小學(xué)二年級語文下冊《楓樹上的喜鵲》課后練習(xí)題(帶答案)

小學(xué)二年級語文下冊《楓樹上的喜鵲》課后練習(xí)題（帶答案）

看拼音,寫詞語。

haiyangbanfapengyou

xiongmaoxinkudailing

二、在括號里填上合適的詞語。

(__）的天空(_）的目光(__）的原野

(_）的微風(fēng)(）的柳條(_）的草坪

三、比一比，在組詞。

極（）懷（）榜（)樣

（）

級（）壞（）傍（)洋

（）

四、選詞填空。

著名聞名

1.張恒是漢朝（）的天文學(xué)家。

2.吐魯番的葡萄干（）中外。

小心專心

3.我們上課要（）聽講。

4.大家過馬路時要（）o

五、反義詞連線。

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六、照樣子，寫句子。

1.忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子。

2.看來K攀肯動腦筋，大自然的秘密期會被我們發(fā)現(xiàn)。

3.我去上學(xué)。（快樂地背著書包）

我背著書包快樂地去上學(xué)。

（1）我們做早操。（認(rèn)真地在操場上）

（2）小兔子喜歡吃胡蘿卜。（可愛的新鮮的）

七、閱讀短文。

今天早上，太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩

邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：”鵲！鵲鵲鵲？”

我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？”

喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”

我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來

了！”

1.用“—”畫出文段中描寫喜鵲阿姨動作的句子。

2.從喜鵲一家的對話中，我知道了他們對話的內(nèi)容是（）

A.媽媽告訴孩子注意安全。B.媽媽在教孩子認(rèn)識太陽。

3.猜一猜，喜鵲一家在下面這樣的情景中，會說些什么？寫在橫線上。

一天早上，喜鵲阿姨扇著翅膀來回地飛進(jìn)飛出，嘴里說著“鵲！鵲鵲?。ㄎ抑?/p>

道，她是在說：）喜鵲弟弟振翅試飛，嘴里說著“鵲！鵲鵲?。ㄎ?/p>

知道，他是在說：）幾次嘗試，喜鵲弟弟飛離了巢穴。

參考答案

1、海洋辦法松柏朋友熊貓辛苦歸來帶領(lǐng)

2、藍(lán)藍(lán)慈祥廣闊輕柔細(xì)長碧綠

3、極小懷念榜樣樣子年級壞事傍晚海洋

4、著名聞名專心小心

5、暖一冷輕一重晴一陰肥一瘦笑一哭

6、金子似的沙灘上，印出一只只小腳印。只要好好學(xué)習(xí)，就能考個好成

績。我們在操場上認(rèn)真地做早操?？蓯鄣男⊥米酉矚g吃新鮮的胡蘿

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