培訓方案范文3篇(關于培訓方案)

培訓方案范文3篇(關于培訓方案)一.客戶永久是對的

很多人都知道一個網絡笑料，跟愛情有關系，“老婆永久是對的，老婆說東，絕不向西;老婆假如錯了，那肯定是由于老公沒做好，而導致老婆出錯?！?/p>

同樣的道理，客戶永久是對的，客戶之所以有那么多問題或錯誤，必定是業(yè)務員沒有盡到照實告知的義務，在客戶不清晰地狀況下，難免發(fā)生這樣或那樣的問題，這就影響到業(yè)務員的素養(yǎng)和公司的形象。

二.忍耐與堅守

閱歷往往是在事情的過程中得到的，而不僅僅是結果，所以能做到忍耐和堅守是吸取閱歷教訓的根底

保險的故事

三.保持尋常心和急躁

尋常心怎么得到?處事不驚就是一個最好的例子。頭腦發(fā)熱很簡潔，慌張失措也是常態(tài)，但是在關鍵時刻，能冷靜分析，隨機應變，這其實也就是尋常心的存在。遇事，首先想一想，這才是聰慧的表現。想什么?想想利于弊，孰輕孰重加以分析自己如何面對。

世上的事都是正常的，之所以有人覺得不正常，是由于沒看習慣，其實看習慣了，也就正常了。

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四.每天都是新的，所以用歡樂的心和微笑去面對。

把工作當成生活的一局部，把工作當成嬉戲去做。你可以歡樂的嬉戲，但不要把工作當兒戲。

五.最好的演員

世界上最好的演員就是自己，自己演自己總是最自然的，既然如此，在自己的舞臺上也就有了發(fā)揮的空間。

培訓方案范文2

這次的學生干部培訓規(guī)劃，時間非常緊湊，又由于是第一屆，可能預備不夠充分；但我們盼望這是一個好頭，不管能否舉辦勝利，把它一屆屆傳下去，成為理學院奉賢校區(qū)的傳統(tǒng)工程，成為一種精神！

(目的)

l提高學生干部整體水平

l增加理學院學生干部、積極分子之間的聯系，便于以后組織、安排工作

l提高學院學生干部骨干力氣的分散力

(時間)

2023年四月至五月(建議時間見最終一頁)

經統(tǒng)計，講座時間應當只可以放在周五三點半以后或周日。

(對象)(已完成)

面對全體大一學生，歡送未參與過學生工作的同學。(共33名07級學生參與)

(前期預備)(已完成)

1、宣傳工作

我們通過兩個渠道進展宣傳：一是通過例會請班長到各班宣傳，一是通過學生會內部層層向下宣傳；盼望通過這樣強力度的宣傳，讓更多的同學留意到本次規(guī)劃的進展與意義。

2、報名工作

我們通過郵件方式自由報名，盼望表達其主動性

3、小型座談會

我們在四月上旬安排了兩個小型座談會，主要用于這次培訓規(guī)劃的骨干與參與者進展溝通，增進了解，便于接下來規(guī)劃更好的進展。(安排兩個時間是考慮到參與者可能有課程的沖突；座談會是還預備了一份心理試題，便于我們很好的了解參與者的潛質)

(形式內容)

培訓過程分為大課授學(4次教學)、課后自學、實踐活動三局部。

學員學習以小組為單位，可多人組隊，也可單獨一人成隊，隊員人數不得超過6人，每組配有一名指導人員。(注：見最終一頁)

參與者自由分組，培訓班開頭前將分組名單交至學生會主席團處。學生會主席團對分組進展適當調整，并為個小組分一名主席團成員。

分組的主要目的是為了觀看學員的號召力與積極性。其中：多人組的實踐形式主要為爭論后有一人匯總，上交成果，主要看分工與合作；單人組的實踐形式主要為通過翻閱書籍、資料、上交個人所學成果，主要看洞察力與思維。

(結業(yè)考察)

完成小組成果報告，多人小組有組織地完成一份大型活動的完整規(guī)劃；單人小組完成一篇文章(不肯定為論文形式)，可以談談自己對學生工作某一部門的看法、可以寫一份詳細活動的籌劃、部門設計方案等等。

(實施方法)

一、大課授學(講座局部)

(一)、開幕式及禮儀講座

第一局部開幕式

請劉偉蘭教師致開幕詞.

請黃文彬教師對這次活動進展發(fā)動。

其次局部學院活動介紹

請對學院每年總體的各項活動比擬了解的教師或同學來為大家介紹理學院學生會學代會每年所舉辦的各種活動.

第三局部培訓介紹

對這次培訓規(guī)劃的活動目的、活動規(guī)劃與過程做一個整體介紹:

a.強調活動的直接目的不是為學生會學代會招助理，而是提高大一學生干部的整體水平。增加積極分子之間的聯系，提高學院學生骨干力氣的分散力。

b.強調組織者也不還是政壇老手或者業(yè)界精英，這次活動更多的是閱歷的溝通。

c.把握參與這次活動應有的態(tài)度。參與這次活動前，應做好心理預備，活動必定會讓參與者失去許多空閑時間。活動過程中，學員不要向組織者埋怨時間緊迫或不夠，要學會處理繁忙的學習和工作生活。

d.要求學員們用學習的”眼光對待別人的籌劃和組織的活動，從中吸取閱歷，取長補短。

第四局部禮儀培訓

a.授課內容包括大學生根本禮儀和學生干部根本禮儀；(學生干部局部最好能關于一些特殊部門有特殊的講解。如秘書處，禮儀更偏重于文書工作過程和辦公室工作過程中的禮儀。)

b.本次課程，若可以，最好請教師或老校區(qū)的學長授課；(如：上屆與本屆04、05級學生會學代會中的骨干成員等等)

c.本課程的目的是提高學員對禮儀的重視程度，并盼望他們在以后的工作中能多加留意。講座中應當夾雜著一些小問題，去給上課的學生去思索，不肯定要非常深刻，但也需要一針見血。作為第一次正式講座，肯定要開個好頭，肯定不能空談理論，說大道理，要更切合實際。

實踐作業(yè)：此次講座完畢后，需要每位學生完成一篇“我日常生活中的禮儀”來談一下自己平常有哪些不留意的但應當留意的禮節(jié)，或者談一下作為一個學生干部應當留意哪些禮儀。

(二)、部門工作介紹(包括實踐)

第一局部學生會、學代會總覽

由學生會、學代會各派一名主席團成員介紹總體介紹學生會學代會各部門及中心組的職能。

其次局部部門工作介紹

由學生會、學代會各部部長分別介紹自己部門的主要職能和工作。

a.各部門必需預備充分(最好預備ppt)，不能走過場，主席團要把關講稿；

b.部門介紹包括部門職能，該部門工作過程需要的素養(yǎng)及工作方法；

c.應詳細地說明部門的工作狀況。“做了什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現狀是什么等等”，每個部門肯定要照實的敘述一些閱歷與教訓，不行圍圍著“不犯大錯，小錯也少”這樣的主題，敘述勝利之處和缺乏之處；

d.各部門部長應對下一屆提出希冀與要求，并鼓舞學員積極參加；

e.每一個部長完畢介紹前都會留有學員提問時間，各部長應做好充分的預備。

第三局部雙代會發(fā)動

課堂互動：小組為單位，依據自身實情談談自己適合什么工作，講講自己的優(yōu)勢與劣勢。

實踐作業(yè)：任意選擇一個部門，從部長的角度寫一份部門活動規(guī)劃，可以是長期規(guī)劃，亦可以是某一詳細活動的規(guī)劃；若是多人小組，建議就某一活動進展完整籌劃與分工。

(三)、學生工作要點

第一局部介紹學院學生會和學代會的幾項傳統(tǒng)大型活動及活動內容。

其次局部介紹組織一次活動的全部流程。

a.此局部最好請05級學長敘述。如可以，我們想邀請陳丹學姐；

b.從產生想法，到寫規(guī)劃，到實施的全部過程；

c.強調創(chuàng)新以及一些應當留意的地方；

d.具體敘述如何寫一份完整的工作規(guī)劃；

課堂互動：每組將其次次課的規(guī)劃在課堂上再進展一次爭論。爭論后，每組派代表上臺與其他學員溝通一下自己的規(guī)劃；其他學員應主動的提出問題，最好是有建立性的能反映自身想法的問題。

實踐作業(yè)：連續(xù)完善部門規(guī)劃，完成后交至小組的指導人員處；安排課外活動的內容(課外活動內容介紹見實踐局部)；

(四)、學習成果報告會

第一局部學習成果報告會

每組派代表上臺作成果報告(帶ppt)，內容包括：突出的學生活動規(guī)劃、對這次活動的感言、對學生工作的感想；

其次局部公布雙代會正式候選人

(五)、閉幕式暨雙代會

第一局部雙代會

實施方法另行制定。

培訓方案范文3

為進一步加強我院新進人員崗前培訓工作，確保新進人員盡快完成角色轉換，使其更好地履行崗位職責，勝任高等教育工作，熟識教育教學要求，依據我校師資隊伍建立規(guī)劃及學院培訓治理規(guī)章要求，結合新進人員實際狀況，學院打算對XX年新進人員進展培訓，特制定本方案。

一、培訓組織與治理

此次培訓由教學工作部與組織人事部共同組織，教學工作部負責聘請主講教師、安排培訓內容和培訓地點并審定主講教師的講稿，組織人事部負責出勤考核工作。

二、培訓對象

xx年我院新進討論生、本科、?？粕?。

三、培訓時間和地點

1、培訓時間：培訓時間定于xx年11月。

2、培訓地點：xx職院xx廳、農校食堂三樓

四、培訓方式

實行以集中授課為主，分組爭論、座談及論壇、教學觀摩、閱歷溝通、談心得、寫總結相結合的方式進展培訓。

（一）集中授課

院領導、相關職能部門的專家做專題講座。

（二）分組爭論

本次培訓將新進教師分成若干小組，各小組組長組織好組員的分工協(xié)作，在組內推選出記錄人、發(fā)言人，以便于組內的爭論、組間的座談及總結溝通。

（三）論壇

培訓完畢后通過一場論壇共享各小組的爭論成果及心得體會。各小組需推選一名發(fā)言人及一名點評人，論壇溝通時，發(fā)言人對本組的爭論結果進展匯報，點評人對本組匯報的內容做點評。

五、培訓主講人

培訓主講人為院領導及教學工作部、組織人事部負責人。

六、開班典禮

開班典禮由教學工作部部長主持

1、介紹參會領導

2、學院副院長楊政水教授講話

3、張景春院長正式講課

七、新教師論壇及結業(yè)典禮

（一）主持人：教學工作部部長

（二）議程

1、學院副院長楊政水教授講話

2、學員論壇

每個小組派選一名發(fā)言人，另一名組員對本小組發(fā)言人作點評。

3、頒發(fā)結業(yè)證書

以小組為單位，學院院長向每個小組組長頒發(fā)該組結業(yè)證書。典禮完畢后，由組長將證書發(fā)放至每個組員。

4、學院院長張景春教授講話

5、結業(yè)典禮完畢

八、授課教師要求

1、講稿必需制作成ppt。

2、11月2日前請每一位授課教師將講稿的電子版發(fā)至教學工作部胡祖興crp郵箱，以便匯編成冊。

3、主講教師必需以嚴厲仔細的態(tài)度備好課、上好課，不得敷衍、不得遲到、不得請假，為新教師樹立典范。

九、結業(yè)要求

1、遵守課堂紀律，不得遲到、早退、曠課，不得請假；必需自始至終參與所安排培訓內容的學習。

2、上課仔細作好筆記，培訓完畢后每人結合自己擬教授的課程，內容自選，設計二課時的教學設計。