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文檔簡介
小學體育實踐課教案
第一周第1課時
教材1.蹲踞式跳遠2.迎面?zhèn)髑?/p>
知識與技能:發(fā)腿部力量和協(xié)調(diào)、平衡等身體素質(zhì)。
方法與過程:學會起跳后迅速向前上方躍起、兩腿屈膝上提的動作。
情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)自信心和克服困難的精神
教學
教學難點:學會起跳后迅速向前上方躍起、兩腿屈膝上提的動作。
任務
教學難點:跑步法疏散與密集隊形。
解決教學重難點:講解、示范躍起屈膝上提動作,并分組
去掉跳箱蓋練習。
運動負荷
課的
教學內(nèi)容組織教法次時強
結(jié)構(gòu)
數(shù)間度
一課堂常規(guī):一組織:如圖一
1體育委員整隊XXXXXXXX
2師生問好。XXXXXXXX
3檢查服裝、鞋子。OOOOOOOO
4宣布課的內(nèi)容OOOOOOOO
二隊列隊形練習:X
1立正、稍息△
2向左(右)看齊要求:整隊迅速、整齊。
3用跑步法疏散與密集要求:聲音響亮一致。
隊形。
四.準備活動:要求:課上積極鍛煉、認真練習。
開始
第二套兒童廣播體操二組織:如圖一小
準備4
要求:聽口令統(tǒng)一練習。
部分1伸展運動20
頭部運動6
52
3肩部運動2
4四肢運動
四組織:如圖二
XXXXXXXX中
XXXXXXXX4*8
OOOOOOOO80
OOOOOOOO拍
△
課的;云司缶Xnf
教學內(nèi)容組織教法
次時強
一跳躍:蹲踞式跳遠一組織:先分散后分組練習。
1單足交換向前跳1分散練習。50強
2跑幾步,一腳起跳,2分組練習。落地處放墊子。50中
擺動腿踏上跳箱蓋練3擺動腿先著地,落地輕巧。60
習4助跑15米,起跳后向前上方躍起,兩腿屈80
3講解、示范躍起屈膝膝上提,落入沙坑。中
上提動作,并分組教學重點:起跳有力,迅速向前上方躍起,
4去掉跳箱蓋練習。兩腿屈膝上提。
基本
二游戲:迎面?zhèn)髑?0強
教學重點:傳接球的基
部分
本技術(shù)。難點:隊員之二組織:如圖四
間的配合。XXXX5米x/x
25
1講解游戲方法、規(guī)則XXXXX<XX
并請學生示范。OOOO00J0
2各隊試做1次。oooooopo10
3正式記分比賽?!?/p>
四素質(zhì)練習:縱叉、橫方法:甲組排頭將球傳給乙組排頭,自己跑20
叉。到乙組排尾,依次類推,先傳完隊獲勝。10強
四組織:如圖二0中
要求:充分下壓。5秒x2組
20
一整理放松:一充分放松上、下肢肌肉。50小
結(jié)束
二講評二表揚有進步的學生。
四收還器材四第一排同學。
部分
四布置課后作業(yè)、宣布四師生互道再見。
5下課
預計效果場地器材跑道、沙坑、跳箱蓋、小籃球4只、
知識與技能
練習密度
方法與過程:
情感態(tài)度與價值觀:
技30%課
教學重點
教學難點80%的同學
術(shù)平均心率后
學會向前上方迅速躍
起,兩腿屈膝上提的動
技125小
作。
能1.各組能基本完成傳強度指數(shù)結(jié)
接球的動作。1.5
四年級體育實踐課教案
第一周第上一課時
教材1.蹲踞式跳遠2.雙手前拋、后拋實心球
知識與技能學會起跳后迅速向前上方躍起、兩腿屈膝上提的動作。
方法與過程:發(fā)展腿部力量和協(xié)調(diào)、平衡等身體素質(zhì)。
教學情感態(tài)度與價值觀:提示投擲時應兩腳用力蹬地。
任務教學重點腰腹配合及兩臂拋擲時要協(xié)調(diào)有力。
教學難點培養(yǎng)自信心和克服困難的精神。
解決教學重難點:講解、示范躍起屈膝上提動作,并分組練習擺動腿向前上方擺動作。
運動負荷
課的
教學內(nèi)容組織教法次時強
結(jié)構(gòu)
數(shù)間度
一課堂常規(guī):一組織:如圖一
1體育委員整隊XXXXXXXX
XXXXXXXX
OOOOOOOO
OOOOOOOO
X
△
要求:整隊迅速、整齊。
2師生問好。要求:聲音響亮一致。
3檢查服裝、鞋子。
宣布課的內(nèi)容要求:課上積極鍛煉、認真練習。
開始4
二隊列隊形練習:二組織:如圖一小
準備4
要求:聽口令統(tǒng)一練習。
部分1立正、稍息20
2向左(右)看齊6
5
3用跑步法疏散與密集2
隊形。
四.準備活動:四組織:如圖二
徒手操1-7節(jié)XXXXXXXX4*中
1.跟隨口令節(jié)拍,動XXXXXXXX88
作準確到位。OOOOOOOO拍0
2.充分放松各個關(guān)OOOOOOOO
節(jié)。
△
課的‘干用1臺荷
教學內(nèi)容組織教法
次時強
一跳躍:蹲踞式跳遠一組織:先分散后分組練習。大
1單足交換向前跳1分散練習。50
2跑幾步,一腳起跳,2分組練習。落地處放墊子。50
擺動腿踏上跳箱蓋練3擺動腿先著地,落地輕巧。
習4助跑15米,起跳后向前上方躍起,兩腿屈膝
3講解、示范躍起屈膝上提,落入沙坑。
上提動作,并分組練習教學重點:起跳有力,迅速向前上方躍起,兩60
擺動腿向前上方擺動腿屈膝上提。
基本作。二組織:如圖四
4去掉跳箱蓋練習。xxxxxxxxOOOOOOOO80
部分△
二投擲:雙手向前、后XXXXXXXXOOOOOOOO中
25拋實心球。1.手腕、肩、腰腹的準備活動。
教學重點:提高正確的2.提示投擲時應兩腳用力蹬地,腰腹配合及兩
投擲方法和用力順序,臂拋擲時要協(xié)調(diào)有力。
投擲時動作協(xié)調(diào)。3.教師講評,要求特別注意用力順序的要領(lǐng)。10
4.先練習向前拋,再練習向后拋
20
四素質(zhì)練習:縱叉、橫四組織:如圖二100中
叉。要求:充分下壓。5秒x2組
20
一整麻松:一充分放松上、下肢肌肉。50小
結(jié)束
二講評二表揚有進步的學生。
四收還器材四第一排同學。
部分
四布置課后作業(yè)、宣布四師生互道再見。
下課
5
預計效果場地器材跑道、沙坑、跳箱蓋、實心球10只、
2.80%的同學學會練習密度
技向前上方迅速躍30%課
術(shù)起,兩腿屈膝上提平均心率后
技的動作。125小
能3.學會投擲時正確的強度指數(shù)結(jié)
用力順序。1.5
四年級體育實踐課教案
第一周第3課時
教材1.蹲踞式跳遠2.沖過火力網(wǎng)
知識與技能:初步能做到在踏跳區(qū)準確起跳。
方法與過程:發(fā)展跳躍能力和腿部力量。
教學情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)機智、勇敢、果斷的品質(zhì)。
任務教學重點:強調(diào)動作的準確性和一致性。
教學難點:教師隨時指導學生調(diào)整助跑距離和步點。
解決教學重難點:分組練習。提高奔跑能力和投擲能力。
運動負荷
課的
教學內(nèi)容組織教法次時強
結(jié)構(gòu)
數(shù)間度
一課堂常規(guī):一組織:如圖一50
1體育委員整隊XXXXXXXX
2師生問好。XXXXXXXX
3檢查服裝、鞋子。OOOOOOOO
4宣布課的內(nèi)容OOOOOOOO
二隊列隊形練習:X
1立正、稍息△
2向左(右)看齊要求:整隊迅速、整齊。
3用跑步法疏散與密集要求:聲音響亮一致。
隊形。
開始
四.準備活動:要求:課上積極鍛煉、認真練習。
準備
第二套兒童廣播體操二組織:如圖一60小
部分
完整練習。(1-12節(jié))要求:聽口令統(tǒng)一練習。2
5
要求:6
1強調(diào)動作的準確性和2
一致性。
2跟隨音樂節(jié)拍。四組織:如圖二
XXXXXXXX4120中
XXXXXXXX*
OOOOOOOO8
OOOOOOOO拍
△
課的X鬲?tl仔荷
教學內(nèi)容組織教法
次時強
狂珈
一跳躍:蹲踞式跳遠一組織:分組練習。大
教學重點:踏跳準確。教法:
1集體做上一、二、四1找到單腳起跳的感覺。20
步的起跳練習。2練習助跑的節(jié)奏感。
2加速跑20-30米。3學生兩人一組,互相糾正動作。20
3練習助跑踏準踏跳4請做的好的同學。80
區(qū)。5教師隨時指導學生調(diào)整助跑距離和步點。
4請同學示范。
基本5分組練習。80
二游戲:沖過火力網(wǎng)二組織:如圖二大
部分教學重點:提高奔跑能OOOOOOOO
力和投擲能力。XXXXXXXX
25難點:跑動中的躲閃能△oooooooo
力和投擲的準確性。XXXXXXXX
1學生分成兩隊1一隊攻一隊守,守隊每人一個沙包。
2講解游戲方法、規(guī)則2發(fā)令后,攻隊一個接一個向前沖,安全通
3記分比賽。過得一分,被擊中暫時退出。40
3統(tǒng)計得分。50
四素質(zhì)練習:熊行四組織:如圖二
要求:8米*3次40
一整酶松。一充分放松上、下肢肌肉。小
結(jié)束80
二講評。二表揚有進步的學生。
四收還器材。四第一排同學。
部分
四布置課后作業(yè),宣布四師生互道再見。
5下課。
預計效果場地器材操場、跑道、沙坑、小沙包20只、
4.80%的學生能初練習密度
技步做到準確踏跳。30%課
術(shù)5.大部分同學能從中平均心率后
技體驗到樂趣并提高125小
能了投擲及躲閃能強度指數(shù)結(jié)
力。1.5
四年級體育實踐課教案
第二周第1課時
教材1.對墻投擲小沙袋2.韻律活動和舞蹈
學知識與技能:生能按投擲方法完成對墻投擲沙袋的動作,揮臂快速有力。
方法與過程:發(fā)展投擲能力
情感態(tài)度與價值觀:用跑步法疏散與密集隊形。
教學
教學重點:快速有力的揮臂投出動作。
彳鎊
教學難點:集體做專項練習。分散練習原地投擲動作。培養(yǎng)學生舞步練習的興趣和動
作的表現(xiàn)力。
解決教學重難點:講解、示范投擲動作學生徒手練習。
運動負荷
課的
教學內(nèi)容組織教法次時強
鈉
數(shù)間度
一課堂常規(guī):一組織:如圖一50
1體育委員整隊XXXXXXXX
2師生問好。XXXXXXXX
3檢查服裝、鞋子。OOOOOOOO
4宣布課的內(nèi)容OOOOOOOO
二隊列隊形練習:X
1立正、稍息△
2向左(右)看齊要求:整隊迅速、整齊。
3用跑步法疏散與密集要求:聲音響亮一致。
隊形。
四.準備活動:要求:課上積極鍛煉、認真練習。
開始
第二套兒童廣播體操二組織:如圖一小
準備60
要求:聽口令統(tǒng)一練習。
部分1腿部運動2
2全身運動6
5
3跳躍運動3
4整理運動
四組織:如圖二
XXXXXXXX4120中
XXXXXXXX*
OOOOOOOO8
OOOOOOOO拍
△
課的;云司仔荷
教學內(nèi)容組織教法
次時強
在%1
一投擲:對墻投擲小沙一組織:先分散后分組練習。1、2采用分散
袋。練習。4、5采用分組練習。
教學重點:快速有力的1.兩手交叉轉(zhuǎn)腕、振臂、肩繞環(huán)練習。
揮臂投出動作。2.體會"鞭打"動作。20
1集體做專項練習.3.轉(zhuǎn)體揮臂快速有力。1040
2分散練習原地投擲動4、5教師巡回指導。80中
作。
3講解、示范投擲動作
基本
4學生徒手練習。40
5分組對墻投擲練習。60中
部分
二舞步:十字步、秧歌二組織:如圖二
墊步教學重點:學會兩種舞步的動作方法。難點:
25
1講解、示范十字步、上下肢的協(xié)調(diào)配合和表現(xiàn)力。I40
秧歌墊步的方法1先練習腿部動作和身體重心的移動,再配?50
2用音樂伴奏進行練合手臂擺動反復練習。
習。2教師用動作提示學生練習的節(jié)奏。340中
四素質(zhì)練習:四組織:如圖二
立定跳遠要求:充分伸展。5*3組
一整理放松:一充分放松上、下肢肌肉。80小
結(jié)束
二講評。二表揚有進步的學生。
四收還器材。四第一排同學。
部分
四布置課后作業(yè),宣布四師生互道再見。
下課。
5
預計效果場地器材風雨操場、小沙包10只、錄音機
6.80%的學生能按練習密度
技做出快速有力的揮30%課
術(shù)臂動作。平均心率后
技7.80%的學生能學125小
能會兩種舞步的方強度指數(shù)結(jié)
法。1.5
四年級體育實踐課教案
第二周第2課時
教材1.跳躍2投擲
知識與技能:學生能做到起跳迅速有力,起跳后向前上方躍起,兩腿屈膝上提。
L方法與過程:發(fā)展跳躍能力,增強腿部力量。
教學情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)勇敢、果斷、遵守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。
彳玲教學重點:快速有力的揮臂投出動作。
教學難點:認識膝蓋上提的重要性。
解決教學重難點:分組練習,助跑幾步,一腳蹬地起跳,越過橫繩。
運動負荷
課的
教學內(nèi)容組織教法次時強
結(jié)構(gòu)
數(shù)間度
一課堂常規(guī):一組織:如圖一50
1體育委員整隊XXXXXXXX
XXXXXXXX
OOOOOOOO
OOOOOOOO
X
△
要求:整隊迅速、整齊。
2師生問好。要求:聲音響亮一致。
3檢查服裝、鞋子。
宣布課的內(nèi)容要求:課上積極鍛煉、認真練習。
開始4
二隊列隊形練習:二組織:如圖一小
準備60
要求:聽口令統(tǒng)一練習。
部分1立正、稍息2
2向左(右)看齊6
5
3用跑步法疏散與密集3
隊形。
四.準備活動:四組織:如圖二
第二套兒童廣播體操XXXXXXXX4120中
*
1胸部運動XXXXXXXX
2體側(cè)運動OOOOOOOO8
3體轉(zhuǎn)運動OOOOOOOO拍
4腹背運動
△
\
課的三司仔荷
教學內(nèi)容組織教法
次時強
一跳躍:助跑幾步,一一組織:先分散后分組練習。大
腳蹬地起跳,越過前面教法:
高30厘米的橡皮筋。示范兩次,一次,示范起跳迅速有力,向前
1做單足交換向前跳上方騰起;一次示范兩腿屈膝上提,盡量向
2助跑幾步,一腳蹬地胸部靠,越過橫繩的動作。60
起跳教學重點:起跳迅速有力。80
3分組練習助跑幾步,
一腳蹬地起跳,越過橫
基本繩。100
二.對墻投擲小沙袋。
部分教學重點:快速有力的二組織:分組練習。
揮臂投出動作。1.兩手交叉轉(zhuǎn)腕、振臂、肩繞環(huán)練習。中
251集體做專項練習。2.體會"鞭打"動作。10
2分散練習原地投擲動3.轉(zhuǎn)體揮臂快速有力。50
作。4、5教師巡回指導。
3講解、示范投擲動作
4學生徒手練習。
5分組對墻投擲練習。
四素質(zhì)練習:俯臥撐四組織:如圖二40大
要求:5次*3
一整理放松:一充分放松上、下肢肌肉。80小
結(jié)束
二講評二表揚有進步的學生。
四收還器材四第一排同學。
部分
四布置課后作業(yè),宣布四師生互道再見。
下課
5
跑道、沙坑、橡皮筋2根、沙包
預計效果場地器材
10只、墊子2只
8.80%的同學學會練習密度
技向前上方迅速躍30%課
術(shù)起,兩腿屈膝上提平均心率后
技的動作。125小
能9.80%的同學能迅強度指數(shù)結(jié)
速擲出沙包。1.5
四年級體育實踐課教案
第二周第3課時
教材1.對墻投擲小沙袋2.韻律活動和舞蹈
知識與技能:學生能按投擲方法完成對墻投擲沙袋的動作。
方法與過程:揮臂快速有力,發(fā)展投擲能力。
教學情感態(tài)度與價值觀:上下肢的協(xié)調(diào)配合和表現(xiàn)力
彳玲教學重點:學會兩種舞步的動作方法。
教學難點:先練習腿部動作和身體重心的移動,再配合手臂擺動反復練習。
解決教學重難點:講解、示范投擲動作學生徒手練習。分組對墻投擲練習
運動負荷
課的
教學內(nèi)容組織教法次時強
結(jié)構(gòu)
數(shù)間度
一課堂常規(guī):一組織:如圖一50
1體育委員整隊XXXXXXXX
XXXXXXXX
OOOOOOOO
OOOOOOOO
X
△
要求:整隊迅速、整齊。
2師生問好。要求:聲音響亮一致。
3檢查服裝、鞋子。
宣布課的內(nèi)容要求:課上積極鍛煉、認真練習。
開始4
二隊列隊形練習:二組織:如圖一小
準備60
要求:聽口令統(tǒng)一練習。
部分1立正、稍息2
2向左(右)看齊6
5
3用跑步法疏散與密集3
隊形。
四.準備活動:四組織:如圖二
第二套兒童廣播體操XXXXXXXX4120中
*
1腿部運動XXXXXXXX
2全身運動OOOOOOOO8
3跳躍運動OOOOOOOO拍
4整理運動
△
課的汰完力缶荷
教學內(nèi)容組織教法
次時強
一投擲:對墻投擲小沙一組織:先分散后分組練習。1、2采用分散
袋。練習。4、5采用分組練習。
教學重點:快速有力的1.兩手交叉轉(zhuǎn)腕、振臂、肩繞環(huán)練習。
揮臂投出動作。2.體會"鞭打"動作。20
1集體做專項練習.3.轉(zhuǎn)體揮臂快速有力。1040
2分散練習原地投擲動4、5教師巡回指導。80中
作。
3講解、示范投擲動作
基本
4學生徒手練習。40
5分組對墻投擲練習。60中
部分
二舞步:十字步、秧歌二組織:如圖二
墊步教學重點:學會兩種舞步的動作方法。難點:
25
1講解、示范十字步、上下肢的協(xié)調(diào)配合和表現(xiàn)力。I40
秧歌墊步的方法1先練習腿部動作和身體重心的移動,再配?50
2用音樂伴奏進行練合手臂擺動反復練習。
習。2教師用動作提示學生練習的節(jié)奏。340中
四素質(zhì)練習:四組織:如圖二
立定跳遠要求:充分伸展。5*3組
一整理放松:一充分放松上、下肢肌肉。80小
結(jié)束
二講評。二表揚有進步的學生。
四收還器材。四第一排同學。
部分
四布置課后作業(yè),宣布四師生互道再見。
下課。
5
預計效果場地器材風雨操場、小沙包10只、錄音機
知識與技能
練習密度
方法與過程:
技課
情感態(tài)度與價值觀:
30%
教學重點
術(shù)后
10.教學難點80%的平均心率
技小
學生能按做出快速125
能結(jié)
有力的揮臂動作。強度指數(shù)
11.80%的學生能學
會兩種舞步的方1.5
法。
四年級體育實踐課教案
第三周第L課時
教材1.雙手向前、后拋實心球2.秧歌墊步舞
知識與技能:學會投擲時正確的用力順序,向前后上方拋出,動作協(xié)調(diào).
方法與過程:發(fā)展速度及力量素質(zhì)
教學情感態(tài)度與價值觀:發(fā)展速度及力量素質(zhì)。
任務教學重點提示投擲時應兩腳用力蹬地,腰腹配合及兩臂拋擲時要協(xié)調(diào)有力。
教學難點學會投擲時正確的用力順序,向前后上方拋出,動作協(xié)調(diào)。
解決教學重難點:講解、示范雙手投擲的正確方法和用力順序。
運動負荷
課的
教學內(nèi)容組織教法次時強
結(jié)構(gòu)
數(shù)間度
一課堂常規(guī):一組織:如圖一50
1體育委員整隊XXXXXXXX
XXXXXXXX
OOOOOOOO
OOOOOOOO
X
△
要求:整隊迅速、整齊。
2師生問好。要求:聲音響亮一致。
3檢查服裝、鞋子。
宣布課的內(nèi)容要求:課上積極鍛煉、認真練習。
開始4
二隊列隊形練習:二組織:如圖一小
準備60
要求:聽口令統(tǒng)一練習。
部分1立正、稍息2
2向左(右)看齊6
5
3用跑步法疏散與密集2
隊形。
四.準備活動:四組織:如圖二
第二套兒童廣播體操XXXXXXXX4120中
*
完整練習。(1-12節(jié))XXXXXXXX
要求:OOOOOOOO8
1強調(diào)動作的準確性和OOOOOOOO拍
一致性。
2跟隨音樂節(jié)拍?!?/p>
課的
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