幼兒園秋季主題活動設計方案

第頁共頁幼兒園秋季主題活動設計方案一、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒對秋天的認識和興趣，拓展他們的視野和思維；2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和交流能力；3.培養(yǎng)幼兒的動手實踐能力和團隊合作精神；4.培養(yǎng)幼兒對自然環(huán)境的保護意識和責任心。二、活動內容：1.秋天的顏色和感覺-帶幼兒去戶外觀察大自然，領略秋天的顏色和感覺。組織幼兒進行繪畫、樹葉收集、秋季游戲等活動，讓他們親身感受秋天的美麗和豐收。-組織幼兒制作季節(jié)手工，如秋天的卡片、秋天的拼貼畫等，讓他們通過動手實踐，感受秋天的色彩和氣息。2.秋天的水果-組織幼兒參觀果園，了解秋天的水果種類和成長過程。帶領幼兒品嘗各種秋天的水果，讓他們體驗到水果的甜美和營養(yǎng)。-組織幼兒進行水果制作活動，如制作水果沙拉、水果串、水果冰淇淋等，讓他們親手動手制作水果食品，培養(yǎng)他們的動手能力和合作精神。3.秋天的蔬菜-帶幼兒去種植園，參觀并了解秋天的蔬菜種植情況。組織幼兒參與蔬菜的收獲和采摘活動，讓他們親身感受職業(yè)農民的勞動。-組織幼兒制作蔬菜料理，如蔬菜湯、蔬菜炒面等，讓他們親手動手制作健康美味的蔬菜料理，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。4.秋天的動物-帶幼兒去動物園或自然保護區(qū)，觀察秋天的野生動物。組織幼兒進行動物畫、動物游戲等活動，讓他們了解秋天的動物群落。-組織幼兒制作動物模型、動物面具等，讓他們通過動手實踐，認識不同的動物和它們的特征。5.秋天的氣候和節(jié)日-組織幼兒進行氣候和節(jié)日的討論，如秋天的天氣變化和中秋節(jié)、國慶節(jié)的習俗。-組織幼兒進行氣候觀察和節(jié)日裝飾活動，如制作秋天的天氣圖、中秋節(jié)的燈籠等，讓他們通過動手實踐，了解秋天的氣候和節(jié)日文化。三、活動組織形式：1.主題講座：邀請專家或教師就秋天相關知識進行講座，引導幼兒學習和思考。2.現場參觀：帶幼兒去戶外、果園、種植園、動物園等地方進行觀察和參觀，加深他們對秋天的認識。3.組織游戲：組織幼兒進行各種與秋天相關的游戲，如樹葉捉迷藏、水果傳遞等，培養(yǎng)他們觀察力和動手能力。4.動手實踐：組織幼兒進行各種與秋天相關的手工制作活動，如繪畫、拼貼、手工制作等，培養(yǎng)他們的動手實踐能力和創(chuàng)造力。5.交流分享：組織幼兒進行小組討論和分享，培養(yǎng)他們的交流能力和合作精神。四、活動評估方式：1.觀察評估：老師觀察幼兒在活動中的表現，包括積極參與、觀察力、動手能力、交流能力等方面。2.作品評估：評估幼兒在活動中的作品，包括繪畫作品、手工制作作品等方面。3.反思評估：組織幼兒進行活動后的反思和討論，評估幼兒對活動內容的理解和反思能力。五、活動資源準備：1.繪畫、拼貼、手工制作材料；2.水果、蔬菜、動物模型等相關實物；3.幻燈片、教材等秋天相關的圖片和資料；4.秋天相關知識講座的專家或教師；5.各種游戲道具和活動場地的預定和準備。六、活動計劃安排：第一周：秋天的顏色和感覺-主題講座：秋天的顏色和感覺-現場參觀：觀察樹葉和秋天的顏色-組織繪畫活動：繪制秋天的圖畫-活動評估：觀察幼兒繪畫作品和交流表現第二周：秋天的水果-主題講座：秋天的水果-現場參觀：參觀果園，品嘗水果-組織水果制作活動：制作水果沙拉、水果串等-活動評估：觀察幼兒水果制作作品和品嘗表現第三周：秋天的蔬菜-主題講座：秋天的蔬菜-現場參觀：參觀種植園，采摘蔬菜-組織蔬菜制作活動：制作蔬菜湯、蔬菜炒面等-活動評估：觀察幼兒蔬菜制作作品和品嘗表現第四周：秋天的動物-主題講座：秋天的動物-現場參觀：參觀動物園，觀察野生動物-組織動物制作活動：制作動物模型、動物面具等-活動評估：觀察幼兒動物制作作品和動手表現第五周：秋天的氣候和節(jié)日-主題講座：秋天的氣候和節(jié)日-組織氣候觀察和節(jié)日裝飾活動：制作秋天的天氣圖、中秋節(jié)的燈籠等-活動評估：觀察幼兒活動作品和合作表現七、活動總結通過以上一系