中班科學(xué)領(lǐng)域教案《圖形寶寶找朋友》_第1頁
中班科學(xué)領(lǐng)域教案《圖形寶寶找朋友》_第2頁
中班科學(xué)領(lǐng)域教案《圖形寶寶找朋友》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班科學(xué)領(lǐng)域教案《圖形寶寶找朋友》教案名稱:圖形寶寶找朋友教學(xué)目標(biāo):1.讓幼兒通過游戲感受圖形的特點(diǎn)和特征。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。3.提高幼兒對幾何圖形的認(rèn)知和理解。教學(xué)內(nèi)容:1.圖形的特征和特點(diǎn):形狀、大小、顏色。2.圖形的基本分類:圓形、三角形、正方形、長方形。教學(xué)材料:1.圖形寶寶卡片。2.彩色筆。教學(xué)過程:導(dǎo)入:(5分鐘)1.在黑板上畫出幾個(gè)簡單的圖形,如圓形、三角形、正方形、長方形,然后向幼兒征詢他們對這些圖形的認(rèn)識(shí)和了解。引導(dǎo)幼兒說出這些圖形的特點(diǎn)和特征。示范:(10分鐘)1.給幼兒展示一張圖形寶寶卡片,讓幼兒仔細(xì)觀察圖中的圖形和特征。2.請幼兒說出他們看到的圖形的名稱和特點(diǎn)。練習(xí)一:(15分鐘)1.將圖形寶寶卡片隨機(jī)地放在教室的不同位置,然后讓幼兒一個(gè)個(gè)找到并說出他們找到的圖形的名稱和特點(diǎn)。2.引導(dǎo)幼兒互相提醒和鼓勵(lì),并討論他們觀察到的不同圖形。練習(xí)二:(15分鐘)1.將圖形寶寶卡片分發(fā)給幼兒,讓他們找到相同的圖形寶寶并組成一對。2.引導(dǎo)幼兒說出自己找到的圖形寶寶的名稱和特點(diǎn)??偨Y(jié):(5分鐘)1.再次向幼兒強(qiáng)調(diào)圖形的特點(diǎn)和特征,并幫助他們總結(jié)出幾何圖形的基本分類。2.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多觀察和認(rèn)識(shí)圖形。拓展活動(dòng):1.讓幼兒在家中找到不同的圖形物品,并和家人分享。2.在戶外進(jìn)行圖形找寶游戲,讓幼兒通過觀察周圍環(huán)境找到不同的圖形。教學(xué)反思:通過這個(gè)教學(xué)活動(dòng),幼兒通過游戲的方式深入了解了圖形的特點(diǎn)和特征,培養(yǎng)了他們的觀察力和記憶力。同時(shí),通過實(shí)際操作和練習(xí),提高了幼兒對幾何圖形的認(rèn)知和理解能力。在今后的教學(xué)中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論