人教版初二生物下冊全冊導學案表格式

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

第一章生物的生殖和發(fā)育

第一T?

r有性生殖r精卵結(jié)合

植物的生殖I1種子植物

?無性生殖,母體直接產(chǎn)生

L桿插、壓條、嫁接

第A/r一—TP+”

r完全變態(tài)：卵■*幼蟲f蛹-*成蟲。

J舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

昆蟲的生殖和發(fā)育［不完全變態(tài)：卵一若蟲一成蟲。

舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螃姑、螳螂

第三節(jié)

「一、青蛙的生殖和發(fā)育

1、生殖特點：雌雄異體體外受精

Y2、發(fā)育特點：變態(tài)發(fā)育

兩棲動物的生殖和發(fā)育］發(fā)育過程：卵一幼體成體

I二、兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境

第四節(jié)

鳥的生殖和發(fā)育|一、卵的結(jié)構(gòu)：卵殼、殼膜、卵白、卵黃

［二、鳥的生殖和發(fā)育：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、

孵卵、育雛

第七單元生命的延續(xù)和發(fā)展

第一章生物的生殖和發(fā)育

第一節(jié)植物的生殖

主備人審核人審核時間

課型授新課班級姓名

助教策略

導學內(nèi)容

（學習隨筆）

學習目標：

目1、區(qū)別無性生殖與有性生殖；并舉例說明。

標

2、說明嫁接成活的關(guān)鍵；描述植物組織培養(yǎng)的過程。

導

3、嘗試完成一種植物的桿插或嫁接。

學

學習重點：無性生殖的概念、特點和應(yīng)用。

學習難點：組織培養(yǎng)的操作、原理

情景導入

☆☆☆

生物通過生殖和發(fā)育在自然界中世代相續(xù)，生生不息。今天，我們復(fù)習的

內(nèi)容就是《植物的生殖》。請欣賞一段視頻材料，思考?：材料中的三種植獨立自學課

物分別以什么方式繁殖后代？兩種生殖方式的主要區(qū)別是，1十么？本知識，認

1.生殖細胞有_____、_____、______。/真完成，在

自兩性生殖細胞指的是______和小組內(nèi)進行

主互評

學2.根據(jù)兩性生殖細胞是否結(jié)合，把生殖

習分為______②

和__________兩種類型.?—K

（1）有性生殖：是經(jīng)過_______結(jié)合的生'

殖方式

.如:綠色開花植物用種子繁殖后代.

（2）無性生殖：不需要_____________的結(jié)合，

由母體直接產(chǎn)生的生殖方式.

【有性生殖】

☆☆☆

1.什么是有性生殖？

2、花的主要部分是_________、_________。為什么？小組合作完

3、精子與卵細胞結(jié)合成________。進一步發(fā)育成________。成，必要時

【無性生殖】可參考有關(guān)

合1、什么是無性生殖？資料，完成

作2.方法:常見的方法有_______、____________種.后進行自

探⑴桿插：如:_________、________葡萄______、_______等植物.評、互評

究（2）嫁接：

①概念:把一種植物的_______或_________接在另一個植物體上，使兩者長

成完整的植物體.右圖（1）為（2）為______②方式:_________

和_________兩種.

③關(guān)鍵:接穗和砧木的__________緊密結(jié)合在一起

④舉例:_______、________、_______等果樹.

點撥:無性生殖和有性生殖中—產(chǎn)生的新個體完全保留母體的優(yōu)良性狀。

【組織培養(yǎng)】

1.組織培養(yǎng)的原理是______________.

2、概念:在無菌的條件下，將植物的_______________或______等切成小塊，

培養(yǎng)在特制的_______上，通過細胞的_________和__________，使它發(fā)育成

完整的植物體

課?本節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容？

堂☆☆☆

?本節(jié)課我們有哪些收獲？

小

自評等級

結(jié)

.水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后結(jié)

1☆☆☆

出的成熟果實，其味道是（）。A.酸味的B.甜味的C.果實

一半酸味，一半甜味D.酸甜適中自評+教師

2進行壓條時，要預(yù)先把枝條埋進土里的部分劃破樹皮，這樣有利（）.點評

從而促進生根。

A.吸收水分B.吸收無機鹽C.吸收營養(yǎng)D.積蓄有機養(yǎng)料

3.組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是（）。

A.植物體是由細胞構(gòu)成的B.植物組織的全能性

達C.植物細胞的全能性D.植物細胞可以先構(gòu)成組織、器官，進

標而形成植物體

檢4植物園引進了一批稀有花卉，技術(shù)人員想在短時間內(nèi)將其大量繁殖，比

測較理想的方法是（）。

A.種子繁殖B.組織培養(yǎng)C.桿插D.壓條

5.利用塊莖進行繁殖的是（）。

A.甘薯B.馬鈴薯C.大蒜D.洋蔥

6.無性繁殖在生產(chǎn)實踐中的益處有（）。

①繁殖速度快②后代性狀均勻一致

③短期內(nèi)可以獲得大量性狀一致的植株④引起品種的退化

A.①③B.①②③C.①②③④D.①④

7.在接穗上發(fā)育成的枝條上結(jié)出的果實，將主要表現(xiàn)（）的特征。

A.砧木B,砧木或接穗C.接穗或砧木D.接穗

學通過本節(jié)課的學習：

?初對自己說，你有哪些

(

X

后收獲？對同學說，你

反有哪些經(jīng)驗？對老

思師說,你有哪些困惑

第七單元生命的延續(xù)和發(fā)展

第一章生物的生殖和發(fā)育

第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育

主備人審核人審核時間

課型授新課班級姓名

助教策略

導學內(nèi)容

(學習隨筆)

目學習目標：1、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點；

標2、理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程；

導教學重點：1、家蠶的生殖和發(fā)育；2、完全變態(tài)發(fā)育的特點；

學教學難點：通過觀察家蠶和蝗蟲的生殖和發(fā)育標本，理解變態(tài)發(fā)育的概念

和過程。

情景導入

☆☆☆

身體分為頭胸腹，兩對翅膀，三對足，頭上兩跟感覺須，里頭是肉，外頭

是骨是哪一類動物我們學習昆蟲的生殖與發(fā)育獨立自學課

自學指導：閱讀課本P8-11頁學法要求：畫出課本中的重點內(nèi)容本知識，認

(一)、基礎(chǔ)知識鞏固(5分鐘)真完成，在

1、昆蟲的生殖方式屬于___________生殖。小組內(nèi)進行

自2、_________、_________、________和________的發(fā)育方式同家蠶一樣，互評

主發(fā)育過程都要經(jīng)過________、__________、________和________四個時期，

學這樣的發(fā)育過程稱為—

習________變態(tài)發(fā)育。

3、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過________、__________、_________三個時期，這

樣的發(fā)育過程稱為____________變態(tài)發(fā)育，同蝗蟲發(fā)育方式一樣的昆蟲還

有__________、_________和\。

4、蝗蟲的幼蟲形態(tài)和生活習性與成蟲相似，只是身體較_______，僅

有_______,能夠跳躍，稱為__________，這樣的幼蟲叫做_________;與

家蠶相比，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過—

期。

1、回答問題：

☆☆☆

(1)、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過__________、___________和__________三個時

期，屬于__________變態(tài)發(fā)育。小組合作完

(2)、蝗蟲的若蟲又叫__________，它與成蟲相比，身體較小，_________器成，必要時

合

官沒有發(fā)育成熟?？蓞⒖加嘘P(guān)

作

(3)、蝗蟲的若蟲身體逐漸長大，要經(jīng)過________次蛻皮，不經(jīng)過蛹期，才

探資料，完成

能發(fā)育成有翅能飛的成蟲。

究后進行自

2、思考：蝗蟲蛻去的皮是它的什么？___________；蟬蛻蛻去的皮和蝗蟲評、互評

?樣嗎？____________0

3、、蝗蟲對人類的危害極大，你能否根據(jù)蝗蟲的發(fā)育過程推測，滅蝗的最

佳時期是咖-時期？

課

內(nèi)容？

了哪些

們學習

節(jié)課我

?本

☆

堂☆☆

？

些收獲

們有哪

節(jié)課我

小?本

等級

結(jié)自評

過

個發(fā)育

期，這

三個時

、成蟲

、若蟲

過卵

要經(jīng)

過程

發(fā)育

蟀的

1、蟋

☆

☆☆

)

為(

程稱

態(tài)發(fā)育

.不變

育D

態(tài)發(fā)

.變

C

全變態(tài)

B.完

態(tài)

完全變

A.不

教師

自評+

()

----

----

----

是--

確過程

育的正

變態(tài)發(fā)

蜂完全

2、蜜

點評

成蟲

f蛹一

B.卵

成蟲

f蛹一

蟲-*卵

A.幼

一成蟲

幼蟲

一蛹f

D.卵

成蟲

一蛹一

f幼蟲

C.卵

()

----

----

蟲是_

同的昆

方式不

蝶發(fā)育

麗的蝴

列與美

3、下

D.蠅

蠶

C.家

螂

B.螳

粉蝶

A.菜

一道

其中有

術(shù)。

等技

絲綢

編織

蠶、

了養(yǎng)

掌握

有人

早就

國很

4、我

階

到哪一

蠶發(fā)育

內(nèi)的家

時繭

，此

緘絲

泡后

水浸

用熱

蠶繭

是將

達工序

)

(

標段