小學語文三年級基礎知識、閱讀理解每日一練共5天全套

小學語文三年級基礎知識、閱讀理解練習1一、看拼音，讀句子，寫字詞。（1）bào________風雨就要來了，一群小螞蟻爬出dòng________口，zhǔnbèi________搬家。（2）è________了三天的小貓終于抓到了一只老鼠，它吃bǎo________了，躺在隔bì________院子里shài________太陽。二、口語交際。（1）你知道你的名字有什么含義嗎？回家問問長輩吧。你的名字里也許飽含著他們對你的期待，說不定里面還藏著一個故事呢！

我叫________，________（2）有些關于姓名的民間傳說很有趣，我們也去了解一下。

相傳唐代詩人李白長到七歲還沒有正式的名字。有一天，他的父親吟誦了一首詩：“春風送暖百花開，迎春綻金它先來?；馃恿旨t霞落……”李白聽了，用手指著李樹，脫口說道：“李花怒放一樹白?！彼赣H聽后，連聲叫好，忽然心里一動：這句詩的頭一個字不正是自家的姓嗎？這最后一個“白”字不正說出了李花的圣潔高雅嗎？于是，他當即決定兒子的名字就叫李白。①在這則民間故事中，李白的名字出自詩句“________”。這個名字寄托著父親________的愿望。②我還知道________名字的故事：________三、閱讀下面的童話，然后回答問題。鳥窩里的樹

①春天，烏先生用干草和泥土筑了個又大又結實的烏窩，烏太太就蹲在窩里解它的蛋寶寶。

②一天，一個烏蛋“骨碌”動了一下，呀，是寶寶快要出生了？烏太太忙起身看那個烏蛋，“天哪！”鳥太太驚叫起來，原來從鳥窩里長出了一棵小樹苗，葉子綠綠的、肥肥的，正一個勁兒地往上蹄呢！

③烏太太孵出了一棵樹，這消息一下子傳開了。

④“快把它砍掉，要不，它會把你們的鳥窩撐破的?！斌胂壬钢箸牭囤s來了。鳥先生接過鐮刀就要砍小樹苗?！翱蓱z的小苗苗，瞧它長得多好呀！”烏太太撲上去攔住了鳥先生。

⑤“那你們就得搬家，你們的鳥窩很快就要被它戳出個大窟窿的?！奔紫x先生開來了大卡車，準備幫烏先生一家運東西?？渗B先生說什么也不愿離開它辛辛苦苦筑的窩。

⑥樹苗一個勁兒地往上長，眼看就要把鳥窩撐破了。

⑦“要不，咱們把這小樹挪個地方。”鳥先生、鳥太太同時想出了個好辦法。螳螂先生和甲蟲先生捋起袖管就動手搬樹了?！翱刹荒芘鰤牧宋抑母C?！兵B先生叮囑著?！耙膊辉S碰壞了我孵的樹苗苗！”鳥太太趕快加了一句。于是，小樹苗被大家輕手輕腳地從鳥窩里搬下來，種在了泥土里，鳥太太又去孵它的蛋寶寶了。

⑧這時，一個烏蛋又“骨碌”動了一下，“哎呀，又要孵出一棵樹了?！兵B先生叫起來。鳥太太瞪了鳥先生一眼：“我哪能老孵出樹來，這回，準是我們的寶寶要出生了。”可不，烏先生果然成了四個鳥寶寶的爸爸了。

⑨在烏先生、鳥太太精心的照顧下，鳥寶寶和小樹苗一起長大了。當四只小鳥學會飛行時，這棵從鳥窩里搬出來的樹上開出了粉紅色的花，呀，是一棵漂亮的合歡樹。鳥先生一拍腦門：“嗨！我就是用合歡樹下的泥土筑的鳥窩呀！”

⑩當春天又來時，這合歡樹上出現(xiàn)了四只新的鳥窩。這四只新筑的鳥窩里還會長出小樹來嗎？這，可說不準啰……（1）邊讀邊預測。①讀完文章第③段，我預測后面的情節(jié)會是這樣的：________②讀完文章第⑥段，我預測后面的情節(jié)會是這樣的：________（2）讀完文章第⑩段，請對故事的發(fā)展繼續(xù)做出預測。（填寫下表）。故事發(fā)展的幾種可能

預測的依據(jù)第一種可能

________

________第二種可能

________

________答案：一、

（1）暴；洞；準備（2）餓；飽；壁；曬

二、（1）略；略（2）李花怒放一樹白；希望兒子有圣潔高雅的品質(zhì)；曹雪芹；曹雪芹生性好酒，喜歡美食，據(jù)說他最喜歡的一道菜叫做“雪底芹菜”，家道中落后，曹雪芹就經(jīng)常自己動手做這道菜，這道菜是由雪底的芹菜嫩芽和鳩肉絲炒成。后來干脆就取雪芹兩個字作為自己的名字，這就是曹雪芹名字的來歷，從一道名菜中得來。

三、（1）鳥太太的鄰居們都來圍觀。鳥太太決定把小樹苗挪個地方種起來。（2）新筑的鳥窩里還會長出小樹來。筑窩的泥土中可能還有樹種子。新筑的鳥窩里不會長出小樹來。筑窩的泥土中應該沒有種子了。小學語文三年級基礎知識、閱讀理解練習2一、在下面描寫繽紛世界的句子中，你發(fā)現(xiàn)其觀察方式分別是什么？（填序號）A.視覺

B.聽覺

C.嗅覺

D.觸覺①當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。________②水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。________③秋天的雨帶著清涼和溫柔，輕輕地把秋天的大門打開了。________④遙知不是雪，為有暗香來。________二、看拼音，讀句子，寫字詞。

經(jīng)過仔細guānchá________，我發(fā)現(xiàn)púgōngyīng________十分有qù________。它成了我最xǐài________的一種花。和我們一起shuìjiào________，和我們一起起床。三、專項閱讀。（體會作者是怎樣留心觀察周圍事物的）翠鳥

今晚，魚不上鉤，但是我?guī)Щ丶乙环莶粚こ５募で椤?/p>

當我端著釣竿的時候，一只翠鳥飛來棲息在釣竿上。

沒有什么鳥兒比他更光彩奪目了。

仿佛一朵藍色大花開放在細長的枝梢上。釣竿被他壓得有點彎曲。我屏息靜氣，看到我的釣竿被翠鳥當作樹枝，感到十分自豪。

我相信他的驚走不是因為懼怕，他只以為是從一個樹枝跳上了另一個樹枝。（1）在文中，用波浪線畫出描寫翠鳥樣子的句子。

（2）在下面說法正確的是（

）（多選）。

①“沒有什么鳥兒比他更光彩奪目了”，表達了作者對翠鳥的喜愛之情。②“看到我的釣竿被翠鳥當作樹枝，感到十分自豪”，是說“我”的釣竿跟樹枝十分像。③“我屏息靜氣”是因為“我”愛護翠鳥，擔心驚走他。（3）“今晚，魚不上鉤，但是我?guī)Щ丶乙环莶粚こ５募で椤！蹦阏J為這份“不尋常的激情”是指什么呢？

答案：一、

B；A；D；C

二、觀察；蒲公英；趣；喜愛；睡覺三、（1）沒有什么鳥兒比他更光彩奪目了。仿佛一朵藍色大花開放在細長的枝梢上。（2）①；③（3）指翠鳥棲息在“我”的鈞竿上，令“我”欣喜和自豪小學語文三年級基礎知識、閱讀理解練習3一、讀句子，給下面的句子加上標點符號。（1）鳥兒問女孩________小姑娘________請告訴我________你知道火柴在哪兒嗎________（2）________救命啊________救命啊________紅頭拼命地叫起來________（3）________哎呀________狐貍說道________原來是這樣________你這是給我設了一個圈套啊________二、根據(jù)括號里的提示，理解下列句子中加下劃線詞語的意思。（1）媽媽事事都順從佳佳，毫不違背，真是百依百順。（結合句子）

百依百順：________（2）我國的高鐵四通八達

，南來北往都很方便。（聯(lián)系生活實際）

四通八達：________（3）大家私底下七嘴八舌

，議論了半天，也沒個結果。（查字典）

七嘴八舌：________三、現(xiàn)代文閱讀。小老鼠觀海一只小老鼠想到海邊去看看?！斑@條路太可怕了，隨時都有可能遇到危險，千萬去不得！”爸爸媽媽勸阻道。但小老鼠已經(jīng)下定決心。（1）讀到這里，我預測故事會這樣發(fā)展：________

第二天，當天邊剛剛出現(xiàn)第一道霞光時，小老鼠就碰到了危險。一只貓從樹上跳下來緊追不舍，一心想把他吃掉。幸虧旁邊出現(xiàn)了一條窄窄的小路，他才逃出了險境，但他的尾巴卻被貓咬掉了一小節(jié)。（2）讀到這里，我預測故事會這樣發(fā)展：________

下午，小老鼠又遭到了蒼鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋，他被追趕得迷了好幾次路。一路上，他擔驚受怕，疲憊極了。（3）讀到這里，我預測故事會這樣發(fā)展：________傍晚，小老鼠拖著沉重的腳步緩慢地爬上最后一座小山。忽然，遼闊的大海一下子展現(xiàn)在他的面前。一排排的海浪不時滾到海灘上。在晚霞的映照下，海面上閃耀著一道道燦爛的金光……他盡情地欣賞著。“?。《嗝赖木吧?！我多么希望爸爸媽媽能和我一起來觀看一下這美麗的大海呀！”小老鼠感慨道。晚霞隱去了，月亮和星星開始出現(xiàn)在大海的上空。小老鼠愜意地坐在山頂上，沉浸在深深的安寧和退想之中。（4）我一共進行了三次預測，對照作家的原文，我發(fā)現(xiàn)：

（5）讀了這則故事，我受到這樣的啟發(fā)：

答案：一、（1）：“，，？”（2）“??！”。（3）“，”，“??！”

二、（1）不論什么事都順從，毫不違背。（2）四面八方都有路相通。形容交通非常便利。（3）形容人多嘴雜。

三、（1）小老鼠不顧爸爸媽媽的勸阻，仍然向海邊走去。（2）小老鼠還會遇到其他危險。（3）小老鼠最終歷盡艱辛和磨難，看到了大海。（4）略（5）最美的風景在險峰，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。小學語文三年級基礎知識、閱讀理解練習4一、根據(jù)意思選擇正確的詞語，并用其中一個詞語寫一句話。A.一本正經(jīng)

B.引人注目

C.假裝

D.合攏①合到一起；閉合。________②故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。________③形容很規(guī)矩，很莊重。________④指引起人們的注意或重視。________造句：________。二、給加下劃線的多音字選擇正確讀音。（1）jiǎ

jià

暑假________

假裝_____

假日______（2）jī

jǐ

幾乎________

幾時______

窗明幾凈_____（3）zhōng

zhòng

中獎________

中華______

中毒________（4）chǔ

chù

到處________

處分_____

處罰________三、現(xiàn)代文閱讀。天山向日葵

①從天山下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。[甲]從很遠的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。

②太陽西下，陽光已在公路的西側(cè)停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向，如果向日葵確實有圍著太陽旋轉(zhuǎn)的天性，應該是完全來得及付諸行動的。然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執(zhí)地頷①首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇②立著，用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。

③[乙]夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤，像是無數(shù)面迎風招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。它寧可迎著風，也不愿迎著陽光么？

④呵，這是片背對著太陽的向日葵。（選自《張抗抗散文》，人民文學出版社）注釋：①領（hàn）：點頭。②佇（zhù）：長時間站著。[資料袋]

原來，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西。但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)動，而是固定朝向東方了。因為向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30℃，就會被灼傷。（1）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。

無動于衷：________佇立：________（2）根據(jù)文章的內(nèi)容填一填。

這篇文章作者觀察的對象是________，觀察的地點是________，觀察的時間是________。（3）作者在觀察天山向日葵時發(fā)現(xiàn)了什么？（

）（填序號）

A.天山向日葵那一大片葵花的花盤圍著太陽旋轉(zhuǎn)。B.天山向日葵那一大片葵花的花盤并沒有圍著太陽旋轉(zhuǎn)。（4）讀文中畫橫線的甲、乙兩個句子，回答問題。這兩個句子都運用了________的修辭手法，甲句把一大片向日葵比作________，乙句把向日葵花瓣比作________。（5）讀了“資料袋”后我明白了，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這段時間，葉子和花盤在白天追隨太陽________。但是，花盤盛開以后，就不再向日轉(zhuǎn)動，而是固定朝向東方，其中的原因是：________答案：一、

D；C；A；B；上課了，我的同桌一本正經(jīng)地聽老師講課

二、（1）jià；jiǎ；jià（2）jī；jǐ；jī（3）zhòng；zhōng；zhòng（4）chù；chǔ；chǔ

三、（1）紋絲不動，毫無反應。；一株株粗壯的葵干長時間挺立著。（2）向日葵；天山腳下；傍晚（3）B（4）比喻；大鳥；小黃旗（5）從東轉(zhuǎn)向西；向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30℃，就會被灼傷。

小學語文三年級基礎知識、閱讀理解練習5一、讀一讀下面的詞語，按要求完成下列練習。爭先恐后

大吃一驚

細嚼慢咽①選擇恰當?shù)脑~語填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辯論會上競侃侃而談，令人________。②劃線詞語中“咽”字的讀音是________，我還知道它的另一個讀音是________，可以組詞為________。③表示“爭著向前，唯恐落后”的詞語是________。跟它一樣含有反義詞的成語還有________。二、給劃線字選擇正確的解釋。犯：①抵觸，違反；②犯罪的人；③侵犯，進攻；④發(fā)作，發(fā)生。Ⅰ他是這個案件的主犯。________Ⅱ我戰(zhàn)勝了我自己，那次旅行歸來，我沒有犯病。________Ⅲ趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。________Ⅳ臺灣自古就是中國的領土，神圣不可侵犯。________三、閱讀下文，回答問題。魔法師的帽子（節(jié)選）

他們回到家，小木民矮子精吹三聲長口哨，把大家叫來。（這三聲長口哨表示出了一件異乎尋常的事情。）

大家從四面八方跑來，圍著那個旋緊蓋子的瓦罐。

“你們在里面放著什么？”小吸吸問。

“一只蟻獅，”小木民矮子精神氣地說，“一只兇狠的真正蟻獅，我們把他給逮住了！”

“真了不起，朋友！”斯諾爾克小妞佩服地說。

“我想現(xiàn)在得把他倒到帽子里去了。”斯諾爾克小子說。

“那他就會跟我一樣變成另一樣東西?！毙∧久癜泳f。

“能不能請你們告訴我，這到底是怎么回事？”赫木倫干脆地問道。

“我上回變樣，就因為我躲在這頂帽子里，”小木民矮子精解釋說，“我們想出來了?，F(xiàn)在我們要證實一下，看看蟻獅是不是也變成別的東西?！?/p>

“可……可他一定要變成另一種東西，”小吸吸大叫，“就怕他變成比蟻獅更危險的東西，一分鐘就把咱們大伙兒給吃掉?！?/p>

他們心驚膽戰(zhàn)地看著瓦罐