學(xué)生畢業(yè)要求達成度評價辦法

學(xué)生畢業(yè)要求達成度評價辦法專業(yè)負責(zé)人、教研組長、骨干教師代表，以及行業(yè)、企業(yè)專家組成的畢業(yè)要求達成度評價小組，在學(xué)生畢業(yè)時對該屆畢業(yè)生的畢業(yè)要求達成出進行評價。畢業(yè)要求達成度評價應(yīng)采用定性評價和定量評價相結(jié)合的方式，對照人才培養(yǎng)方案中確定的畢業(yè)要求實現(xiàn)情況進行評價，得出定性或定量的評價結(jié)果。畢業(yè)要求達成度評價主要以學(xué)生課程學(xué)習(xí)的畢業(yè)要求達成情況，根據(jù)核心課程對畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)矩陣確定的課程權(quán)重和各課程的達成度評價值，作為畢業(yè)要求達成度評價的主要依據(jù)。一、畢業(yè)要求（一）成績合格修完規(guī)定的所有課程（含實踐教學(xué)環(huán)節(jié)），成績合格。（二）技能水平綜合素質(zhì)考核達到按國家職業(yè)標準中相應(yīng)工種的基本要求和工作要求，技能水平必須達到國家職業(yè)資格中級工要求。（三）職業(yè)資格證書在校期間獲得電焊工（初級）、數(shù)控車（初級）、數(shù)控銑（初級）、叉車操作（中級）、1+X特殊焊接技術(shù)職業(yè)技能等級證書（初級）、1+X機械工程制圖職業(yè)技能等級證書（初級）等技能證書的認證。二、畢業(yè)要求達成度的計算辦法1.課程學(xué)習(xí)的畢業(yè)要求達成度學(xué)生課程學(xué)習(xí)的畢業(yè)要求達成度以每門課程達成度評價結(jié)果為依據(jù)，計算出畢業(yè)要求達成度評價結(jié)果。學(xué)生課程學(xué)習(xí)的畢業(yè)要求達成度評價主要通過核心課程對畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)矩陣確定的課程權(quán)重和各課程達成度評價值，計算各分項畢業(yè)要求達成度評價以及畢業(yè)要求總達成度評價，具體計算方法如下：畢業(yè)要求分項達成度=Σ（課程目標達成度*課程權(quán)重）畢業(yè)要求總達成度=（Σ畢業(yè)要求分項達成度）/畢業(yè)要求分項數(shù)量具體評價參照《畢業(yè)要求達成度評價表模板》。2.學(xué)生綜合素質(zhì)測評結(jié)果根據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法》，將學(xué)生在校期間德、智、體等方面的綜合表現(xiàn)，以及獲獎、評優(yōu)等方面的突出成績作為畢業(yè)要求達成度的重要依據(jù)。3.應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)及畢業(yè)要求達成度調(diào)查由就業(yè)辦公室每年提供應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告，內(nèi)容包括應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率（畢業(yè)率、一次就業(yè)率、就業(yè)去向等）、應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)滿意度調(diào)查結(jié)果，以及應(yīng)屆生、用人單位對學(xué)生畢業(yè)要求達成度的調(diào)查結(jié)果，對于畢業(yè)要求達成情況進行較為綜合的評價。具體評價參照《畢業(yè)要求達成度調(diào)查表模板》。三、畢業(yè)要求達成度的結(jié)果運用畢業(yè)要求達成度評價結(jié)束后，評價小組要對評價結(jié)果進行分析，重點是從評價結(jié)果發(fā)現(xiàn)整個人才培養(yǎng)存在的問題和不足，分析問題產(chǎn)生的原因，并提出改進的意見建議。專業(yè)負責(zé)人需將分析發(fā)現(xiàn)的問題、提出的改進建議，落實到新年級的人才培養(yǎng)改革中，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。專業(yè)技能課程開合評價表（技能考核部分）課程名稱：任課老師：課時數(shù)：班級：學(xué)生姓名：考核方式：考核項目分值考核標準得分備注平時表現(xiàn)學(xué)習(xí)準備25.有學(xué)習(xí)用具（0.5分）；6.有作業(yè)本（0.5分）；7.課本齊全并擺放整齊（0.5分）；8.課前預(yù)習(xí)（0.5分）尊敬師長，文明禮貌45.尊重老師，主動問好（1分）；6.講文明，儀表端莊，行為得體（1分）；7.不講粗口話（1分）；8.團結(jié)協(xié)作，與同學(xué)相處融洽（1分）。按時上課，無缺課、遲到、早退51.上課無遲到、早退現(xiàn)象（2分，每違反一次扣0.5分，扣完為止）；2.無曠課現(xiàn)象（3分，每違反一次扣1分，扣完為止）認真聽課，不影響他人聽課56.認真聽課，并認真做好聽課筆記（1分）；7.積極回答問題（1分）；8.遵守課堂紀律，不大聲喧嘩（1分）；9.上課不玩手機（1分）；10.不上課睡覺（1分）。按時完成作業(yè)44.按時完成老師布置的作業(yè)（2分）；5.作業(yè)頁面整潔，字跡工整（1分）；6.作業(yè)完成質(zhì)量高（1分）。參加技能實踐活動54.主動參加學(xué)校教學(xué)實訓(xùn)活動（1～2分）；5.積極參加業(yè)余技能高班訓(xùn)練活動（0～1分）；6.積極參加校內(nèi)外技能比賽活動（1～2分）。期末理論考試期末基礎(chǔ)知識考成績35期末統(tǒng)一考試。計算機類課程可直接上機考試，重點考核學(xué)生掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識情況和應(yīng)用知識解決問題的能力。期末技能測試各門課程的綜合技能考核成績40按該實踐技能項目的“考核評價標準”進行評價?？己藘?nèi)容應(yīng)該包括專業(yè)崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)。總得分：校內(nèi)綜合素質(zhì)考核評價表班級班級班主任評分項目分值評價標準得分備注出勤情況考勤6遲到扣1分/次；早退扣1分/次；曠課扣2分/次；病假扣0.5分/次；事假扣0.5分/次。扣完為止遵守紀律情況聽課情況5說話扣0.5分/次；睡覺扣1分/次；認真聽講1～4分；其他1分手機管理情況2上課玩手機扣0.5分/次；上課手機發(fā)出響聲扣0.2分/次；手機在教室充電扣0.5分/次。佩戴校牌情況2不佩戴校牌扣1分/次；污損校牌扣1分；校牌佩戴不合規(guī)范扣0.5分/次。實際操作情況5不操作扣1分/次；認真操作1～4分；服從安排0.5分；其他0.5分。學(xué)習(xí)情況完成作業(yè)情況6根據(jù)學(xué)生完成課堂作業(yè)和實訓(xùn)報告情況評價打分。信息收集能力4根據(jù)學(xué)生信息收集能力情況評價打分。自主學(xué)習(xí)能力5根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力情況評價打分。參與討論情況5根據(jù)學(xué)生參與討論情況評價打分。實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)計劃制訂10根據(jù)學(xué)生參與學(xué)習(xí)任務(wù)計劃或步驟制定情況評價打分。行業(yè)、企業(yè)專家參與評價。任務(wù)實施15根據(jù)學(xué)生參與的收集資料、整理，動手實踐，主動性強等情況進行評價打分。合作意識5根據(jù)學(xué)生聽取他人建議，合作意識強等情況評價打分。探究改進5根據(jù)學(xué)生能發(fā)現(xiàn)操作過程中存在的不足，并提出改進措施等情況進行評價打分。項目作品15根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，質(zhì)量符合要求等情況評價打分。6S素養(yǎng)10按照6S要求，安全文明操作，工作學(xué)習(xí)場境衛(wèi)生整潔等情況進行評價打分。總分：企業(yè)頂崗實習(xí)考核評價表課程分類評分項目分值評價標準得分備注頂崗實習(xí)學(xué)生自評學(xué)生頂崗實習(xí)自我評價成績20由學(xué)生根據(jù)自己在企業(yè)實習(xí)的工作表現(xiàn)和掌握的專業(yè)技能進行綜合評定。實習(xí)帶隊老師考評頂崗實習(xí)帶隊老師評價成績20由實習(xí)帶隊老師根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)期間的工作表現(xiàn)和掌握的專業(yè)技能進行綜合評定。等級量化標準：優(yōu)秀20～18分、良好18～15分、合格15～12分、）、不合格12分以下。企業(yè)考評企業(yè)指導(dǎo)老師或管理人員評價成績。40由企業(yè)指導(dǎo)老師或管理人員根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)期間的工作表現(xiàn)和掌握的專業(yè)技能進行綜合評定。等級量化標準：優(yōu)秀40～36分、良好36～30分、合格30～24分、）、不合格24分以