小學(xué)奧數(shù)幾何模塊-圓與扇形(二)_第1頁(yè)
小學(xué)奧數(shù)幾何模塊-圓與扇形(二)_第2頁(yè)
小學(xué)奧數(shù)幾何模塊-圓與扇形(二)_第3頁(yè)
小學(xué)奧數(shù)幾何模塊-圓與扇形(二)_第4頁(yè)
小學(xué)奧數(shù)幾何模塊-圓與扇形(二)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

O例1

---二-一?k

求陰影部分的面積.(保留兀)

二練一練,

求陰影部分的面積.(保留兀)

4

卜例2

求圖中陰影部分面積.(單位:cm)(冗取3.14)

練一練

求圖中陰影部分面積.(單位:cm)

2

求圖中陰影部分面積.

求圖中陰影部分面積.

求圖中陰影部分面積.

12

練一練

求圖中陰影部分面積.

例5

——一一

求圖中陰影部分面積.(單位:cm)

已知小正方形的邊長(zhǎng)為2,求如圖所示的陰影部分的面積.

例6

圖中給出了兩個(gè)對(duì)齊擺放的正方形,并以小正方形中右上頂點(diǎn)為圓心,邊長(zhǎng)為半徑作一個(gè)

扇形,按圖中所給長(zhǎng)度,陰影部分面積為多少?(乃=3.14)

46

練一練

如圖,兩個(gè)正方形邊長(zhǎng)分別是10和6,求陰影部分的面積.(萬(wàn)取3)

?r例7

三角形ABC是直角三角形,陰影部分①的面積比陰影部分②的面積小28平方厘米,長(zhǎng)

40厘米,8c長(zhǎng)是多少厘米?

練一練T

如圖所示,圓的半徑04=08=2.5厘米,且AC=C£>=4厘米,BC=3厘米,則A+SZ+SB—S”

是多少平方厘米?

III

家庭作業(yè)

1.計(jì)算下面圖形中陰影部分的面積.

2.如圖,已知長(zhǎng)方形的寬是8,求涂色部分的面積.

3.已知直徑A8=20厘米,NC鉆的度數(shù)為45。,求圖中陰影部分的面積.

4.如圖,ABC。是正方形,且E4=4)=DE=1,求陰影部分的面積.(兀取3)

如圖,正方形A3CQ中,BO是20厘米,。在以A為圓心的圓周上,求陰影部分的面積.(兀

取3.14)

A8

5.如右圖,有8個(gè)半徑為1厘米的小圓,用它們圓周的一部分連成一個(gè)花瓣圓形,圖中

的黑點(diǎn)是這些圓的圓心.則花瓣圖形的面積是多少平方厘米?(萬(wàn)取3)

6.如右圖,三角形ABC的兩直角邊長(zhǎng)分別是6cm和8cin,扇形的圓心角是60°,則陰

影兩部分的面積之差是多少?

7.如右圖,正方形ABC。的邊A8=l,BO和AC都是以1為半徑的圓弧,則陰影兩部分

的面積之差是多少?

8.如圖,兩個(gè)圓的半徑都是1厘米,圓心分別是。?和并且圖中兩個(gè)陰影部分的面積

相等,求圖中長(zhǎng)方形AB。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論