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第頁共頁中班音樂活動《摘果子》主題：摘果子適用年齡：中班（3-4歲）活動時長：30-40分鐘活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力和合作意識。2.培養(yǎng)幼兒動手能力和手眼協(xié)調能力。3.培養(yǎng)幼兒的欣賞音樂的能力。活動準備材料：1.音樂播放器。2.活動區(qū)域內放置一些顏色鮮艷的塑料蘋果或其他水果模型?；顒恿鞒蹋?.引導幼兒進入活動氛圍（5分鐘）-對幼兒說：“今天我們要一起來玩一個有趣的音樂活動，活動叫《摘果子》。我們先來聽一段音樂，看看你們能不能猜猜這是什么活動？”-播放快樂的搖擺音樂，引導幼兒感受音樂的節(jié)奏和活潑的氣氛。2.介紹活動內容和規(guī)則（5分鐘）-對幼兒說：“今天我們要摘果子，你們看到活動區(qū)域里的果子了嗎？我們要分成幾組，每組一個籃子，然后在音樂聲中摘果子。摘到果子后，放進自己的籃子里?！?強調摘果子時要注意不要推搡其他的幼兒，要體諒和幫助彼此。3.進行活動（15分鐘）-將幼兒分成幾個小組，每個小組一個籃子。-播放音樂時，幼兒按照音樂的節(jié)奏和旋律，模仿采摘果子的動作，用手將地上的果子“摘”下來放進籃子中。-適當調整音樂的速度和節(jié)奏，使幼兒在愉快的氛圍中完成活動。4.結束活動（5分鐘）-停止音樂后，讓幼兒停止動作，觀察自己的籃子里收集到的果子數(shù)量。-鼓勵幼兒互相欣賞彼此的成果，可以進行簡單的數(shù)數(shù)和比較。-對幼兒說：“今天大家都做得很棒！我們一起給自己鼓掌，贊美一下自己?！?與幼兒一起清理活動區(qū)域，整理籃子等材料?；顒友由欤?.繼續(xù)欣賞其他富有節(jié)奏感的音樂，引導幼兒跟隨音樂的節(jié)奏做其他動作，如拍手、扭動身體等。2.給幼兒講述果樹的生長過程，通過故事的方式培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。3.利用果子進行數(shù)數(shù)游戲，讓幼兒通過摘取果子的數(shù)量來認識數(shù)字和進行簡單的數(shù)學操作。活動總結：《摘果子》活動通過音樂的引導，讓幼兒親身體驗果實的收獲和快樂。通過活動的過程，增強了幼兒的音樂感知能力、手眼協(xié)調能力以及合作意識?；顒又械臄?shù)數(shù)和比較也培養(yǎng)了幼兒的數(shù)學感知能力。這個活

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