喜迎元旦主題方案

喜迎元旦主題方案

喜迎元旦主題方案1

一、晚會主題：團結和諧歡快感恩

二、晚會目的：

旨在加強我班師生之間的溝通與合作，增進師生之間的了解、加深學生之間的友情，共同迎接新年到來，為構建和諧班級而努力。

三、活動詳細內容：

一、宣傳

1、宣傳和擴大影響力：由班長負責

2、制作、派發(fā)請?zhí)脱埡赫堎N和邀請函由生活委員制作，在晚會前兩天，由宣傳委員負責發(fā)送請?zhí)?/p>

3、在晚會的前兩天，制作節(jié)目單20份并派發(fā)給現場嘉賓。

二、活動操作方案

（一）、物品預備：

1、晚會前一日所需舞臺設備（擴音設備、話筒）全部節(jié)目所需道具全部到

2、燈光、音響等器械布置，由班長負責（詳細人員待定，熟識燈光音響掌握）要求在活動開頭前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及愛護，活動完畢后負責將器械交還。

3、舞臺設計與布置，由團支書依據負責人的設計方案布置舞臺，在活動進展期間還負責所需表演物品的保管（統一找地點存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學看管）搬運和布置

4、主持人選拔由各班推舉一名（男女比例適當

（二）、晚會安排

1、開場安排具有激情的衰弱操或街舞表演，提升晚會氣氛。

2、主持人上臺：開場詞并介紹出席領導。

3、領導致辭，晚會開頭。

4、節(jié)目表演：

1）總共分三個單元，每個單元完畢后穿插互動小嬉戲。

2）每個單元確定主題，把各班所報節(jié)目實施分組。

3）最終選出6名主持人（建議三男三女）四名是晚會主持人，二人為消遣互動主持人

4）晚會完畢之前有一個合唱，由全體教師和同學共同演唱《難忘今宵》（暫定）。

5）由領導致閉幕詞宣布晚會完畢。

（三）前期預備和各部門協調

1、會場于晚會開頭一小時前布置完畢，前期設置，布置、裝飾、

2、邀請函，桌牌及節(jié)目單制作擺放

3、獎品及晚會道具購置

4、會場音控、燈光

5、禮儀，接待

1、所需物品

礦泉水1箱，水果、小吃適量，晚會道具（熒光棒等）嬉戲環(huán)節(jié)所需道具，領導桌牌

晚會邀請函

四、費用預算

礦泉水10元

水果、小吃，估計100元

晚會道具50

嬉戲環(huán)節(jié)道具、小禮品，估計30元

節(jié)目單和請柬制作，估計50元

共計：240元

五、主辦單位：

旅游治理分團委

六、晚會時間：12月31日晚21：00

七、晚會地點：二號教學樓111

八、出席人員：

旅游治理教研室教師，全班同學

聯誼會領導小組

組長：楊淑婷

副組長：尹鵬濤

成員：班委

嬉戲環(huán)節(jié)備選節(jié)目

椅子渡河

概要：用兩張椅子輪番傳送來渡河的接力賽

1、全員分成三隊

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、假如腳著地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

七拼八湊

此嬉戲適合晚會最終，掀起高潮。

要求：參與人數30人—50人為佳，分成4—5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精致的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（肯定要有男有女）

將嬉戲規(guī)章告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員根據主持人的要求供應物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開頭宣讀物品，每一個相隔肯定時間給隊員預備，漸漸加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，肯定要有比

較難的放在最終如藥片、糖果、一毛錢

聰慧的主持人還可以臨時選擇一些東西。

心心相印，我來比你來猜道具：嬉戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）參與人員：兩人一組，可多組參與

嬉戲規(guī)章：嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動籌劃，一人為猜想者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動做給猜想者看，當表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（留意：動可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右犯難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。

結對而行道具：繩子若干

參與人員：兩人一組或多人一組，多組參與

嬉戲規(guī)章：本嬉戲要求場地較大，嬉戲開頭時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開頭”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本嬉戲要求參與者的協作默契。

擊鼓傳花道具：

鼓或音樂、花

嬉戲規(guī)章：參與者先圍成一圈，當擊鼓者開頭擊鼓時，花就開頭傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個“幸運者”開頭傳，節(jié)目依此進展。

成語（或詞語、詩）接龍

嬉戲規(guī)章：本嬉戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按挨次接下去，留意：每位接龍者所接的成語的首字必需是前一人的最終一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可賜予其肯定的懲處（可以讓其表演一個節(jié)目或仿照一個動作）。

真心話大冒險

比擬一般的為首先猜拳或劃拳等，由輸的一方選擇“真心話”還是“大冒險”，選擇真心話，則由勝方隨便問輸者問題，輸者必需全部照實答復；選擇大冒險，則勝方隨便出任何行為問題由輸方嘗試完成，諸如在避風塘里學超人跑一圈完成后，本回合完畢，開頭下一回合。

這個嬉戲沒什么秘籍，但要留意的是，要想把真心話說絕了把大冒險玩到極致，第一要保證全部參與嬉戲的人嚴格遵守嬉戲規(guī)章，不能由于任何理由而中止履行懲處；其次要積存真心話問題和大冒險創(chuàng)意，要不嬉戲進展不到幾輪就“江郎才盡”了。

雙人頂氣球接力（師生合作）

分組比拼兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

大西瓜和小西瓜

同組人排成一列，從第一人開頭，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜（小圓），其次人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜（大圓），如此接下去，錯的扣分，最終錯最少的組勝出。

喜迎元旦主題方案2

一、目的要求：本次活動，讓學生們通過辭舊迎新慶?；顒樱瑢^去一年作一回憶，并對新的一年進展全面的展望，并利用成人宣誓儀式，讓學生更加明確自己的職責，并作出新年的規(guī)劃與準備，同時通過全班同學互贈祝愿來增進同學了解與友情，增加班級的分散力。

二、活動預備：

1、設計活動方案和報頭

2、確定人選主持人兩名舞蹈《今夜無眠》，表演者四名英文詩《師恩難忘》朗讀者兩名“成人宣誓儀式”領誓人：班主任或學校領導，宣誓人：年滿18周歲的同學領導祝福致辭邀請一位學校領導到場“新年的準備”發(fā)言人：4人青春勁舞《動起來》表演者6-8人(視場地面積而定)歌曲《明天會更好》演唱者：全體同學

3、道具預備：周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂《成人宣誓誓詞》預備“新年準備”發(fā)言稿預備，英文詩《師恩難忘》內容預備“發(fā)自內心的祝愿”同學們自己書寫的賀年卡(每人一張)“感謝您，親愛的教師”賀年卡(視教師的數量而定)《動起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版)歌曲《明天會更好》伴奏音樂

三活動過程

1、(主持人出場)

甲：365里路程將在今夜走完，365頁臺歷將從明日換篇。

乙：在舊歲姍姍遠去的背影里，在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合：“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開頭!甲：日月煥新，海角天際皆溢彩!

乙：山河鋪錦，疆南地北總宜春!

甲：在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中，在城市街頭上燈籠的紅艷艷中，新年向我們走來!

乙：在老人捋須揚眉的欣喜中，在兒童擺臂自樂的歡樂中，新年向我們走來!

甲：它帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了，

乙：它帶著溫暖的陽光，帶著誠心的祝愿向我們走來了，

甲：此時此刻，大江南北，歌綿綿，激情無限!

乙：此時此刻，長城內外，舞翩翩，歡快無限!請聽

2、舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶)

甲：踏著音樂的節(jié)拍，傾聽著同學們的歡呼，新年來了，

乙：穿過我們的身體，穿過時間的洗禮，新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音。

甲：鐘聲一響辭舊歲，它是個感慨號，感慨歲月的消逝!乙：鐘聲一響萬物春，它是個問號，勾畫著美妙的明天。

甲：從16歲變成了17歲，從17歲變成了18歲，雖然這只是一個數字的的躍進，它卻昭示著我們已向成人靠近，或者已經參加了成人的行列。

乙：民法規(guī)定，已滿18周歲的公民是完全民事行為力量人，法律已給予我們更多的權利與義務。下面請已滿18周歲的同學上臺，在班主任教師的引導下，進行成人宣誓儀式。有請班主任領誓。

3、成人宣誓儀式。

甲：撫今追昔，我們豪情滿懷;展望將來，我們任重道遠。

乙：今日我們很榮幸請來了學校領導光臨我們的班會，在這激情滿懷的時刻，他有鼓勵的話要對我們說，有請領導致辭

4、領導致辭

甲：權利與義務是一對孿生兄弟，長大成人，我們擁有了更大的權利，

乙：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。傾聽了新年的鐘聲，在新的一年，我們有什么準備呢?新年的準備(學生發(fā)言)甲：同學們，當生命運行的軌跡與顏色斑斕的青春年輪線悄然交匯時，哪一雙清亮純真的雙眸，不曾閃露出對將來的向往?

乙：當我們傾聽著新年的鐘聲，第一次站在成人方陣中，舉起稚嫩的拳頭，莊重地宣誓時，我們心中有太多的感謝。

甲：我們感謝陽光的普照，雨露的滋潤。

乙：我們感謝父母的”呵護，教師的恩澤。

合：如山的恩情，我們無法回報。此時此刻，我們只有向你們送去新年的祝愿，道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝——《師恩難忘》

5、英文詩朗讀《師恩難忘》，在朗讀中間，主持人向到場教師鞠躬并贈送新年賀卡。

甲：有人說，年輕是銀，年輕是金，年輕就是一顆奔騰的芯。

乙：年輕人氣宇軒昂，年輕人斗志昂揚，年輕人是早晨八九點的太陽。

甲：今日是個特別的日子，今夜是個不眠之夜，世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰。

乙：踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現。

甲：跳起來，晃動歡快的腦袋，。

乙：動起來，和著青春的節(jié)拍!請全部愛好街舞的同學們都跳起來。

6、多人勁舞《動起來》

甲：風兒輕輕拂過，是在傳遞什么，還是在等待什么?

乙：是在傳遞著我們的歌聲、笑聲，等待著你我精彩的人生。

甲：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝愿，去迎接美妙的明天吧。

乙：用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃，放飛我們的盼望，升騰我們的幻想。

合：祝福大家在新的一年里萬象更新，好運常伴，祝同學們學業(yè)有成，早日成為一個大寫的人!

7、合唱歌曲《明天會更好》在演唱中，主持人手拿由每個同學自己書寫祝愿語的賀年卡隨機分發(fā)，主題班會在歌聲中完畢!

喜迎元旦主題方案3

一、活動目標：

1、通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的深厚興趣。

2、通過系列活動培育幼兒觀看過新年的變化、敘述過年的新奇事、并積極引導孩子參加新年的制作活動。

3、通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。

4、通過活動激發(fā)和培育幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

二、活動形式：

家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

三、活動場地：幼兒園室內、戶外、敬老院。

四、活動時間：元旦前后（詳細時間詳見“邀請函”）

五、活動預備：

1、物質預備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品

2、環(huán)境布置：根據每個班的主題布置教室，表達主題特色

3、學問預備：

六、日常導入內容：

語言：幼兒會說新年祝愿話語、新年兒歌

認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗

音樂：學唱新年歌曲、觀賞喜慶音樂

美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼

七、活動流程：

1、戶外集體表演：

學前班：武術操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當》

大班：舞蹈《三字經》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節(jié)奏樂《地球歡送你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2、班級展現：

教師總結本學期的各項工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

手工活動

寫心愿卡

活動完畢：掛心愿卡

延長活動：帶著局部幼兒到敬老院進展《歡高興喜迎新年》表演活動。

八、活動留意事項：

1、活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。

2、請遵守活動秩序，聽從教師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨便走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。

3、戶外集體活動完畢后請大家有序地回到孩子所在班級（并帶回本班的幼兒椅子），參與班級活動。

4、班級活動未完畢時，不行中途離場。如有特別狀況，需提前向本班教師告知?；顒油戤吅蟛趴山佑變弘x園，下午休息。

喜迎元旦主題方案4

一、活動主題

展現風采喜迎新年

二、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個慶祝的新年，本次活動特供應展現學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活潑校園氣氛，增加學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面進展的合格人才。

三、活動內容及負責人

1、班級慶元旦黑板報評比（各班班主任）

2、慶元旦書法、繪畫競賽（各班班主任）

3、元旦文藝匯演（各班班主任）

四、相關活動安排與說明

1、黑板報評比：

內容：慶祝元旦評比檢查時間：12月26日

評比檢查人員：

評比方法：100分制其中內容50分，設計50分。

獎項設置：一等獎二名二等獎三名三等獎四名

2、元旦書法、繪畫競賽

競賽內容：

繪畫：畫種不限，兒童畫、顏色畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張；

書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

參賽對象：

全體學生和教師。

參賽要求：

①繪畫書法內容要求表現學生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必需是反映積極向上和美妙的事物。嚴禁教師代筆或幫忙學生涂色。

②書法、繪畫作品反面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。

③各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必需在12月25日之前上交到美術辦公室張?zhí)斓亟處熖帯?/p>

④參賽方法、表彰及嘉獎：本次競賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫競賽進展設獎。屆時，將評比出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進展表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出。

⑤考評小組。由張?zhí)斓亟處熦撠熃M織美術教師、書法教師及局部教師對作品進展評比。

3、文藝匯演活動

目的：展現師生風采活潑校園文化

演出細節(jié)籌劃：

xx：（落實節(jié)目預備串詞打印節(jié)目單培訓主持人舞臺總監(jiān)）

音響：xx教師（收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放）

服裝：各班班主任

化裝：各班班主任

照相：xx教師

舞臺布置：xx教師

后勤：xx教師

喜迎元旦主題方案5

為了豐富公司員工和家屬們的業(yè)余文化生活，促進溝通，使大家開快樂心，快歡樂樂渡過一個難忘美妙的2x年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，詳細的活動如下：

活動時間：2x年12月31日中午12：00———17：30

活動地點：（定場地較大的場所進展，會餐除外）

參加活動人員：全體員工及家屬

活動內容：

一、歡快大家庭活動

（一）、進行公司元旦團拜會

由公司領導致辭，團拜會完畢后，進展團聚大會餐。

（二）、派送家屬慰問金

在大會餐進展的過程中，由公司給員工家屬（1位）派送慰問金（200元/人）。

二、游園活動（該項活動在會餐完畢后進展），工程如下：

（一）、部門組合團隊嬉戲：

1、你來比劃，我來猜

每個部門選出2人，嬉戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別（成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語，一人比劃，由他的伙伴猜出比劃者比劃的是什么詞語。一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

嬉戲規(guī)章：①主持人在桌子后面出示題目，表演者正對著主持人看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權；②表演者對于難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題；（3）表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能含有該題目中的任何一字或

一樣讀音，否則該題視為棄權；（4）旁人不能提示，否則也視為棄權。

2、齊家抬一桿：每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規(guī)，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務失敗，主持人放手后進展計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數豆子：主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名

隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答下列問題，在規(guī)定的時間內數完豆子和問完全部的問題。

（二）、打擂臺嬉戲

1、猜碼：

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

（2）嘉獎方法：獎前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

（1）競賽方法、規(guī)章：“色盅”分組進展淘汰賽，每2人為一組，競賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

（2）嘉獎方法：獎前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夾玻珠（勛章值：2枚）

嬉戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內（一分鐘），

夾起十五個得獎。

2、飛鏢（勛章值：4枚）

每人一次投3鏢，20環(huán)以上得獎。

3、吹硬幣（勛章值：5枚）（1）競賽方法、規(guī)章：采納淘汰賽分組進展競賽，每3人為（三）、個人自由組合嬉戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必需把硬幣的另一面吹翻過來，到達得獎。

4、套鴨子

每人套6次，依據套中距離遠近賜予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的嘉獎。（套活鴨必需完全套中脖子）

各種獎品對應肯定的勛章值，通過收集以上工程所得勛章兌取獎品，除了嬉戲工程（4）套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗干凈、小相冊等。

三、幸運大抽獎（該項在其他游園活動完畢后進展）

分兩組進展，一組是成人組，一組是少年兒童組。每人按預先確定的號碼挨次先后進展抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎，獎品是現金（或是小家電），少年組的獎品是大禮包。

喜迎元旦主題方案6

一、活動目的：

為了全面推動素養(yǎng)教育的進程，豐富我校廣闊師生的校園文化生活，營造文明安康的校園活動氣氛，經學校討論打算，在2x年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又開心的節(jié)日。詳細安排如下：

二、活動主題：展我風采、喜迎新春。

三、活動時間：

（1）班級慶新年聯誼