首屆校園讀書節(jié)的活動(dòng)方案

關(guān)于舉辦2023年首屆校園讀書節(jié)的活動(dòng)方案為扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校“書香校園、墨香班級(jí)”系列活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，古宋中心學(xué)校決定在全辦事處各中小學(xué)校舉辦以“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香溢滿校園”為主題的首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)：全面啟動(dòng)“書香校園、墨香班級(jí)”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能與好書交友，與智慧牽手，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行。讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，不斷提升閱讀品味，提高文學(xué)修養(yǎng)，為精神打底，為人生奠基，在各中小學(xué)校掀起讀書熱潮，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。二、系列活動(dòng)安排：分三個(gè)階段，具體安排如下：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月10—12日）做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。（校園內(nèi)掛橫幅，辦宣傳櫥窗或板報(bào)、召開專題讀書會(huì)議、發(fā)出讀書倡議等。）第二階段：具體實(shí)施階段（4月13—26日）活動(dòng)一：“征集讀書名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意?；顒?dòng)二：讀書小博士評(píng)選對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式以讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。讀書多的優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)出一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容?；顒?dòng)三：古詩(shī)考級(jí)全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)10首以上，三年級(jí)20首以上，四年級(jí)30首以上，五、六年級(jí)40首以上方可參加學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰?；顒?dòng)四：讀書心得故事演講會(huì)“書海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”。圍繞自己在校園讀書節(jié)中發(fā)生的故事撰寫演講稿（四至九年級(jí)），圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事（一至三年級(jí)），進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽等，在班級(jí)初賽、學(xué)校復(fù)賽的基礎(chǔ)上，每校推薦2-3名學(xué)生參加中心學(xué)校組織的決賽。第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段（5月27-29日）1.“讀書卡”交流會(huì)。通過交流各中小學(xué)校報(bào)送的學(xué)生“讀書卡”，評(píng)比出古宋辦事處的“讀書小博士”和輔導(dǎo)老師。2.舉行校園讀書節(jié)表彰大會(huì)。對(duì)在首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀者、“讀書小博士”獲得者、古詩(shī)考級(jí)優(yōu)勝者、演講比賽晉級(jí)者以及優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、書香班級(jí)、優(yōu)勝組織學(xué)校等進(jìn)行表彰。三、讀書活動(dòng)要求：1.各學(xué)校要切實(shí)提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為打造“書香校園、墨香班級(jí)”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。要盡力為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。要確保讀書時(shí)間、讀書數(shù)量、讀書組織的落實(shí)。2.班主任是學(xué)生的表率和統(tǒng)領(lǐng)，各班要建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào)。用班主任老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。3.語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班