初中班主任工作總結(jié)

初中班主任工作總結(jié)

01一、班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況三、問題與困惑二、班級(jí)建設(shè)工作參考內(nèi)容目錄030204一、班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況一、班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況本學(xué)期我接任了班的班主任工作，全班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。該班學(xué)生性格活潑好動(dòng)，有學(xué)習(xí)實(shí)力，但也有一些綜合問題，比如學(xué)科基礎(chǔ)不扎實(shí)，兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重；同時(shí)這些學(xué)生正處于少年時(shí)期，他們較少接觸社會(huì)，對(duì)人對(duì)事很敏感，承受能力和自控能力較弱，缺乏紀(jì)律的約束。二、班級(jí)建設(shè)工作二、班級(jí)建設(shè)工作在工作中，我主要是從以下幾個(gè)方面來努力的：1、狠抓學(xué)習(xí)。1、狠抓學(xué)習(xí)。工作的重點(diǎn)是愛國主義教育，防輟保學(xué)，營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過這些教育活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力以及班級(jí)榮譽(yù)感，學(xué)生有了明確的學(xué)習(xí)動(dòng)力，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期月日，我班榮獲學(xué)?！靶l(wèi)生示范班”光榮稱號(hào)。2、狠抓衛(wèi)生。2、狠抓衛(wèi)生。我班的衛(wèi)生除了按要求打掃外，重點(diǎn)是個(gè)人衛(wèi)生和教室窗外的分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生。通過這些措施的執(zhí)行，本學(xué)期我班的衛(wèi)生工作成績斐然。3、狠抓紀(jì)律。3、狠抓紀(jì)律。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓班干部各盡其職，充分發(fā)揮班干部的管理職能。另外對(duì)紀(jì)律方面實(shí)行小組捆綁式管理，小組間進(jìn)行比分排名，有效提高了班級(jí)的紀(jì)律情況。4、常抓不懈的安全教育。4、常抓不懈的安全教育。“安全第一”，常抓不懈才能確保一方平安。這半學(xué)期來，通過多次安全教育課，如防溺水教育、上下樓梯規(guī)范、交通安全等教育活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。5、認(rèn)真上好班會(huì)課。5、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用班會(huì)、周會(huì)等時(shí)間，我從網(wǎng)上和書中找來一些資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，并根據(jù)我班同學(xué)的不同特點(diǎn)制定不同的教育內(nèi)容開展主題班會(huì)，以主題活動(dòng)為載體來引導(dǎo)和教育學(xué)生。如：學(xué)習(xí)有關(guān)“感恩”方面的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感恩家長、感恩老師、感恩他人、感恩集體、感恩祖國。6、家校合作，促進(jìn)交流。6、家校合作，促進(jìn)交流。這學(xué)期能按學(xué)校的要求召開家長會(huì)，對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行溝通與交流，讓家長了解孩子在校的情況。同時(shí)利用家長的關(guān)系協(xié)調(diào)學(xué)校工作或配合其他老師的工作。7、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。7、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。本班有幾位后進(jìn)生，如張X等幾位同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作是我重點(diǎn)要做的工作。針對(duì)這幾名同學(xué)我采用多談心、多關(guān)心、多鼓勵(lì)的方法來促進(jìn)他們的進(jìn)步。8、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。8、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。如廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。在比賽中學(xué)生能積極參與、懂得了什么是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)也增強(qiáng)了他們自己的集體榮譽(yù)感。三、問題與困惑三、問題與困惑當(dāng)前，班主任工作出現(xiàn)了很多新問題、新情況。學(xué)生的個(gè)性化給班主任工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)?！耙匀藶楸尽钡慕逃枷胧刮铱紤]最多的是如何更好地理解學(xué)生、幫助學(xué)生。在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上再去教育學(xué)生是簡單還是復(fù)雜？可能需要比過去更多的時(shí)間。因此我還需要在班級(jí)管理實(shí)踐中不斷地積極探索并完善這方面的工作。參考內(nèi)容內(nèi)容摘要20年月，當(dāng)時(shí)我還在擔(dān)任初三班主任，兼化學(xué)、物理科，由于文裕初中今年中考成績不理想，組織上讓我接手初二班主任，當(dāng)時(shí)心里非常忐忑，深知任重而道遠(yuǎn)，但還是硬著頭皮接下來了?，F(xiàn)對(duì)半學(xué)期工作總結(jié)如下：一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。本學(xué)期初我接手了初二班主任，為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級(jí)，每天早來晚走，坐班聽課，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前為了抓好學(xué)生的紀(jì)律，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度給全體學(xué)生做了一次題為“珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，邁好初中第一步”的演講，講清楚了階段學(xué)習(xí)的重要性和必要性，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)與任課老師密切配合，做好學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。二、培養(yǎng)班干部，創(chuàng)建文明班集體。二、培養(yǎng)班干部，創(chuàng)建文明班集體。在學(xué)期初的班干部選拔中，我主要是以競爭上崗的形式進(jìn)行的，主要原則是“能者上，不能者下”，半學(xué)期來班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)情況和班級(jí)的常規(guī)管理都有所不同。特別是每周一的班會(huì)都是對(duì)上周工作的一個(gè)總結(jié)以及本周工作的重要內(nèi)容和要求。利用班會(huì)的時(shí)間宣讀并點(diǎn)評(píng)上周的班級(jí)情況以及表現(xiàn)好的地方，不足之處以及需要加強(qiáng)的地方。同時(shí)對(duì)本周的工作重點(diǎn)進(jìn)行明確和強(qiáng)調(diào)。讓同學(xué)們有章可循，有樣可學(xué)。三、主動(dòng)家訪，密切與家長配合。三、主動(dòng)家訪，密切與家長配合。主動(dòng)與家長配合，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況。本學(xué)期經(jīng)常與家長溝通及時(shí)了解孩子在家的各種表現(xiàn)，并與學(xué)生家長對(duì)學(xué)生的看法、要求達(dá)成一致。平時(shí)盡量做到每天一電，節(jié)假日也不例外。讓家長及時(shí)了解你孩子在校一天中的各種表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。四、注重心理輔導(dǎo)開展主題班會(huì)。四、注重心理輔導(dǎo)開展主題班會(huì)。注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及安全教育等。結(jié)合每天的點(diǎn)評(píng)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行主題班會(huì)。本學(xué)期先后以“感恩”、“安全”、“勤奮”“自信”等為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在“感恩”主題班會(huì)中讓同學(xué)用眼睛去看感恩的人和事并學(xué)會(huì)感恩；在“安全”主題中讓學(xué)生了解安全知識(shí)以及怎樣保護(hù)自己；在“勤奮”“自信”四、注重心理輔導(dǎo)開展主題班會(huì)。主題中讓學(xué)生了解努力和自信的重要性以及如何做到勤奮和自信。通過主題班會(huì)讓學(xué)生了解到了良好心態(tài)和習(xí)慣的重要性并努力去做到。五、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：五、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對(duì)差生的一顆真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。六、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績：六、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績：我經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生交流談心，了解他們近期的學(xué)習(xí)情況以及心理狀況等并給予一定的指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我建議他們先多看基礎(chǔ)的知識(shí)并學(xué)會(huì)多問為什么；對(duì)于學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生建議他們多讀些課外書并學(xué)會(huì)舉一反三提高自己的學(xué)習(xí)能力。適時(shí)的給予鼓勵(lì)讓每個(gè)