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第第頁地下森林?jǐn)嘞虢虒W(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：1、整體把握地下森林的特點(diǎn)和品質(zhì)。

2、反復(fù)朗讀，體味字句，感受地下森林成長的困難歷程。

3、感悟地下森林給我們的人生啟迪。

教學(xué)重點(diǎn)：研讀課文，把握作品的思想內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟地下森林堅忍堅韌、鎮(zhèn)靜謙遜的品質(zhì)。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1、導(dǎo)語

2、簡介

二、【初讀感知】

自讀課文思索

1、什么叫“斷想”？這篇〔散文〕在歌頌什么？表達(dá)怎樣的感情？

2、理清文章思路，可劃分為幾個部分。

3、總結(jié)地下森林的品行

三、【合作賞析】

1．可是你，為什么長在這里？……你從哪里來？你到底蒙受了什么不幸，以致使你沉入這黑暗的深淵，熬過那漫長的歲月？

〔以第二人稱“你”來稱呼地下森林，傾注了什么感情？具有怎樣的表達(dá)效果？〕

2．它懂得陽光雖然嫌棄它，時間卻是公正的，為此它寧可付出幾萬年的代價。

〔陽光怎樣“嫌棄”它？時間又怎樣“公正”對待它？“幾萬年的代價”指什么？〕

3．“地下森林，我們古老的'地球生命中新崛起的驕子，感謝你的啟迪?！?/p>

〔試找出恰當(dāng)?shù)母裱跃涓爬ㄊ艿降摹皢⒌稀?，并找出一兩個事例來印證這一道理?！?/p>

四、【合作質(zhì)疑】(請同學(xué)針對本文自主質(zhì)疑，師生共同討論解決。)

疑問：

收獲：

五、【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】

Ⅰ基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.給以下加點(diǎn)字注音。

瘠薄〔〕裊裊煙云〔〕憤懣〔〕黑黝黝〔〕

沉湎〔〕百鳥啾啾〔〕狼嗥〔〕悄然無聲〔〕

2.在以下括號中填上一對同義詞，構(gòu)成常用詞。

〔1〕〔〕天〔〕日〔2〕山〔〕地〔〕

〔3〕〔〕姓〔〕名〔4〕〔〕言〔〕語

Ⅱ閱讀分析

閱讀9——20段，回答下面問題。

3．選文部分是寫實還是想象？采納了哪一種寫作順次？

4．文中寫陽光的無情和不公，有什么作用？

5．文中“它到底在期盼和盼望著什么呢？”一句用了什么修辭方法？有什么作用？

6．從上述文字中可以看出，地下森林具有哪些品行？

板書設(shè)計

探尋〔驚異〕堅忍堅韌

地下森林想象〔艱辛〕品

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