小學(xué)師徒配對協(xié)議書的_第1頁
小學(xué)師徒配對協(xié)議書的_第2頁
小學(xué)師徒配對協(xié)議書的_第3頁
小學(xué)師徒配對協(xié)議書的_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)師徒配對協(xié)議書的本協(xié)議書旨在規(guī)范小學(xué)師徒配對活動,確保師徒之間的良好合作關(guān)系,并共同促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。1.目的師徒配對旨在通過師徒之間的互動交流,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和個人成長,提供學(xué)習(xí)支持和榜樣示范。2.參與者2.1師傅(導(dǎo)師)-負(fù)責(zé)指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生,提供學(xué)習(xí)上的幫助和建議。-具備良好的學(xué)習(xí)能力和品德操守。-具備與學(xué)生建立信任關(guān)系的能力。2.2徒弟(學(xué)生)-接受師傅的指導(dǎo)和輔導(dǎo),努力學(xué)習(xí)并積極參與活動。-遵守學(xué)校規(guī)章制度和師傅的要求。-與師傅保持良好的溝通和合作。3.權(quán)利和責(zé)任3.1師傅的權(quán)利和責(zé)任-提供學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。-傾聽學(xué)生的困惑和問題,并盡力解答。-鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校活動和課外活動。-維護學(xué)生的權(quán)益和尊重學(xué)生的個人隱私。-幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。3.2徒弟的權(quán)利和責(zé)任-尊重師傅的意見和建議。-積極參與學(xué)習(xí)和課外活動。-遵守學(xué)校規(guī)章制度和師傅的要求。-向師傅提出困惑和問題,并配合師傅的指導(dǎo)。-與師傅保持良好的溝通和合作。4.活動安排4.1時間和地點-師徒配對活動將在學(xué)校指定的時間和地點進(jìn)行。-師傅和徒弟可以根據(jù)實際情況協(xié)商確定額外的活動時間和地點。4.2活動內(nèi)容-師傅可以根據(jù)徒弟的需求和學(xué)習(xí)情況,設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)計劃和輔導(dǎo)內(nèi)容。-師徒可以一起參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)、文化和體育活動。5.保密條款師傅和徒弟應(yīng)互相尊重對方的個人隱私,并不得將私人信息透露給第三方。6.協(xié)議生效和解除6.1生效條件本協(xié)議應(yīng)由師傅、徒弟和學(xué)校代表共同簽署,并經(jīng)雙方家長同意后生效。6.2解除條件-師傅或徒弟有嚴(yán)重違反協(xié)議內(nèi)容的行為。-經(jīng)雙方協(xié)商一致同意解除協(xié)議。7.協(xié)議變更任何協(xié)議變更應(yīng)經(jīng)師傅、徒弟、家長和學(xué)校代表共同商議并簽署確認(rèn)。請各方仔細(xì)閱讀并遵守以上協(xié)議內(nèi)容,共同努力,促進(jìn)小學(xué)師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論