外國語中學家長會講話稿高舉燈塔引領(lǐng)未來鑄就輝煌

外國語中學家長會講話稿:高舉燈塔引領(lǐng)未來鑄就輝煌_物業(yè)經(jīng)理人外國語中學家長會講話稿：高舉燈塔引領(lǐng)將來鑄就輝煌

各位家長：

大家好！感謝大家在百忙之中來到學校，共同探討孩子的教育問題。孩子的成長離不開良好的家庭教育。由于有你們，我們的教育教學工作才得以順當進展。

一夜無眠的我在深深的思考，我深知：教師是引路人送給學生的是盼望。教師是明燈，家長是燈塔。讓我們共同托起明天的太陽！

抄寫《晏女年齡》：梁丘據(jù)謂晏女曰：“吾至逝世不及婦子矣！”晏子曰：“嬰聞之，為者常敗，行者常至。嬰是無同于己也，常為而不放，常止而沒有戚者。新易及也？”0年前晏子說：“為者常成，行者常至”。意義是說，努力力去做的人經(jīng)常能夠做成，不倦前行的人經(jīng)常能夠到達目的地。

中一、培育孩子良好的學習習慣。

說句實在話，有好習慣比有好成績更重要。好成績是臨時的，而學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財寶。尤其是初一年級，正是培育孩子好習慣的最正確時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上高中還是大學，需要我們操勞的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操勞正是為了今后不操勞?，F(xiàn)在我們班上大局部的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了比擬好的學習習慣，但也有十來個孩子課堂學習紀律欠佳，作業(yè)常常不完成，拖沓懶散，不喜愛思索。盼望這些家長能引起留意，多操操勞。

二、注意孩子學習過程，正視孩子考試成績。

請家長要多關(guān)注孩子的學習過程，關(guān)注孩子的學習內(nèi)容。不要唯分數(shù)是問，分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學力量畢竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得詳細分析才是。孩子有失誤，是純粹的馬虎，還是思索問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是……作為家長，我們要能將孩子的成績進展縱向比擬和橫向比擬。所謂的縱向比擬，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比擬，是進步，還是退步，抑或是原地踏步。進步是由于他在哪些方面有所改良，有所完善，分析得出后要加以鼓舞，讓其發(fā)揚光大，開頭表揚的頻率要高，漸弱之，至形成了習慣。踏步，退步了是由于他不仔細，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于教師的口吻，夸大一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。所謂橫向比擬，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比擬一下，找差距和缺乏。

三、催促孩子高效、有效完成作業(yè)。

下面有幾點學校的常規(guī)要求，跟各位家長說一下：

1、不允許學生帶手機或是小靈通到學校。有的家長可能是為了聯(lián)系孩子便利，給孩子配置了手機，但事情往往是弊大于利的，有的半夜0點左右發(fā)信息談天，有的孩子上課時和我還在網(wǎng)上聊呢!現(xiàn)在有的孩子還是打電話到半夜，一打就是一兩個小時。這些都是危急的信號。盼望引起家長的留意。

2、我們學?，F(xiàn)在的開門時間是，早晨6點30，下午1點，請家長把握好時間，不要讓孩子早出來，學校是嚴禁早到校的，另外也不要遲到。時機總是垂青于有預(yù)備的人。

3、在學校我們提倡穿校服，不能讓他們在學校攀比名牌服裝，盼望家長在家也賜予教育。

4、學校這幾天每天檢查衛(wèi)生和到學校狀況。盼望引起重視。

假如說人生是一條路，那么責任心就是一座連接多彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點一滴做起，扎扎實實為他們架設(shè)好那通往美妙人生的橋梁！

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明

思想打算行為，行為打算習慣，習慣打算性格，性格打算命運。命運之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。

青春，書聲瑯瑯，歌聲飛行；青春，生氣勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，布滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修行學子的風采。與時俱進，是我們的追求；隨風奔馳，自由是方向，追趕雷和閃電的力氣，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。

考試的號角已經(jīng)吹響，