陜西省西安市高陵區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷

2022-2023學(xué)年陜西省西安市高陵區(qū)五年級(jí)（上）期末語文試卷一．填空題（共5小題，滿分31分）1．（9分）借助拼音，完成語段，在文物中感受燦爛文化。揭開中華文明míméng（①）的面紗，móhú（②）之中，眼前shùnjiān（③）閃現(xiàn)越王勾踐劍的凌厲寒光。měngrán（④）回望，三星堆的青銅大立人正dàbùliúxīng（⑤）地走來。qīngtīng（⑥）著賈湖骨笛qīngyōu（⑦）的歷史回聲，感嘆著蛋殼黑陶杯shénmì（⑧）的工藝，我們感受到了中華文明曾為世界文明做出的巨大gòngxiàn（⑨）。2．（4分）按查字典的要求填空。（1）“截”用音序查字法，應(yīng)查音序，再查音節(jié)。（2）請(qǐng)根據(jù)下面詞典里的解釋，選擇“截”字在句子中的意思（填序號(hào)）：截：a切斷；割斷：～斷|～肢。b量詞。節(jié)；段：一～木頭。c阻攔：～流。d到期；停止：～止|～至昨天。①本期讀書活動(dòng)征文截稿時(shí)間為2019年1月15日。②班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。3．（6分）選一選，把序號(hào)填在橫線里。①園②圓③進(jìn)④近⑤戴⑥帶??姐姐走家門，回來一名新朋友。這位新朋友的頭上著一頂紅色的帽子，粉嫩的臉上長著一雙雙大又的眼睛。新朋友告訴我們，她家就住在樓下的公附。4．（4分）根據(jù)句子的意思，選擇正確的詞語填空。（填序號(hào)）①激烈②強(qiáng)烈③猛烈④劇烈（1）醫(yī)生囑咐他要好好休息，不要做運(yùn)動(dòng)。（2）冬日，寒風(fēng)地刮著，窗戶的玻璃都快被刮碎了。（3）寫作時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用的對(duì)比，可以讓人物形象更突出、更鮮明。（4）課堂上，大家討論得很。5．（8分）根據(jù)你的學(xué)習(xí)與積累完成填空。（1）王充曰：“智能之士，，?！边@句名言告訴我們想要成才，就要勤思考，善提問。（2）奇思是個(gè)小馬虎，做什么都不認(rèn)真，你會(huì)勸誡他：“，謬以千里。”（3）這學(xué)期，我們積累了很多古詩。如“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，?！焙汀白砼P沙場(chǎng)君莫笑，？”讓我們感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和邊關(guān)戰(zhàn)士的英勇無畏；“可憐九月初三夜，。”和“，雪卻輸梅一段香?！弊屛覀冾I(lǐng)略了蕭瑟的初秋夜景和梅雪爭輝的冬景。（4）王戎不取道旁李，是因?yàn)樗J(rèn)為：。（用課文原文中的一句話回答）二．選擇題（共4小題，滿分4分，每小題1分）6．（1分）下列加點(diǎn)的詞意思完全正確的一項(xiàng)是（）A．隨意春芳歇（休息）敏而好學(xué)（勤勉） B．身向榆關(guān)那畔行（嘉峪關(guān)）三到之中，心到最急（重要） C．恒念物力維艱（經(jīng)常）敏以求之者也（勤勉） D．山居秋暝（黎明時(shí)分，天色將亮）聒碎鄉(xiāng)音夢(mèng)不成（風(fēng)雪聲）7．（1分）下列各句中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他捧著一本書，看得津津有味。 B．這個(gè)孩子學(xué)習(xí)挺好，美中不足是不太懂禮貌。 C．諸葛亮是一個(gè)滿腹經(jīng)綸、詭計(jì)多端的人。8．（1分）下列詞語搭配有誤的一組是（）A．舒適又溫暖的巢 B．花花綠綠的紅衣 C．累累的花骨朵兒 D．干干凈凈的毛9．（1分）根據(jù)語境，依次填入下面語段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①可惡的強(qiáng)盜②粗心的畫家③溫柔的母親④懶惰的工人??春天的風(fēng)，是_____輕輕親吻的大地，萬物從沉睡中醒來；夏天的風(fēng)，是_____躲起來睡大覺，柏油路熱得滿買大汗；秋天的風(fēng)，是_____不小心打翻了顏料罐，涂紅了楓葉艷麗的雙煩；冬天的風(fēng)，是_____蒙著面到處搶劫，萬物在寒風(fēng)中發(fā)抖。A．①②③④ B．③④①② C．④③②① D．③④②①三．語言表達(dá)（共2小題，滿分13分）10．（8分）按要求完成句子練習(xí)。（1）（2分）用學(xué)過的修改符號(hào)修改下面一段話。（1處改正，1處刪除，1處對(duì)調(diào)）我在做作業(yè)時(shí)，把一道題難住了，想來想去反復(fù)思考，無法總是下筆。（2）（2分）牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿寫擬人句）（3）（2分）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）（4）（2分）他：“真是急死我了！”（填上表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語）11．（5分）表達(dá)交流??天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就傾注了自己無私的愛。但父母?jìng)儽磉_(dá)愛的方式不盡相同。在你的生活中你的父母是怎樣愛你的，你怎么看待父母的做法，你是怎么想的，又是怎么做的？四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿分22分）12．（10分）閱讀。藏書與讀書??①什么叫書？我沒有能力，也不愿意去下定義。我們姑且從孔老夫子談起吧。他老人家讀《易》，至于韋編三絕，可見用力之勤。當(dāng)時(shí)還沒有紙，文章是用漆寫在竹簡上面的，竹簡用皮條拴起來，就成了書。翻起來很不方便，讀起來也有困難。我國古時(shí)有一句話，叫作“學(xué)富五車”，說一個(gè)人肚子里有五車書，可見學(xué)問之大。這指的是用紙作成的書，如果是竹簡，則五車也裝不了多少部書。??②后來發(fā)明了紙。這一來寫書方便多了，但是還沒有發(fā)明印刷術(shù)，藏書和讀書都要用手抄，這當(dāng)然也不容易。如果一個(gè)人抄的話，一輩子也抄不了多少書?？墒沁@絲毫也阻擋不住藏書和讀書者的熱情。浩如煙海的古籍，以及古籍中所寄托的文化之所以能夠流傳下來，歷千年而不衰，我們不能不感謝這些愛藏書和讀書的先民。??③后來我們又發(fā)明了印刷術(shù)。有了紙，又能印刷，書籍流傳方便多了。從這時(shí)起，古籍中關(guān)于藏書和讀書的佳話，更多了起來。宋版、元版、明版的書籍被視為珍品。歷代都有一些藏書家，什么絳云樓、天一閣、鐵琴銅劍樓、海源閣等等，說也說不完。有的已經(jīng)消失，有的至今仍在，為我們新社會(huì)的建設(shè)服務(wù)。我們不能不感激這些藏書的祖先。??④至于專門讀書的人，歷代記載更多。也還有一些關(guān)于讀書的佳話，什么“囊螢映雪”之類。有人作過試驗(yàn)，無論螢和雪都不能亮到讓人能讀書的程度，然而在這一則佳話中所蘊(yùn)含的鼓勵(lì)人們讀書的熱情則是大家都能感覺到的。還有一些鼓勵(lì)人讀書的詩句，如“書中自有顏如玉”之類，是大家都熟悉的。??⑤中國古代光輝燦爛的文化有極大一部分是通過書籍傳流下來的。到了今天，我們?nèi)w炎黃子孫如何對(duì)待這個(gè)問題，實(shí)際上是每個(gè)人都回避不掉的。我們必須認(rèn)真繼承這個(gè)在世界上比較突出的優(yōu)秀傳統(tǒng)，要讀書，讀好書。只有這樣，我們才能上無愧于先民，下造福于子孫萬代。（1）（1分）聯(lián)系上下文解釋詞語。浩如煙海：（2）（3分）因技術(shù)的不斷發(fā)展，古人“藏書”經(jīng)歷三個(gè)階段①②③。（3）（2分）“韋編三絕”是指古人讀書次數(shù)很多，將穿竹簡的皮帶弄斷了好幾次。由此你會(huì)推斷古人讀書。請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)形容古人讀書的詞語：（4）（2分）“有人作過試驗(yàn)，無論螢和雪都不能亮到讓人能讀書的程度，”然而“囊螢映雪”這則佳話卻被人們津津樂道，這是什么原因呢？（5）（2分）作者說“我們要讀書，讀好書”。請(qǐng)你結(jié)合這學(xué)期學(xué)習(xí)的讀書方法，談一談如何將書讀好？（至少說兩點(diǎn)）13．（12分）愛的詮釋爭平??在美國芝加哥的西北角，有一個(gè)叫羅愛德的小鎮(zhèn)。幾個(gè)月前，該鎮(zhèn)的教育主管部門為鎮(zhèn)里一位名不見經(jīng)傳的女教師舉辦了一次大型攝影展覽，展出的都是教師以女兒為主人公的生活照片。出人意料的是，從美國各地來了2800多名記者，打破了美國個(gè)人攝影展采訪人數(shù)的歷史紀(jì)錄。2800多人要吃要住，使得這個(gè)只有4000余人的小鎮(zhèn)上大部分家庭成了臨時(shí)的旅館。??女教師名叫露易絲，今年46歲，自1991年起她一直在當(dāng)?shù)匦W(xué)任教。她長相平平，與眾多的平民百姓一樣，她曾經(jīng)失業(yè)，還有一段時(shí)間因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而與丈夫吵架，曾經(jīng)生病住院兩個(gè)星期，也曾經(jīng)舉債度日。但她與眾不同的，就是堅(jiān)持每天給女兒詹妮照一張相，從女兒出生到20周歲，足足照了20年，照了7300多張。她把這項(xiàng)活動(dòng)稱為“女兒每天都是新的”。展覽館共有八層展廳，全部用于這次展覽。八層展廳被分隔成寬3.5米、長1500多米的展道，全都掛著詹妮的照片，從她出生到20周歲，以時(shí)間為序，一張連著一張。每張照片的規(guī)格都是一樣的：高23厘米，寬20厘米，下面則寫著拍攝時(shí)間和簡要的文字說明：??今天，詹妮呱呱哭著來到了人間；??今天，詹妮在媽媽懷里吃奶；??今天，詹妮會(huì)笑了；??今天，詹妮發(fā)燒（竟競(jìng)）然達(dá)到38℃；??今天，詹妮會(huì)喊爸爸媽媽了；??今天，詹妮跟著媽媽上幼兒園……??據(jù)說，為了堅(jiān)持不間（jiānjiàn）斷地拍攝，露易絲很少離開女兒詹妮，萬不得已，她就請(qǐng)人代勞。20年間，她先后請(qǐng)丈夫和詹妮的爺爺、奶奶、外公、外婆等13人幫忙照了43張。??平心而論，這些照片，從拍攝技術(shù)到畫面內(nèi)容，都很平淡或平凡，甚至有千（篇翩）一律的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有110多張，坐童車的有90多張，躺著睡覺的有70多張，吃奶的有60多張，在浴缸洗澡的有50多張。吃飯的有1500多張，看書的有140多張，打球的有90多張……??，就是這些平凡之至的照片轟動(dòng)了整個(gè)美國，讓全世界為之感動(dòng)，它體現(xiàn)了露易絲對(duì)女兒詹妮永恒無私的愛。永恒就是美麗，執(zhí)著就是藝術(shù)，平凡造就偉大。這是人們對(duì)露易絲這種做法的崇高評(píng)價(jià)。??露易絲的偉大，在于她能夠把眾人都能夠做卻不屑（xièxiào）于做的事，不但認(rèn)認(rèn)真真做了，一做就是20年。（選入時(shí)有改編）（1）（2分）在文中括號(hào)里選擇正確的讀音或漢字，畫“√”。（2）（1分）從下面選擇關(guān)聯(lián)詞語，填在文中橫線里。不但而且然而因?yàn)殡m然但是（3）（2分）文中畫線句子主要表達(dá)的意思是，這與第一自然段中的五字詞語相照應(yīng)。（4）（3分）假如請(qǐng)你照應(yīng)文章題目或內(nèi)容，為本文寫一個(gè)結(jié)尾，你會(huì)怎么寫？（5）（4分）“永恒就是美麗，執(zhí)著就是藝術(shù)，平凡造就偉大。”你如何理解這句話？請(qǐng)結(jié)合所見所聞?wù)務(wù)勛约旱捏w會(huì)。五．習(xí)作（共1小題，滿分30分，每小題30分）14．（30分）習(xí)作。人們常說：“不聽老人言，吃虧在眼前”，你認(rèn)同這種說法嗎？生活中的哪件事讓你產(chǎn)生了這樣的看法，請(qǐng)寫一寫。題目自擬。提示：（1）把你對(duì)這句話的看法說清楚。（2）寫的事和你的看法要一致。（3）合理分段，正確使用標(biāo)點(diǎn)。

2022-2023學(xué)年陜西省西安市高陵區(qū)五年級(jí)（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一．填空題（共5小題，滿分31分）1．（9分）借助拼音，完成語段，在文物中感受燦爛文化。揭開中華文明míméng（①迷蒙）的面紗，móhú（②模糊）之中，眼前shùnjiān（③）瞬間閃現(xiàn)越王勾踐劍的凌厲寒光。měngrán（④猛然）回望，三星堆的青銅大立人正dàbùliúxīng（⑤大步流星）地走來。qīngtīng（⑥傾聽）著賈湖骨笛qīngyōu（⑦清幽）的歷史回聲，感嘆著蛋殼黑陶杯shénmì（⑧神秘）的工藝，我們感受到了中華文明曾為世界文明做出的巨大gòngxiàn（⑨貢獻(xiàn)）?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋孩倜悦散谀：鬯查g④猛然⑤大步流星⑥傾聽⑦清幽⑧神秘⑨貢獻(xiàn)2．（4分）按查字典的要求填空。（1）“截”用音序查字法，應(yīng)查音序J，再查音節(jié)jie。（2）請(qǐng)根據(jù)下面詞典里的解釋，選擇“截”字在句子中的意思（填序號(hào)）：截：a切斷；割斷：～斷|～肢。b量詞。節(jié)；段：一～木頭。c阻攔：～流。d到期；停止：～止|～至昨天。①本期讀書活動(dòng)征文截稿時(shí)間為2019年1月15日。d②班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。a【解答】（1）“截”的音序是“J”，音節(jié)是“jie”.（2）①截稿：截止稿件發(fā)送的時(shí)間。“截”到期，停止的意思。故選d。②斬釘截鐵：比喻言行堅(jiān)決果斷，毫不猶豫的意思?！敖亍备魯嗟囊馑肌９蔬xa。故答案為：（1）Jjie；（2）da。3．（6分）選一選，把序號(hào)填在橫線里。①園②圓③進(jìn)④近⑤戴⑥帶??姐姐走③家門，⑥回來一名新朋友。這位新朋友的頭上⑤著一頂紅色的帽子，粉嫩的臉上長著一雙雙大又②的眼睛。新朋友告訴我們，她家就住在樓下的公①附④。【解答】①園：（園兒）種蔬菜、花果、樹木的地方。②圓：圓周所圍成的平面。③進(jìn)：入，往里去。④近：空間或時(shí)間距離短（跟“遠(yuǎn)”相對(duì)）。⑤戴：把東西加在頭、臉、頸、胸、臂、手等處。⑥帶：引導(dǎo)；領(lǐng)。根據(jù)字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選填序號(hào)③⑥⑤②①④。故答案為：③⑥⑤②①④4．（4分）根據(jù)句子的意思，選擇正確的詞語填空。（填序號(hào)）①激烈②強(qiáng)烈③猛烈④劇烈（1）醫(yī)生囑咐他要好好休息，不要做④運(yùn)動(dòng)。（2）冬日，寒風(fēng)③地刮著，窗戶的玻璃都快被刮碎了。（3）寫作時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用②的對(duì)比，可以讓人物形象更突出、更鮮明。（4）課堂上，大家討論得很①。【解答】①激烈：（形）劇烈；強(qiáng)烈（指言論、動(dòng)作等）。②強(qiáng)烈：力量很大；鮮明：程度很高：是建立在自己意愿的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出很強(qiáng)的對(duì)比性。③猛烈：氣勢(shì)大，力量大；急劇。④劇烈：激烈、猛烈、強(qiáng)烈。（1）結(jié)合語境可知，選“劇烈”。（2）結(jié)合語境可知，選“猛烈”。（3）結(jié)合語境可知，選“強(qiáng)烈”。（4）結(jié)合語境可知，選“烈激”。故答案為：5．（8分）根據(jù)你的學(xué)習(xí)與積累完成填空。（1）王充曰：“智能之士，不學(xué)不成，不問不知?！边@句名言告訴我們想要成才，就要勤思考，善提問。（2）奇思是個(gè)小馬虎，做什么都不認(rèn)真，你會(huì)勸誡他：“差之毫厘，謬以千里?！保?）這學(xué)期，我們積累了很多古詩。如“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。”和“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”讓我們感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和邊關(guān)戰(zhàn)士的英勇無畏；“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”和“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！弊屛覀冾I(lǐng)略了蕭瑟的初秋夜景和梅雪爭輝的冬景。（4）王戎不取道旁李，是因?yàn)樗J(rèn)為：樹在道邊而多子，此必苦李。（用課文原文中的一句話回答）【解答】（1）出自漢代王充的《論衡?實(shí)知》。意思是：即便是聰明智慧的人，也是不學(xué)習(xí)就不會(huì)懂的，不求教就不會(huì)明白的。（2）出自《禮記?經(jīng)解》。意思是：指開始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。（3）出自唐代詩人王昌齡的《出塞》，“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還”的意思是：依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征人未回還。出自唐代詩人王翰的《涼州詞》，“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的意思是：今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場(chǎng)上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準(zhǔn)備活著回來。出自唐代詩人白居易的《暮江吟》，“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：九月初三這個(gè)夜晚多么可愛啊，岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。出自宋代詩人盧鉞的《雪梅》?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”的意思是：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。（4）出自古文《王戎不取道旁李》，王戎沒有去摘路邊的李子的原因是：李樹在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子。對(duì)應(yīng)古文中的“樹在道邊而多子，此必苦李”。故答案為：（1）不學(xué)不成不問不知；（2）差之毫厘；（3）萬里長征人未還古來征戰(zhàn)幾人回露似真珠月似弓梅須遜雪三分白；（4）樹在道邊而多子，此必苦李。二．選擇題（共4小題，滿分4分，每小題1分）6．（1分）下列加點(diǎn)的詞意思完全正確的一項(xiàng)是（）A．隨意春芳歇（休息）敏而好學(xué)（勤勉） B．身向榆關(guān)那畔行（嘉峪關(guān)）三到之中，心到最急（重要） C．恒念物力維艱（經(jīng)常）敏以求之者也（勤勉） D．山居秋暝（黎明時(shí)分，天色將亮）聒碎鄉(xiāng)音夢(mèng)不成（風(fēng)雪聲）【解答】A.有誤，歇：消散，消失。敏：聰明。B.有誤，榆關(guān)：即今山海關(guān)，在今河北秦皇島東北。C.正確。D.有誤，暝：日落，天色將晚。故選：C。7．（1分）下列各句中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他捧著一本書，看得津津有味。 B．這個(gè)孩子學(xué)習(xí)挺好，美中不足是不太懂禮貌。 C．諸葛亮是一個(gè)滿腹經(jīng)綸、詭計(jì)多端的人?！窘獯稹緼、B正確。C.有誤，詭計(jì)多端：形容陰險(xiǎn)狡猾，壞主意很多。與語境不相符。故選：C。8．（1分）下列詞語搭配有誤的一組是（）A．舒適又溫暖的巢 B．花花綠綠的紅衣 C．累累的花骨朵兒 D．干干凈凈的毛【解答】B．“花花綠綠”形容顏色鮮明多彩。搭配“紅衣”前后矛盾，故錯(cuò)誤。故選：B。9．（1分）根據(jù)語境，依次填入下面語段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①可惡的強(qiáng)盜②粗心的畫家③溫柔的母親④懶惰的工人??春天的風(fēng)，是_____輕輕親吻的大地，萬物從沉睡中醒來；夏天的風(fēng)，是_____躲起來睡大覺，柏油路熱得滿買大汗；秋天的風(fēng)，是_____不小心打翻了顏料罐，涂紅了楓葉艷麗的雙煩；冬天的風(fēng)，是_____蒙著面到處搶劫，萬物在寒風(fēng)中發(fā)抖。A．①②③④ B．③④①② C．④③②① D．③④②①【解答】根據(jù)語境，注意詞語的搭配，“親吻的大地”應(yīng)與“溫柔的母親”搭配，“躲起來睡大覺”應(yīng)與“懶散的工人”搭配，“顏料罐、涂紅”應(yīng)與“粗心的畫家”搭配，“蒙著面到處搶劫”應(yīng)與“可惡的強(qiáng)盜”搭配。故選：D。三．語言表達(dá)（共2小題，滿分13分）10．（8分）按要求完成句子練習(xí)。（1）用學(xué)過的修改符號(hào)修改下面一段話。（1處改正，1處刪除，1處對(duì)調(diào)）我在做作業(yè)時(shí)，把一道題難住了，想來想去反復(fù)思考，無法總是下筆。我做作業(yè)時(shí)，被一道題難住了，反復(fù)思考，總是無法下筆。（2）牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿寫擬人句）向日葵昂首挺胸地站在田野里。（3）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）彎彎的月亮像小船。（4）他抓著頭焦急地說：“真是急死我了！”（填上表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語）【解答】（1）考查修改病句?！跋雭硐肴ァ薄胺磸?fù)思考”意思重復(fù)，去掉一個(gè)。語序不當(dāng)，把“總是”提到“無法”前面。（2）考查仿寫句子。仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。首先應(yīng)注意運(yùn)用了擬人的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)。（3）考查改寫比喻句。比喻句要有本體、喻體和比喻詞。首先找出句子的本體，可以用比喻詞“像”，然后選擇恰當(dāng)?shù)挠黧w，最后連起來完成句子即可。（4）考查補(bǔ)充句子，要加上狀語。故答案為：（1）我做作業(yè)時(shí)，被一道題難住了，反復(fù)思考，總是無法下筆。（2）向日葵昂首挺胸地站在田野里。（3）彎彎的月亮像小船。（4）抓著頭焦急地說。11．（5分）表達(dá)交流??天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就傾注了自己無私的愛。但父母?jìng)儽磉_(dá)愛的方式不盡相同。在你的生活中你的父母是怎樣愛你的，你怎么看待父母的做法，你是怎么想的，又是怎么做的？有一次快放學(xué)的時(shí)候，突然大雨傾盆而至。而我沒有帶傘。剛要冒著雨跑回家，一扭頭看到了爸爸的身影，原來爸爸怕我淋雨，特意請(qǐng)假來接我，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，一起回到了家。我覺得父母是生你養(yǎng)你一生的恩人，為了你不惜一切保護(hù)你。在你傷心時(shí)他們永遠(yuǎn)安慰你；在你快樂時(shí)他們永遠(yuǎn)陪你，一生都愛著你。我們要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的恩情?！窘獯稹扛鶕?jù)所給案例，寫出自己的看法即可。故答案為：有一次快放學(xué)的時(shí)候，突然大雨傾盆而至。而我沒有帶傘。剛要冒著雨跑回家，一扭頭看到了爸爸的身影，原來爸爸怕我淋雨，特意請(qǐng)假來接我，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，一起回到了家。我覺得父母是生你養(yǎng)你一生的恩人，為了你不惜一切保護(hù)你。在你傷心時(shí)他們永遠(yuǎn)安慰你；在你快樂時(shí)他們永遠(yuǎn)陪你，一生都愛著你。我們要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的恩情。四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿分22分）12．（10分）閱讀。藏書與讀書??①什么叫書？我沒有能力，也不愿意去下定義。我們姑且從孔老夫子談起吧。他老人家讀《易》，至于韋編三絕，可見用力之勤。當(dāng)時(shí)還沒有紙，文章是用漆寫在竹簡上面的，竹簡用皮條拴起來，就成了書。翻起來很不方便，讀起來也有困難。我國古時(shí)有一句話，叫作“學(xué)富五車”，說一個(gè)人肚子里有五車書，可見學(xué)問之大。這指的是用紙作成的書，如果是竹簡，則五車也裝不了多少部書。??②后來發(fā)明了紙。這一來寫書方便多了，但是還沒有發(fā)明印刷術(shù)，藏書和讀書都要用手抄，這當(dāng)然也不容易。如果一個(gè)人抄的話，一輩子也抄不了多少書。可是這絲毫也阻擋不住藏書和讀書者的熱情。浩如煙海的古籍，以及古籍中所寄托的文化之所以能夠流傳下來，歷千年而不衰，我們不能不感謝這些愛藏書和讀書的先民。??③后來我們又發(fā)明了印刷術(shù)。有了紙，又能印刷，書籍流傳方便多了。從這時(shí)起，古籍中關(guān)于藏書和讀書的佳話，更多了起來。宋版、元版、明版的書籍被視為珍品。歷代都有一些藏書家，什么絳云樓、天一閣、鐵琴銅劍樓、海源閣等等，說也說不完。有的已經(jīng)消失，有的至今仍在，為我們新社會(huì)的建設(shè)服務(wù)。我們不能不感激這些藏書的祖先。??④至于專門讀書的人，歷代記載更多。也還有一些關(guān)于讀書的佳話，什么“囊螢映雪”之類。有人作過試驗(yàn)，無論螢和雪都不能亮到讓人能讀書的程度，然而在這一則佳話中所蘊(yùn)含的鼓勵(lì)人們讀書的熱情則是大家都能感覺到的。還有一些鼓勵(lì)人讀書的詩句，如“書中自有顏如玉”之類，是大家都熟悉的。??⑤中國古代光輝燦爛的文化有極大一部分是通過書籍傳流下來的。到了今天，我們?nèi)w炎黃子孫如何對(duì)待這個(gè)問題，實(shí)際上是每個(gè)人都回避不掉的。我們必須認(rèn)真繼承這個(gè)在世界上比較突出的優(yōu)秀傳統(tǒng)，要讀書，讀好書。只有這樣，我們才能上無愧于先民，下造福于子孫萬代。（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。（2）因技術(shù)的不斷發(fā)展，古人“藏書”經(jīng)歷三個(gè)階段①竹簡②手抄書③紙制書。（3）“韋編三絕”是指古人讀書次數(shù)很多，將穿竹簡的皮帶弄斷了好幾次。由此你會(huì)推斷古人讀書刻苦勤奮。請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)形容古人讀書的詞語：懸梁刺股、鑿壁偷光。（4）“有人作過試驗(yàn)，無論螢和雪都不能亮到讓人能讀書的程度，”然而“囊螢映雪”這則佳話卻被人們津津樂道，這是什么原因呢？因?yàn)槠渲小疤N(yùn)含著鼓勵(lì)人們讀書的熱情”。（5）作者說“我們要讀書，讀好書”。請(qǐng)你結(jié)合這學(xué)期學(xué)習(xí)的讀書方法，談一談如何將書讀好？（至少說兩點(diǎn)）課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)；上課做筆記；多做練習(xí)，在做題時(shí)，若你經(jīng)過好幾次才算出來，那你要想想剛才為什么會(huì)做錯(cuò)，很重要，那些難的做上記號(hào)，以后就復(fù)習(xí)這些內(nèi)容，或?qū)⑺麄冋奖咀由稀！窘獯稹浚?）考查了詞語含義。聯(lián)系上下文解釋詞語。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。（2）考查了短文內(nèi)容的理解。能反映古人“藏書”經(jīng)歷三個(gè)階段的句子是“當(dāng)時(shí)還沒有紙，文章是用漆寫在竹簡上面的，竹簡用皮條拴起來，就成了書?！薄暗沁€沒有發(fā)明印刷術(shù)，藏書和讀書都要用手抄”“后來我們又發(fā)明了印刷術(shù)。有了紙，又能印刷，書籍流傳方便多了?！惫室蚣夹g(shù)的不斷發(fā)展，古人“藏書”經(jīng)歷三個(gè)階段①竹簡②手抄書③紙制書。（3）本題考查引用典故的作用和知識(shí)積累?！绊f編三絕”，“韋”是熟牛皮；“韋編”指用牛皮繩編連起來的竹簡書.“三”是概數(shù)，表示多次；“絕”是斷的意思，現(xiàn)在多用來形容讀書刻苦勤奮。結(jié)合前后文內(nèi)容可以看出，作者在第二段引用這個(gè)典故，是為了說明古人讀書刻苦勤奮。第二問根據(jù)平時(shí)的積累作答，古人勤奮學(xué)習(xí)，苦讀圣賢書的故事，最為有名的就是：懸梁刺股、鑿壁偷光.（4）本題考查內(nèi)容的理解。作者闡述“有人作過試驗(yàn)，無論螢和雪都不能亮到讓人能讀書的程度，然而在這一則佳話中所蘊(yùn)含的鼓勵(lì)人們讀書的熱情則是大家都能感覺到的”，可知這則佳話仍然為人們津津樂道的原因是因?yàn)槠渲小疤N(yùn)含著鼓勵(lì)人們讀書的熱情”。（5）考查了思維拓展。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，寫出讀書的好方法。如：課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)；上課做筆記；多做練習(xí)，在做題時(shí)，若你經(jīng)過好幾次才算出來，那你要想想剛才為什么會(huì)做錯(cuò)，很重要，那些難的做上記號(hào)，以后就復(fù)習(xí)這些內(nèi)容，或?qū)⑺麄冋奖咀由?。故答案為：?）形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富；（2）竹簡手抄書紙制書；（3）刻苦勤奮懸梁刺股、鑿壁偷光；（4）因?yàn)槠渲小疤N(yùn)含著鼓勵(lì)人們讀書的熱情”；（5）課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)；上課做筆記；多做練習(xí)，在做題時(shí)，若你經(jīng)過好幾次才算出來，那你要想想剛才為什么會(huì)做錯(cuò)，很重要，那些難的做上記號(hào)，以后就復(fù)習(xí)這些內(nèi)容，或?qū)⑺麄冋奖咀由稀?3．（12分）愛的詮釋爭平??在美國芝加哥的西北角，有一個(gè)叫羅愛德的小鎮(zhèn)。幾個(gè)月前，該鎮(zhèn)的教育主管部門為鎮(zhèn)里一位名不見經(jīng)傳的女教師舉辦了一次大型攝影展覽，展出的都是教師以女兒為主人公的生活照片。出人意料的是，從美國各地來了2800多名記者，打破了美國個(gè)人攝影展采訪人數(shù)的歷史紀(jì)錄。2800多人要吃要住，使得這個(gè)只有4000余人的小鎮(zhèn)上大部分家庭成了臨時(shí)的旅館。??女教師名叫露易絲，今年46歲，自1991年起她一直在當(dāng)?shù)匦W(xué)任教。她長相平平，與眾多的平民百姓一樣，她曾經(jīng)失業(yè)，還有一段時(shí)間因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而與丈夫吵架，曾經(jīng)生病住院兩個(gè)星期，也曾經(jīng)舉債度日。但她與眾不同的，就是堅(jiān)持每天給女兒詹妮照一張相，從女兒出生到20周歲，足足照了20年，照了7300多張。她把這項(xiàng)活動(dòng)稱為“女兒每天都是新的”。展覽館共有八層展廳，全部用于這次展覽。八層展廳被分隔成寬3.5米、長1500多米的展道，全都掛著詹妮的照片，從她出生到20周歲，以時(shí)間為序，一張連著一張。每張照片的規(guī)格都是一樣的：高23厘米，寬20厘米，下面則寫著拍攝時(shí)間和簡要的文字說明：??今天，詹妮呱呱哭著來到了人間；??今天，詹妮在媽媽懷里吃奶；??今天，詹妮會(huì)笑了；??今天，詹妮發(fā)燒（竟競(jìng)）竟然達(dá)到38℃；??今天，詹妮會(huì)喊爸爸媽媽了；??今天，詹妮跟著媽媽上幼兒園……??據(jù)說，為了堅(jiān)持不間（jiānjiàn）jiàn斷地拍攝，露易絲很少離開女兒詹妮，萬不得已，她就請(qǐng)人代勞。20年間，她先后請(qǐng)丈夫和詹妮的爺爺、奶奶、外公、外婆等13人幫忙照了43張。??平心而論，這些照片，從拍攝技術(shù)到畫面內(nèi)容，都很平淡或平凡，甚至有千（篇翩）篇一律的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有110多張，坐童車的有90多張，躺著睡覺的有70多張，吃奶的有60多張，在浴缸洗澡的有50多張。吃飯的有1500多張，看書的有140多張，打球的有90多張……??然而，就是這些平凡之至的照片轟動(dòng)了整個(gè)美國，讓全世界為之感動(dòng)，因?yàn)樗w現(xiàn)了露易絲對(duì)女兒詹妮永恒無私的愛。永恒就是美麗，執(zhí)著就是藝術(shù)，平凡造就偉大。這是人們對(duì)露易絲這種做法的崇高評(píng)價(jià)。??露易絲的偉大，在于她能夠把眾人都能夠做卻不屑（xièxiào）xiè于做的事，不但認(rèn)認(rèn)真真做了，而且一做就是20年。（選入時(shí)有改編）（1）在文中括號(hào)里選擇正確的讀音或漢字，畫“√”。（2）從下面選擇關(guān)聯(lián)詞語，填在文中橫線里。不但而且然而因?yàn)殡m然但是（3）文中畫線句子主要表達(dá)的意思是讓讀者感受到她的平凡，這與第一自然段中的五字詞語名不見經(jīng)傳相照應(yīng)。（4）假如請(qǐng)你照應(yīng)文章題目或內(nèi)容，為本文寫一個(gè)結(jié)尾，你會(huì)怎么寫？這20年記錄下了她對(duì)女兒滿滿的愛。（5）“永恒就是美麗，執(zhí)著就是藝術(shù)，平凡造就偉大?！蹦闳绾卫斫膺@句話？請(qǐng)結(jié)合所見所聞?wù)務(wù)勛约旱捏w會(huì)。小明練習(xí)寫毛筆字已經(jīng)有幾年了，雖然在比賽中沒獲得名次，但是他練就了毅力和耐心，練就了認(rèn)真的好習(xí)慣。因此，從這句話我體會(huì)到：無論做什么事，就要堅(jiān)持不懈的努力，這樣才會(huì)成功，不管成功的大小如何，總是令人欽佩的?！窘獯稹浚?）考查對(duì)字音、字形的辨析。竟：表示出乎意料。競(jìng)：比賽。結(jié)合語境，應(yīng)選擇“竟”。間：讀“jiān”時(shí)，指兩者之中、一段時(shí)間，也指房子內(nèi)隔成的部分等。讀“jiàn”時(shí)，表示空隙、挑撥、分隔、參與等意思。結(jié)合語境，應(yīng)選擇“jiàn”，篇：指首尾完整的文章。翩：指疾飛貌。引申為輕快飄忽。結(jié)合語境，用選擇“篇”。屑：讀“xiè”，指顧惜；重視。結(jié)合語境，應(yīng)選擇“xiè”。（2）考查根據(jù)短文內(nèi)容填寫關(guān)聯(lián)詞。通讀短文，結(jié)合題目中給出的關(guān)聯(lián)詞可知，文中的第一處應(yīng)填寫關(guān)聯(lián)詞“然而”用在句子中表轉(zhuǎn)折。第二處應(yīng)填寫關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤北硎驹颉５谌帒?yīng)填寫關(guān)聯(lián)詞“而且”表示進(jìn)一層。（3）考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。通讀短文可知，文中作者寫“女教師名叫露易絲，今年46歲，自1991年起她一直在當(dāng)?shù)匦W(xué)任教