作業(yè)病句練習(xí)題

高考第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：病句修改

【高考目標(biāo)導(dǎo)航】

高考對(duì)該考點(diǎn)的考查要求：辨析并修改病句。

高考中病句考查的類(lèi)型有六種：（1）語(yǔ)序不當(dāng)；（2）搭配不當(dāng)；（3）

成分殘缺或贅余；（4）結(jié)構(gòu)混亂；（5）表意不明；（6）不合邏輯。

【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】

“辨析并修改病句”的能力層級(jí)為D級(jí)（表達(dá)運(yùn)用）。病句指那些

語(yǔ)言表達(dá)有毛病的句子，即不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)規(guī)范或違反客觀事理

的句子，前者是就語(yǔ)法結(jié)構(gòu)方面而言的，后者是就邏輯表義方面而言

的。辨析病句，是指對(duì)病句的辨別與認(rèn)識(shí)，一般以選擇題形式考查。

修改病句要求指出并修改病句，使之成為正確的句子，一般以主觀題

形式考查?？荚囌f(shuō)明將病句類(lèi)型明確界定為六種，即語(yǔ)序不當(dāng)、搭配

不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。前四種為

語(yǔ)法性錯(cuò)誤，后兩種為語(yǔ)義性錯(cuò)誤。

病句在近兒年高考中呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1.出現(xiàn)頻率高

病句考查是高考題中持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、重現(xiàn)率最高的考點(diǎn)之一。

2.題型較固定

題型有兩種，一種是病句判斷單項(xiàng)選擇題，一種是綜合改錯(cuò)題。

前者出現(xiàn)的頻率較高。

3.測(cè)試重點(diǎn)突出

在高考考查的六種病句類(lèi)型中，搭配不當(dāng)、成分殘缺尤為突出。

4.考查目的明確

從試題的選材來(lái)源看，高考試題中所選的病句一般是人們?cè)谡Z(yǔ)言

交際中經(jīng)常出現(xiàn)的有代表性的句子；從試題結(jié)構(gòu)來(lái)看，每一道試題均

從不同的方面來(lái)考查考生對(duì)病句的辨識(shí)與修改能力，同一種語(yǔ)病在同

一張?jiān)嚲碇幸话悴粫?huì)重復(fù)出現(xiàn)。

5.考查形式漸趨綜合化

高考試題中不僅考查常見(jiàn)的六種語(yǔ)病，有時(shí)一個(gè)選項(xiàng)中有多種病

因，難度有所增加。

6.病句修改多以應(yīng)用文為依托

病句修改是一道綜合性試題，該題型多以主觀題的形式以應(yīng)用文

為語(yǔ)言材料考查，本考點(diǎn)仍將是2012年高考不可忽視的考點(diǎn)。

【要點(diǎn)名師透析】

一、語(yǔ)序不當(dāng)

語(yǔ)序不當(dāng)主要指句子中詞語(yǔ)或分句的順序不合理，即不符合語(yǔ)法

習(xí)慣或事理。常見(jiàn)的語(yǔ)序不當(dāng)主要有以下兒種情況：

1.定語(yǔ)的位置不當(dāng)

(1)多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)。

如：由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分，去年在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)

會(huì)成為奧運(yùn)會(huì)中歷屆參賽國(guó)最多、開(kāi)幕式演藝最精彩的一次盛會(huì)，好

評(píng)如潮。

【分析】“歷屆”為表時(shí)間的定語(yǔ)，應(yīng)放在最前面，故放在“奧

運(yùn)會(huì)中”之前。

(2)定語(yǔ)和中心語(yǔ)位置顛倒。

如：①這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在

論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表

意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流。

【分析】“為期兩天”應(yīng)修飾中心語(yǔ)“發(fā)展論壇”，可改為“這

次為期兩天的發(fā)展論壇……”

②近年來(lái)，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受

社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。

【分析】中心詞應(yīng)是“學(xué)生”，“高校學(xué)生的培養(yǎng)”應(yīng)改為“高

校培養(yǎng)的學(xué)生”，這樣才能與后面貫通。

(3)定語(yǔ)誤放狀語(yǔ)位置。

如：請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身

披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。

【分析】“古色古香”不應(yīng)作“印”的狀語(yǔ)，而應(yīng)調(diào)到“青銅器”

前作定語(yǔ)，將“古色古香地”改為“古色古香的”。

2.狀語(yǔ)的位置不當(dāng)

(1)狀語(yǔ)誤放在定語(yǔ)位置。

如：那個(gè)年代的手抄本很難得，書(shū)中的故事對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化

的影響，愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀以及手抄本那漂亮的字跡

也讓我非常喜歡。(2010?全國(guó)卷H)

【分析】語(yǔ)序不當(dāng)?！皾撘颇睉?yīng)作狀語(yǔ)修飾“產(chǎn)生”，可改

為“對(duì)我潛移默化地產(chǎn)生了影響”；另外，“愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)

心、愛(ài)情觀”不能是“喜歡”的范疇，可改為“書(shū)中的故事反映出的

愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀對(duì)我潛移默化地產(chǎn)生了影響，手抄

本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡”。

(2)多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)。

如：這里，昔日開(kāi)闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩

下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。

【分析】應(yīng)將“每年”放在“10%的速度”或“也在”之前。

3.關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)。

一般來(lái)說(shuō)，兩個(gè)分句同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)的后面；不同

主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)的前面。

如：誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)

信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)

【分析】“不僅”應(yīng)移到“誠(chéng)信”后。復(fù)句中，前后分句的主語(yǔ)

如果一致，前一分句的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)后；反之，則放在主語(yǔ)前。

而且“不僅……而且……”是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，所以“關(guān)系

到國(guó)家的整體形象”“體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)”兩個(gè)分句應(yīng)互

換位置。

4.分句的順序不當(dāng)。

如：①近年來(lái)，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九州城、海南

瓊苑、風(fēng)城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構(gòu)思奇特,

巧奪天工。

【分析】語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“……等一批多功能新型建筑物，構(gòu)思

奇特，巧奪天工，令人流連忘返”。

②經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的培訓(xùn)，他不但在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)

步，而且口語(yǔ)比以前好了。

【分析】?jī)蓚€(gè)分句的順序應(yīng)調(diào)換，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。

5.詞語(yǔ)的順序不當(dāng)。

如：有專(zhuān)家認(rèn)為，保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建，哪怕

是“部分”復(fù)建，而是研究、發(fā)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價(jià)值。

【分析】語(yǔ)序不當(dāng)，“研究、發(fā)掘”應(yīng)改為“發(fā)掘、研究”；成

分贅余，應(yīng)將“研究、發(fā)掘后”的“后”刪去；搭配不當(dāng)，“遺存或

廢墟”與“價(jià)值”不搭配，刪去“或廢墟”。

二、搭配不當(dāng)

現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律，主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)六種成

分搭配要符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當(dāng)就是句子的某些成分不符合這

一結(jié)構(gòu)規(guī)律：或者搭配在一起從道理上說(shuō)不通；或者不符合語(yǔ)言習(xí)慣,

強(qiáng)行搭配。

1.主語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng)。

如：①世博園開(kāi)園以來(lái)，無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，參觀的

人流一直絡(luò)繹不絕。截至5月9日17時(shí)30分，累計(jì)檢票入園已達(dá)

19.59萬(wàn)人次。

【分析】不能說(shuō)“人流”絡(luò)繹不絕，可去掉“流”字。

②據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定，這頭金色耗牛是世界上新發(fā)現(xiàn)

的一種野生動(dòng)物，并命名為“金絲耗?！?。

【分析】主謂搭配不當(dāng)，改成“并被命名為‘金絲耗牛'”。

2.動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。

如：①在這部對(duì)話式作品中，作者闡明了對(duì)尊重生命、敬畏自然、

堅(jiān)持信仰、愛(ài)憎分明等被現(xiàn)代性所遮蔽的人類(lèi)理想精神的張揚(yáng)。

【分析】“闡明了……張揚(yáng)”，動(dòng)賓搭配不當(dāng)。

②成千上萬(wàn)的亞運(yùn)志愿者都在忙碌著，他們?cè)诠餐Γ瓿膳e

辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運(yùn)的理想。

【分析】“完成……理想”搭配不當(dāng)?！袄硐搿币话愫汀皩?shí)現(xiàn)”

搭配。

3.主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。

如：坐火車(chē)到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)

光，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。

【分析】主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，“景點(diǎn)”的主語(yǔ)應(yīng)是“斯諾登尼

亞山峰的高原風(fēng)光”。

4.修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)。

如：這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音

樂(lè)天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。

【分析】“平均年齡僅20歲”不能修飾“作品”，應(yīng)改為“平

均年齡僅20歲的年輕人的作品”。

5.一面與兩面搭配不當(dāng)。

如：學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否

真正適應(yīng)并融入它，這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展起著重要作用。

【分析】“能否”與“有效”搭配不當(dāng)，兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤。

6.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。

如：人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相

加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。

【分析】應(yīng)將“不只是”改為“不是”。

三、成分殘缺或贅余

除了獨(dú)詞句、省略句和無(wú)主句之外，一般的句子都有主語(yǔ)。謂語(yǔ)是由

及物動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)?shù)?，后面還必須有賓語(yǔ)。按現(xiàn)代漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)規(guī)律，凡

是應(yīng)該有的成分沒(méi)有而導(dǎo)致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句

子成分殘缺。成分殘缺，主要有主語(yǔ)殘缺、謂語(yǔ)殘缺、賓語(yǔ)殘缺、虛

詞殘缺等兒種情況。成分贅余，一般有兩種情況：一是重復(fù)；二是句

子里多了根本不該有的成分，造成意思不通，難以理解。具體來(lái)說(shuō)，

可以分為以下幾種情況：主語(yǔ)多余，謂語(yǔ)多余，賓語(yǔ)多余，定語(yǔ)多余,

狀語(yǔ)多余，虛詞多余。

1.成分殘缺

⑴缺主語(yǔ)。

如：在本月熱播的兒部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許

多歷史細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。

【分析】“在……中”掩蓋句子主語(yǔ)，應(yīng)該刪去“在”和“中”。

(2)缺謂語(yǔ)。

如：①太陽(yáng)隊(duì)近來(lái)的表現(xiàn)不能令人滿意，糟糕的防守問(wèn)題一直沒(méi)

有改善，比賽連連失利，甚至在與弱旅勇士隊(duì)比賽時(shí)，也飲恨敗北。

【分析】“問(wèn)題……改善”搭配不當(dāng)，“比賽”前缺謂語(yǔ)，添加

“致使”，將“改善”改為“解決”。

②3月5日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這

次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，

建設(shè)和諧城市”。

【分析】缺謂語(yǔ)導(dǎo)致“學(xué)”與“活動(dòng)”不搭配，應(yīng)改為“開(kāi)展學(xué)

雷鋒活動(dòng)”。

(3)缺賓語(yǔ)。

如：①為了更好地調(diào)動(dòng)教師的積極性，我們一定要做好考核教師

的教學(xué)成績(jī)，對(duì)于貢獻(xiàn)突出和甘于奉獻(xiàn)的教師要給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)

勵(lì)。

【分析】賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，在“成績(jī)”后加“的工作”。

②會(huì)議圍繞充分發(fā)揮學(xué)生信息員的作用、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、促

進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，健全了學(xué)生信息員組織機(jī)構(gòu)，布置了今年評(píng)教評(píng)

學(xué)的主要工作。

【分析】缺少謂語(yǔ)，在“學(xué)風(fēng)建設(shè)”后加“這一中心”。

⑷缺少必要的附加成分。

如：在這次全校的乒乓球單打比賽中，張小強(qiáng)和李小萌奪得了男

女冠軍。

【分析】應(yīng)在“奪得”前加上“分別”加以修飾。

(5)缺少關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

如：如果能掌握各種類(lèi)型的調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)，有助于在調(diào)查研究

中抓住過(guò)程，突出重點(diǎn)。

【分析】與“如果”相呼應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞缺少，應(yīng)該在“有助于”前

加上“就會(huì)”。

(6)缺介詞。

如：我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先

溝通的重要渠道，也是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持

對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。

【分析】應(yīng)在第二個(gè)“祖先”前加“對(duì)”，在“感恩”后面加上

“之情”。

2.成分贅余

(1)主語(yǔ)贅余。

如：老舍的寫(xiě)作風(fēng)格總是和人民同甘共苦、風(fēng)雨同舟的。

【分析】應(yīng)去掉“風(fēng)格”。

(2)謂語(yǔ)贅余。

如：養(yǎng)麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作

用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。

【分析】“發(fā)作”屬多余的謂語(yǔ)，將“增加”改為“增強(qiáng)”。

(3)賓語(yǔ)贅余。

如：最近市里又開(kāi)展了全面的質(zhì)量大檢查活動(dòng)，要求各單位在這

個(gè)活動(dòng)中建立與強(qiáng)化技術(shù)管理制度等一系列的工作。

【分析】應(yīng)把“等一系列的工作”去掉。此外，還應(yīng)把“全面的”

提到前面，修飾“開(kāi)展”，并把“的”刪去或改成“地”。

(4)介詞贅余。

如：或許連作者都沒(méi)想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在

石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多

難解之謎。

【分析】成分贅余，“由于”和“使得”保留其一。

(5)附加成分贅余。

如：①海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次

陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一

個(gè)多小時(shí)。

【分析】“大約”與“多”重復(fù)。此外，還要把“舉行”改為“進(jìn)

行”。

②90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià)，以總

價(jià)1283.65萬(wàn)元成交，每個(gè)缶的均價(jià)都超過(guò)了14萬(wàn)元。

【分析】“每個(gè)缶的均價(jià)”說(shuō)法錯(cuò)，每個(gè)缶只有一個(gè)價(jià)格，不可

能有均價(jià)。

四、結(jié)構(gòu)混亂

結(jié)構(gòu)混亂，又叫句式雜糅，是指有兩種或兩種以上類(lèi)型的句式雜糅在

一起，從而造成語(yǔ)句結(jié)構(gòu)上的混亂。結(jié)構(gòu)混亂主要有四類(lèi)：①兩句混

雜；②藕斷絲連；③中途易轍；④反客為主。

1.句式雜糅。

如：①2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，以“和”字為核心創(chuàng)意，既融

入了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，又彰顯了奧運(yùn)新理念，獲得了觀眾的好評(píng)

如潮。

【分析】“獲得了觀眾的好評(píng)如潮”雜糅，應(yīng)改為“獲得了觀眾

的好評(píng)”或“觀眾好評(píng)如潮”。

②許多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí)，是優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)

校，很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因

素的影響造成的。

【分析】“受……等因素的影響”和“……造成的”兩種表述雜

糅。

2.中途易轍。

如：這次羽毛球邀請(qǐng)賽在新建的賀家山體育館舉行，參賽選手通

過(guò)小組賽和復(fù)賽、決賽的激烈角逐，最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了

冠亞軍。

【分析】本句屬于中途易轍導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)混亂。第二個(gè)分句的主語(yǔ)

是“參賽選手”，“通過(guò)”一詞暗示第三個(gè)分句的主語(yǔ)應(yīng)該還是“參

賽選手”，但句中“張碧江、鄧丹捷”做了第三個(gè)分句的主語(yǔ)，可把

“通過(guò)”改為“經(jīng)過(guò)”。

3.反客為王。

如：恐怖分子的陰謀活動(dòng)是應(yīng)當(dāng)加以揭露，而且能夠把它揭露的。

【分析】就上半句說(shuō)，誰(shuí)“加以揭露”？當(dāng)然是“我們”。應(yīng)該

在“應(yīng)當(dāng)”前加“我們”。

五、表意不明

清晰明確，是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求，如果語(yǔ)意令人費(fèi)解，或者不能表

達(dá)明確的意思，就會(huì)造成表意不明的錯(cuò)誤。表意不明根據(jù)語(yǔ)病類(lèi)型可

以分為以下幾種情況：詞義不明，詞性不明，結(jié)構(gòu)不明，修飾不明，

指代不明，停頓不明。

1.指代不明。

如：朝夕相處，誰(shuí)也不能保證不發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各

執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)吵不休，互不通融，這其實(shí)是一種最愚蠢的見(jiàn)解。

【分析】“這”指代的內(nèi)容不明確，如果指“不發(fā)生矛盾”尚可,

指“發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見(jiàn)”就不妥了。

2.交代不清（歧義）。

如：今年4月底，墨西哥和美國(guó)的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1

流感，世界衛(wèi)生組織對(duì)此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應(yīng)對(duì)措

施。

【分析】“墨西哥和美國(guó)的部分地區(qū)”有歧義。

六、不合邏輯

不合邏輯指的是句子的意思在事理上講不過(guò)去。主要有以下幾種

情況。

1.自相矛盾。

如：這次羽毛球邀請(qǐng)賽在新建的賀家山體育館舉行，參賽選手通

過(guò)小組賽和復(fù)賽、決賽的激烈角逐，最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了

冠亞軍。

【分析】第二個(gè)分句中，“參賽選手通過(guò)”“角逐”，與第三個(gè)

分句中“張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍”矛盾，應(yīng)改“通過(guò)”為

“經(jīng)過(guò)”。

2.范圍不清。

如：大觀園旅游紀(jì)念品商場(chǎng)里擺滿了名人字畫(huà)、根雕作品、導(dǎo)游

地圖、古玩、佩飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。游客們精挑

細(xì)選，討價(jià)還價(jià)，熱鬧極了。

【分析】“導(dǎo)游地圖”不屬于“工藝品”范疇。此屬于對(duì)“工藝

品”的范圍沒(méi)弄清楚，所以應(yīng)該改為“商品”。

3.強(qiáng)加因果。

如：由于今天是公園里游園活動(dòng)的最后一天，因此游人寥寥無(wú)兒。

【分析】前后不存在因果關(guān)系。

4.主客倒置。

如：王夫人喪子后好不容易再次得子，無(wú)論從母性本能還是從自

身權(quán)益出發(fā)，王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。

【分析】“王夫人”“寶玉”主客顛倒。

5.不符合事理。

如：漫步小徑，風(fēng)送來(lái)一陣撲鼻的香味，環(huán)顧四周，我看見(jiàn)一枝

露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。

【分析】“臘梅……釋放幽香”非視力所能及的，只能通過(guò)嗅覺(jué)

來(lái)感知，所以不合事理。

6.否定不當(dāng)。

如：一名韓國(guó)官員透露，有關(guān)成員國(guó)已達(dá)成一致意見(jiàn)，同意建立

該項(xiàng)基金，以防止1997年那樣的金融危機(jī)不要再次發(fā)生。

【分析】“防止”和“不要”一起使用，否定不當(dāng)。

【感悟高考真題】

1.（2011?廣東卷）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.北接陸上絲綢之路、南連上海絲綢之路，將于2014年申遺的

“中國(guó)大運(yùn)河，包括了京杭大運(yùn)河、隋唐大運(yùn)河以及浙東運(yùn)河所組

成”。

B.《野鴨子》最打動(dòng)人的是對(duì)真善美的熱情謳歌、透過(guò)劇情的審

美體驗(yàn)，讓人們信了一個(gè)事實(shí)、一條真理：世上還是好人多，人間自

有真情在。

C.成功的基礎(chǔ)是奮斗，奮斗的收獲是成功，所以，天下唯有不畏

艱難而奮斗的人，才能登上成功的高峰。

D.我先來(lái)到展廳后面一座小山上映入眼簾的，是一個(gè)巨大的由一

塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋，它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。

【解析】選C。A項(xiàng)句式雜糅，"包括……所組成”雜糅，可改

為“包括了京杭大運(yùn)河、隋唐大運(yùn)河以及浙東運(yùn)河”或者“由京杭大

運(yùn)河、隋唐大運(yùn)河以及浙東運(yùn)河組成”。B項(xiàng)“透過(guò)劇情的審美體驗(yàn),

讓人們信服了……”，成分殘缺。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“巨大的”位置不

當(dāng)致語(yǔ)意不明，可改為“一個(gè)由一塊巨大的茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上

蓋”或“一個(gè)由一塊紫色玻璃構(gòu)成的巨大的覆斗形上蓋”。

2.（2011?遼寧卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生無(wú)論是中專(zhuān)生、大專(zhuān)生、本科生，畢業(yè)后如

要從事會(huì)計(jì)類(lèi)職業(yè)，必須通過(guò)考試取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)才能上崗。

B.林小云在學(xué)校有“心算第一人”的美譽(yù)，有人說(shuō)這是訓(xùn)練的

結(jié)果，也有人說(shuō)她的速算能力其實(shí)可以從家庭遺傳的角度得以解釋。

C.如果想刻畫(huà)一種語(yǔ)言具有什么特征，拿另一種語(yǔ)言來(lái)跟它進(jìn)

行比較是最好的方法，通過(guò)比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語(yǔ)言的差異。

D.建立制度很重要，但我們不能滿足于把制度寫(xiě)在紙上、貼在

墻上、掛在嘴上，還需要有制約和監(jiān)督機(jī)制，以提高制度的執(zhí)行力。

【解析】選D。本題考查辨析并修改病句的能力，能力層級(jí)為D

級(jí)。做此類(lèi)題目，首先要熟練掌握常見(jiàn)的六種病句類(lèi)型：語(yǔ)序不當(dāng)、

搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、句式雜糅、表意不明和不合邏輯或事

理。具體操作時(shí)，要仔細(xì)辨認(rèn)，找出病因。本題A項(xiàng)不合事理，“取

得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)”不妥，應(yīng)是“取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格”；B項(xiàng)“得

以”，（借此）可以，與前面的“可以”重復(fù)；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“拿

另一種語(yǔ)言來(lái)跟它進(jìn)行比較”弄顛倒了，應(yīng)是“拿它跟另一種語(yǔ)言來(lái)

進(jìn)行比較”，“發(fā)現(xiàn)并感受”應(yīng)改為“感受并發(fā)現(xiàn)”。

3.（2011-山東卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.朝鮮藝術(shù)家這次來(lái)華表演的歌劇《紅樓夢(mèng)》，受到了中國(guó)觀眾

的熱烈歡迎，給予了很高的評(píng)價(jià)。

B.《尚書(shū)》記載，東方的夷人部落民風(fēng)淳樸，人們好讓不爭(zhēng)且取

予有度，因此這個(gè)部落被稱為“君子之國(guó)”。

C.據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口

中，藏族人口占九成以上，為271.6萬(wàn)人。

D.隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近，深圳隨處可見(jiàn)志愿者忙碌的身影，迎

接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)。

【解析】選B。本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，成分殘

缺。應(yīng)在“給予”前加上“中國(guó)觀眾”。C項(xiàng)，句式雜糅。應(yīng)刪去“據(jù)”

或“顯示”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)?？蓜h去“迎接”。

4.（2011?天津卷）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是

（）

A.旺盛的國(guó)內(nèi)需求正在成為跨國(guó)巨頭獲取暴利的重要市場(chǎng)，尤其

是針對(duì)中國(guó)的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。

B.時(shí)光的流逝不能讓我淡忘對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡

的增長(zhǎng)，對(duì)故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅(jiān)。

C.說(shuō)起餃子，每一個(gè)中國(guó)人都不感到陌生，中國(guó)的餃子對(duì)外國(guó)人

也充滿了難以抗拒的誘惑。

D.因?yàn)橛辛擞哪?，他們更善于與其他人溝通，即便表達(dá)了反對(duì)

意見(jiàn)，別人也不會(huì)反感。

【解析】選D°A.句式雜糅?！坝绕涫轻槍?duì)”“表現(xiàn)得異常突出”

語(yǔ)意相同卻雜糅在一個(gè)句子中，應(yīng)刪掉“尤其是針對(duì)”或“表現(xiàn)得異

常突出”。B.不合邏輯。“反之”意為“與此相反”。而句中“不能

讓我淡忘”與“愈發(fā)日久彌堅(jiān)”二者語(yǔ)意是一致的，并不矛盾。所以

可刪掉“反之，”。C.詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?！皩?duì)外國(guó)人”可改為“對(duì)外國(guó)

人來(lái)說(shuō)”。

5.（2011?新課標(biāo)全國(guó)卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大

力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。

B.為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅(jiān)持以人為本，最大限

度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車(chē)環(huán)境、快樂(lè)的人性化服務(wù)。

C.這種感冒新藥經(jīng)過(guò)在北京、上海、南京、杭州、開(kāi)封等地醫(yī)

院的400多個(gè)病例中臨床試用，80%反映確實(shí)有療效。

D.校慶在即，學(xué)校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給

從全國(guó)各地回母校參加慶祝活動(dòng)的校友感到賓至如歸。

【解析】選A。B項(xiàng)“創(chuàng)造”和“人性化服務(wù)”不搭配；C項(xiàng)，

“80%反映……”有歧義；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，不能說(shuō)“感到賓至如歸”，

應(yīng)該說(shuō)“賓至如歸的感覺(jué)”。

6.（2011?浙江卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來(lái)以后，爭(zhēng)鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章，更強(qiáng)調(diào)要得到作

者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭(zhēng)論的起點(diǎn)。

B.中國(guó)正在經(jīng)歷一場(chǎng)從“吃飽”向“吃好”、“吃健康”的轉(zhuǎn)

變，在這一歷史進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執(zhí)

政水平，事關(guān)老百姓的切身利益。

C.最近，國(guó)家發(fā)改委下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等162個(gè)品種、近

1300個(gè)劑型的藥品，平均降幅是調(diào)整前規(guī)定價(jià)格的21%。

D.由于核廢料衰變緩慢，所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動(dòng)，或者因建筑、

地鐵建設(shè)等人為因素的影響，導(dǎo)致核廢料泄漏事件，那么后果將不堪

設(shè)想。

【解析】選B。本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，介詞殘缺，在

“得到”前加介詞“以”；C項(xiàng)，“下調(diào)”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“藥品”

后加“價(jià)格”；D項(xiàng),搭配不當(dāng)，“因”改為“受”，去掉“事件”。

7.（2011?北京卷）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作

不當(dāng)造成的，交通部門(mén)要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。

B.在“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行動(dòng)”中，中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)

確定將搶救民間木版年畫(huà)列為民間文化遺產(chǎn)搶救工程之一。

C.崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類(lèi)珍稀動(dòng)物，生活在海拔一

千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。

D.食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美

容功效，皮膚吸收之后，可改善營(yíng)養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細(xì)膩。

【解析】選B。本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)句式雜糅。

應(yīng)改成“主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)”，刪去“造成

的”，或者改成“是由司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的”，刪去

“主要原因”并在“是”后面加上“由”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)為“因

五十年前最初在崇安發(fā)現(xiàn)而得名”。D項(xiàng)缺少賓語(yǔ)。在“營(yíng)養(yǎng)缺乏”

后加上“的情況”。

8.（2011?湖南卷）下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）

A.“感動(dòng)中國(guó)”將鏡頭對(duì)準(zhǔn)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活，聚焦于推動(dòng)當(dāng)代

中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的主體力量，解讀了平凡中的偉大。

B.微博一經(jīng)推出，就以其強(qiáng)大的即時(shí)通信功能，受到了廣大網(wǎng)

民的追捧，它正有力地介入我們的社會(huì)生活。

C.新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外，對(duì)工作環(huán)境和社會(huì)保障

條件也越發(fā)重視，那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)，他們將說(shuō)“不”。

D.全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民

族偉大復(fù)興，為我國(guó)廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。

【解析】選C。本題考查辨析語(yǔ)病的能力。C項(xiàng)屬于成分殘缺，

導(dǎo)致前后主語(yǔ)明顯不一致，此句主語(yǔ)為“新生代農(nóng)民工”，可在“那

些環(huán)境……”前加上“對(duì)”。學(xué)生要熟悉病句的六大類(lèi)型。每一類(lèi)可

以記兒個(gè)典型的例子。采用造句類(lèi)比法和語(yǔ)感審讀法。

9.（2011?江蘇卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.不斷改善并切實(shí)保障民生，才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，

進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的目標(biāo)。

B.所謂“生態(tài)自覺(jué)”，其要義固然包含了對(duì)生態(tài)的反省，但更重

要的是對(duì)人在世界中的地位，以及人的行為和理性的反省。

c.目前.，我國(guó)是聯(lián)合國(guó)“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項(xiàng)目

最多的國(guó)家，這一成績(jī)主要靠的是社會(huì)各界的共同努力取得的。

D.為紀(jì)念建黨90周年，“唱支山歌給黨聽(tīng)”歌詠比賽將于7月

1日舉行，屆時(shí)校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也將登臺(tái)參加比賽。

【解析】選B。本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),

“不斷改善并切實(shí)保障民生”應(yīng)改為“切實(shí)保障并不斷改善民生”；

C項(xiàng)句式雜糅，句式“這一成績(jī)主要靠的是……”與“這一成績(jī)主要

是……取得的”雜糅;D項(xiàng)“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義，既可理解為“其

他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”，也可理解為“學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)”。

10.（2011?江西卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.中華全國(guó)總工會(huì)緊急撥款100萬(wàn)元，用于對(duì)在黑龍江省鶴崗

新興煤礦爆炸事故中遇難礦工家屬的慰問(wèn)。

B.領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是推動(dòng)

一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。

C.這個(gè)垃圾處理廠原設(shè)計(jì)日處理垃圾1000噸，現(xiàn)在，平均日

處理垃圾達(dá)到了2300噸，早就處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了。

D.在宣泰戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國(guó)民黨軍兩個(gè)團(tuán)，生俘團(tuán)長(zhǎng)一名，

繳獲了大批槍支彈藥和武器物資。

【解析】選A。本題考查辨析語(yǔ)病的能力。B項(xiàng)搭配不當(dāng)。“是

否”“能否”與后一分句屬于“兩面對(duì)一面”，可刪去“是否”“能

否”。C項(xiàng)成分殘缺。“處于”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可改為“處于超負(fù)

荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)了”或刪掉“處于"。D項(xiàng)不合邏輯?！皹屩椝帯睂儆?/p>

“武器物資”，從屬關(guān)系并列不當(dāng)?？蓜h去“槍支彈藥和”或“和武

器物資”。

11.（2011?大綱全國(guó)卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境，使各地的民居在平

面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然，而又有著各自的特

色。

B.歷時(shí)三年的第六次全國(guó)人口普查是一次成功的國(guó)情大盤(pán)點(diǎn)，其

數(shù)據(jù)將為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關(guān)決策提供重要

參考。

C.失眠是指因睡眠時(shí)間不足、質(zhì)量不佳對(duì)身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的

不舒服的感覺(jué)，應(yīng)對(duì)失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)行自我調(diào)

護(hù)。

D.學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，而中小學(xué)是

人生品格形成的重要時(shí)期，所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊

抓好。

【解析】選B。本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)并列短語(yǔ)使用不

當(dāng)，地理環(huán)境屬于自然條件，不能并列。C項(xiàng)“失眠”與賓語(yǔ)搭配不

當(dāng)，改為“失眠是指……出現(xiàn)的不舒服感覺(jué)的病癥”。D項(xiàng)句式雜糅。

應(yīng)改成“所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中小學(xué)”或“所以這樣的活動(dòng)在

中小學(xué)就要抓緊抓好”。

12.（2011?湖北卷）下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)內(nèi)出版業(yè)遭受了以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)、

數(shù)字化閱讀技術(shù)為代表的信息技術(shù)，呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的博弈局面，傳

媒結(jié)構(gòu)發(fā)生了微妙變化。

B.漢繡注重構(gòu)圖，講究紋飾，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、龍虎鳳凰、飛禽走獸,

皆可繡以為紋，寫(xiě)實(shí)與抽象融為一體，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。

C.三年來(lái)，地震災(zāi)區(qū)人民創(chuàng)造了抗震救災(zāi)史上的空前奇跡，奏

響了驚天動(dòng)地、氣勢(shì)磅礴的時(shí)代壯歌，鑄就了自強(qiáng)拼搏、敢于勝利的

歷史豐碑。

D.信息數(shù)字化對(duì)個(gè)人生活發(fā)生了十分直接的影響，如果名字里

用了一個(gè)計(jì)算機(jī)字庫(kù)里沒(méi)有的字，那么報(bào)名、取錢(qián)、貸款、登機(jī)……

都難以辦成。

【解析】選C。本題考查辨識(shí)病句的能力。A項(xiàng)動(dòng)詞“遭受”賓

語(yǔ)殘缺，B項(xiàng)屬并列不當(dāng)，“飛禽走獸”應(yīng)包括“龍虎鳳凰”，D項(xiàng)

“發(fā)生”和“影響”搭配不當(dāng)。

13.（2011?四川卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.今年暑假，我市將舉辦第12屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校參加這屆

運(yùn)動(dòng)會(huì)的20名男運(yùn)動(dòng)員和16名女運(yùn)動(dòng)員，均是由班級(jí)和年級(jí)層層選

拔出來(lái)的優(yōu)秀選手組成。

B.2010年4月10日，第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，

西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個(gè)崗位的操作人員對(duì)火箭起飛前進(jìn)行了最后的

檢查，滿懷信心等待著發(fā)射時(shí)刻的到來(lái)。

C.現(xiàn)代高新技術(shù)在圖書(shū)館領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，引發(fā)了圖書(shū)館運(yùn)行機(jī)

制的變革，其結(jié)果將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)全新的圖書(shū)信息交流系統(tǒng)，從而對(duì)圖

書(shū)館的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

D.為增強(qiáng)全體員工的文明服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì)，

我省某商業(yè)銀行將采取強(qiáng)有力的措施，在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛推行文明服務(wù)

用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)。

【解析】選C。A項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)員”與“均是……優(yōu)秀選手組成”搭

配不當(dāng)，應(yīng)刪掉“組成”。B項(xiàng)“對(duì)火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查”

不合邏輯，應(yīng)為“對(duì)起飛前的火箭進(jìn)行了最后的檢查”。D項(xiàng)“推行

文明服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)”成分殘缺，可在“忌語(yǔ)”后加“活動(dòng)”。

14.(2011?重慶卷)請(qǐng)找出下列三項(xiàng)中有語(yǔ)病的一項(xiàng)，并針對(duì)語(yǔ)

病進(jìn)行修改。

(1)與過(guò)度利用自然資源相關(guān)造成的現(xiàn)象，如全球變暖、土地

荒漠化、臭氧層空洞擴(kuò)大等，都給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重危害。

(2)湖南長(zhǎng)沙馬王堆三號(hào)漢墓出土的帛書(shū)《駐軍圖》中，標(biāo)有

“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。

(3)按照一定順序準(zhǔn)確無(wú)誤地將一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字記住，比牢記內(nèi)容

相互關(guān)聯(lián)的文本或圖像難度更大。

有語(yǔ)病的一項(xiàng)

是：__________________________________________________

針對(duì)性修

改：________________________________________________________

【解析】本題考查修改病句的能力。（1）句，“與……相關(guān)的

現(xiàn)象”和“……造成的現(xiàn)象”句式雜糅。

答案：有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（1）

針對(duì)性修改：刪掉“與”和“相關(guān)”（或者刪掉“造成”）

15.（2011?安徽卷）下面五個(gè)句子中四個(gè)有語(yǔ)病，請(qǐng)先寫(xiě)出有語(yǔ)

病句子的序號(hào)，然后加以修改。

①中國(guó)有超過(guò)300多萬(wàn)平方公里的遼闊海疆，還有眾多的內(nèi)陸水

域，水下文化遺產(chǎn)豐富，這些遺產(chǎn)在整個(gè)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)中占有重

要地位。

②近年來(lái)，隨著新農(nóng)村建設(shè)的快速推進(jìn)以及農(nóng)村精神文明建設(shè)的

大力發(fā)展，農(nóng)村文化建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，農(nóng)民文化生活也越來(lái)越豐

曷。

③在丁俊暉走出其運(yùn)動(dòng)生涯的一段低谷后，本賽季戰(zhàn)績(jī)輝煌，奪

得溫布利大師賽冠軍，并在世錦賽上闖入四強(qiáng)，平了亞洲選手在世錦

賽上的最好成績(jī)。

④從2010年9月1日起，安徽省所有基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)都降低了藥

費(fèi)，省醫(yī)改辦提供的數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，我省基本藥物采購(gòu)價(jià)相對(duì)于國(guó)家零售

指導(dǎo)價(jià)總體下降了52.8吼

⑤日本東京電力公司正全力以赴地處理福島核電站，這場(chǎng)事故或

許能在短期內(nèi)得到妥善處理，但東京電力公司所面臨的信任危機(jī)能否

在短期內(nèi)消除，值得期待。

序號(hào)修改

【解析】本題考查修改病句及語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體等的能

力。

①句“超過(guò)”和“多”詞語(yǔ)重復(fù)累贅；③句介詞“在”放在句

首，造成句子沒(méi)有主語(yǔ)；

④句“顯現(xiàn)”與前后文均不能搭配；⑤句“值得期待”不合語(yǔ)

境。

答案:

序號(hào)修改

①刪除“超過(guò)”，或刪除

“300”后的“多”

③刪除句首的“在”

④“顯現(xiàn)”改為“顯示”

⑤“值得期待”改為“尚難預(yù)

料”

【考點(diǎn)模擬演練】

1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.對(duì)于谷歌未經(jīng)合法授權(quán)擅自掃描收錄使用中國(guó)作家作品的行

為，引起了中國(guó)作家們的強(qiáng)烈不滿，為此，谷歌首次公開(kāi)道歉。

B.學(xué)生如果看不到自身發(fā)展所具有的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，而一味

盲目模仿“考場(chǎng)滿分作文”，那么就會(huì)變成束縛寫(xiě)作能力發(fā)展的枷

鎖。

C.國(guó)家體育總局排球管理中心3月25日正式宣布，由原來(lái)天津

女排主教練王寶泉接替蔡斌，執(zhí)掌中國(guó)女排國(guó)家隊(duì)主教練。

D.針對(duì)西南豐水地區(qū)今年緣何出現(xiàn)百年不遇的嚴(yán)重干旱這一問(wèn)

題，水利部負(fù)責(zé)人分析指出，降雨少、來(lái)水少、蓄水少是主要原因。

【解析】選D。A.成分殘缺，由于句首的狀語(yǔ)淹沒(méi)了主語(yǔ)，導(dǎo)致

謂語(yǔ)“引起”缺失了陳述的對(duì)象；B.結(jié)構(gòu)混亂，前一句的主語(yǔ)是“學(xué)

生”，后一句的主語(yǔ)卻暗換成了“考場(chǎng)滿分作文”；C.句式雜糅，“執(zhí)

掌中國(guó)女排國(guó)家隊(duì)”與“擔(dān)任中國(guó)女排國(guó)家隊(duì)主教練”雜糅在一起。

2.（2011?開(kāi)封二模）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.記者從國(guó)際漢語(yǔ)教材評(píng)選會(huì)上獲悉，目前全球已有近100個(gè)

左右的國(guó)家的2300余所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)超過(guò)了

3000萬(wàn)。

B.中原文化是中國(guó)古文明以及由此衍生的中國(guó)文化的代表，河

南人民長(zhǎng)期在中原生活，創(chuàng)造和發(fā)展了中原文化，是中華文明重要的

組成部分。

C.全世界“環(huán)境難民”的人數(shù)正在迅速增加，造成“環(huán)境難民”

的原因，是由土地干旱、荒漠化擴(kuò)大、森林毀壞及海平面上升等引起

的。

D.2010年12月，美國(guó)宇航局專(zhuān)家通過(guò)對(duì)比時(shí)隔數(shù)年拍攝的火

星上同一區(qū)域的照片后認(rèn)為，火星上現(xiàn)在就可能存在液態(tài)水。

【解析】選D。A.“近100個(gè)左右”矛盾，應(yīng)刪去“近”或“左

右”。B.偷換主語(yǔ)，可在“是中華文明……組成部分”前加“中原文

化”。C.句式雜糅。

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.北大“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”采取陽(yáng)光公示的方法，防止人

們所議論的可能出現(xiàn)的“潛規(guī)則”“權(quán)力尋租”等不正之風(fēng)的侵襲。

B.湖北出現(xiàn)大學(xué)生舍己救人時(shí)私家船主卻趁火打劫、“挾尸要

價(jià)”的現(xiàn)象絕非不是偶然，它是我們盲目追求法治社會(huì)，過(guò)度依賴法

律的強(qiáng)制力所帶來(lái)的必然惡果。

C.全國(guó)人大委員長(zhǎng)吳邦國(guó)利用訪美機(jī)會(huì)明白告誡美國(guó)，中國(guó)反

對(duì)以認(rèn)識(shí)分歧為借口，拿宗教和言論自由去支持或變相支持“藏獨(dú)”

等分裂勢(shì)力。

D.教育行政部門(mén)監(jiān)管不力，致使一些學(xué)校在義務(wù)教育階段借口

辦特色班為名，向家長(zhǎng)收取高額費(fèi)用。

【解析】選AoB項(xiàng)多重否定不當(dāng)；C項(xiàng)缺少成分，“言論自

由”后加“為幌子”；D項(xiàng)“結(jié)構(gòu)混亂”，“借口……”與"以……

為名”兩種句式雜糅，應(yīng)保留其中的一種。

4.下列各句中，語(yǔ)意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.電視劇《南下》首次觸碰了新中國(guó)歷史上一段特殊的記憶，

它引發(fā)的不僅是人們對(duì)“南下干部”這個(gè)群體的關(guān)注，同時(shí)還有對(duì)那

段紅色歷史的回味。

B.去年春晚人氣最旺的當(dāng)屬解散多年又重聚的小虎隊(duì)，雖然已

經(jīng)青春不再，但當(dāng)他們活潑歡快地唱起當(dāng)年的成名曲時(shí)一，觀眾頓時(shí)成

了歡樂(lè)的海洋。

C.火車(chē)票實(shí)名制不僅能在一定程度上杜絕票販子，更能有利于

維護(hù)公民乘坐火車(chē)的權(quán)利，改變當(dāng)前火車(chē)票銷(xiāo)售過(guò)程中的不公平現(xiàn)

象。

D.全球最大的太陽(yáng)能辦公大樓日月壇?微排大廈亮相德州，綜

合運(yùn)用太陽(yáng)能熱水供應(yīng)、采暖、光伏并網(wǎng)發(fā)電，每年可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤2

640噸、節(jié)電660萬(wàn)度。

【解析】選A。B.“觀眾頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋”搭配不當(dāng)。C.

不合邏輯，“一定程度上杜絕”自相矛盾。D.“運(yùn)用”缺賓語(yǔ)，在后

面加“技術(shù)”。

5.（2011?東北三校聯(lián)考）下列各句中，句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的

一句是（）

A.日前，被譽(yù)為政壇“黑馬”的某官員因貪污國(guó)家下?lián)艿目购?/p>

救災(zāi)專(zhuān)款和希望工程捐款220余萬(wàn)元，經(jīng)中紀(jì)委查處而“落馬”。

B.作為朝鮮的鄰邦，無(wú)論是俄羅斯還是中國(guó)都不希望朝鮮半島

出現(xiàn)戰(zhàn)事，所以不會(huì)像朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)那樣支持朝鮮以武力改變現(xiàn)狀。

C.一個(gè)優(yōu)秀的作家，一個(gè)本著良心用筆桿服務(wù)世界的作家，要

從人性和人類(lèi)的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。

D.社科院近日發(fā)布的《中國(guó)城市發(fā)展報(bào)告》認(rèn)為，未來(lái)中國(guó)城

鎮(zhèn)化不但仍處于快速推進(jìn)時(shí)期，而且已經(jīng)由加速階段轉(zhuǎn)變?yōu)闇p速階

段。

【解析】選B。A項(xiàng)，“貪污國(guó)家下?lián)艿目购稻葹?zāi)專(zhuān)款和希望工

程捐款220余萬(wàn)元”歧義。C項(xiàng)，“從……為出發(fā)點(diǎn)”，句式雜糅，

可把“從”改為“以"。D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤，“不但……而

且……”，應(yīng)改為“雖然……但是……”。

6.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）

A.健康的主流文化能不能真正占領(lǐng)手機(jī)文化市場(chǎng)，能不能真正對(duì)

公眾產(chǎn)生影響，關(guān)鍵在于具有文化創(chuàng)新的思維，緊密結(jié)合新技術(shù)的特

點(diǎn)展開(kāi)文化創(chuàng)新。

B.近日，國(guó)家發(fā)改委和住建部聯(lián)合發(fā)文，要求各地在推進(jìn)水價(jià)改

革過(guò)程中嚴(yán)格履行水價(jià)調(diào)整程序，充分考慮社會(huì)承受能力，尤其要做

好低收入家庭的保障工作。

C.新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)踐充分證明，我們黨對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的

認(rèn)識(shí)和態(tài)度是十分堅(jiān)定的，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了顯著成效。

D.有著20多年歷史的國(guó)佳集團(tuán)和興華公司，不僅擁有強(qiáng)大的國(guó)

際資金支持，而且擁有規(guī)避經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的成熟加盟模式。

【解析】選B。A.前后不一致，兩面對(duì)一面。C.“認(rèn)識(shí)”和“堅(jiān)

定”搭配不當(dāng)；D.“有著20多年歷史的國(guó)佳集團(tuán)和興華公司”有歧

義。

7.（2011?惠州一模）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，人類(lèi)68%的疾病的原因是

由空氣污染引起的，空氣中的細(xì)菌、病毒是感冒的主要根源。

B.在當(dāng)今時(shí)代，文化是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的最重要組成部分。這

個(gè)“軟實(shí)力”硬不硬、強(qiáng)不強(qiáng)、大不大，與一個(gè)國(guó)家的文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)大

與否直接關(guān)聯(lián)。

C.記者發(fā)現(xiàn)，包里盡管揣著數(shù)張銀行卡，但不少市民對(duì)銀行業(yè)

務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并不清楚，有些人“被扣費(fèi)”后才恍然大悟。

D.近日有消息稱，國(guó)家電網(wǎng)公司正在開(kāi)展一次大規(guī)模降薪，其

降幅達(dá)到整體工資的30%,有些甚至下調(diào)了一倍。

【解析】選B。A.句式雜糅，“據(jù)”“表明”保留一個(gè)，”的原

因”和“由……引起的”保留一個(gè)。C.語(yǔ)序不當(dāng)，“盡管”應(yīng)放在

“包里”的前面。D.成分殘缺，搭配不當(dāng)。“開(kāi)展”缺少賓語(yǔ)中心詞,

“降幅”不能使用倍數(shù)表示。

8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.一些國(guó)際權(quán)威學(xué)者認(rèn)為，海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用是人類(lèi)走出

當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的重要出路。

B.隨著信息技術(shù)的日益普及，電腦已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)和工作中

不可或缺的工具是不爭(zhēng)的事實(shí)。

C.當(dāng)教育部門(mén)的減負(fù)決心開(kāi)始逐步貫徹時(shí)，雜志社便決定出版

一些科學(xué)知識(shí)與文學(xué)鑒賞特性兼?zhèn)涞淖x物，用優(yōu)質(zhì)的出版物來(lái)填充這

樣一個(gè)真空地帶。

D.中國(guó)進(jìn)軍世界杯決賽圈的宿愿得以實(shí)現(xiàn)，對(duì)于中國(guó)足球來(lái)說(shuō),

實(shí)在是加大基礎(chǔ)建設(shè)、解決一些多年難以糾正的弊端，最終把中國(guó)足

球納入成熟的職業(yè)體制。

【解析】選C。A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)為“走出……惡化困境的重要

出路”；B項(xiàng)句式雜糅，可刪去“是不爭(zhēng)的事實(shí)”；D項(xiàng)成分殘缺，

“實(shí)在是”后面缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在最后加“的結(jié)果”。

9.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.國(guó)家電網(wǎng)能源研究院副總工程師蔣莉萍在參加中國(guó)無(wú)錫國(guó)際

新能源產(chǎn)業(yè)峰會(huì)時(shí)表示，中國(guó)的智能電網(wǎng)和國(guó)外的完全不一樣，主要

原因是因?yàn)橹袊?guó)的自然環(huán)境因素所造成的。

B.盡管中國(guó)豬肉的生產(chǎn)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)自給，但每年仍需從美國(guó)、

歐盟和加拿大三大主要豬肉出口國(guó)進(jìn)口數(shù)量可觀的豬肉。

C.實(shí)施名牌戰(zhàn)略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，

面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的形勢(shì)，我國(guó)各大企業(yè)相繼制定的發(fā)展策略。

D.由于未來(lái)的創(chuàng)業(yè)板上市公司頂著“科技”“創(chuàng)新”之類(lèi)的光

環(huán)，很可能吸引更多的投機(jī)資金，從而獲得更高的估值水平。

【解析】選C。A.句式雜糅，“主要原因”“是因?yàn)椤?/p>

成的”不能混用；B.搭配不當(dāng)，“豬肉的生產(chǎn)”與“自給”不能搭配。

可將“豬肉的生產(chǎn)”改成“生產(chǎn)的豬肉”；D.濫用介詞，“由于”致

使主語(yǔ)缺少。

10.（2011?青島一模）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.我國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”將于2011年下半年搭乘俄

羅斯的“天頂”號(hào)運(yùn)載火箭升空，其主要任務(wù)是拍照和探測(cè)火星附近

空間環(huán)境，為我國(guó)下一步火星探測(cè)打下基礎(chǔ)。

B.各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要抓好組織工作，提高思想認(rèn)識(shí)，針對(duì)

存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施，嚴(yán)防事故不

再發(fā)生。

C.南水北調(diào)工程將建立良好的運(yùn)營(yíng)、管理和籌資機(jī)制，引導(dǎo)社

會(huì)各方資金投入，從而形成水利建設(shè)和用水的良性循環(huán)。

D.亞運(yùn)會(huì)的發(fā)展歷程清晰地告訴我們，每一屆亞運(yùn)會(huì)不僅是簡(jiǎn)

單的體育賽事，而且舉辦國(guó)乃至全亞洲都給它留下了豐富而寶貴的精

神財(cái)富。

【解析】選A。B.不合邏輯，“嚴(yán)防事故不再發(fā)生”改為“嚴(yán)防

事故再次發(fā)生”。C.語(yǔ)序不當(dāng)，“運(yùn)營(yíng)、管理和籌資”改為“籌資、

管理和運(yùn)營(yíng)”。D.主客倒置，應(yīng)