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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園61活動(dòng)總結(jié)【活動(dòng)一】走進(jìn)大自然時(shí)間:2021年10月1日地點(diǎn):幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)參與人員:全幼兒園師生家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容:為了讓孩子們更好地了解大自然,培養(yǎng)他們的觀察能力和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),我園組織了一次“走進(jìn)大自然”的戶外活動(dòng)。我們帶領(lǐng)孩子們來(lái)到千畝森林公園,讓他們近距離觀察大自然的美好。在路上,老師向孩子們解釋了不同的樹木和花草,告訴他們這些植物對(duì)我們的重要性。到達(dá)目的地后,孩子們自由地在森林中游玩。有的撿到了漂亮的石頭,有的用塑料袋子收集樹葉,還有的發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小昆蟲。孩子們興奮地向老師們展示自己的收獲,老師們一一點(diǎn)贊鼓勵(lì)。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們組織了一次集體游戲。孩子們分為幾個(gè)小組,參與“找寶藏”游戲。每個(gè)小組都找到了寶藏,并樂(lè)于分享自己的喜悅和收獲。這個(gè)活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了大自然的美麗,也培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)這次活動(dòng),孩子們對(duì)大自然充滿了好奇和熱愛(ài),同時(shí)也意識(shí)到了自己應(yīng)該保護(hù)環(huán)境的重要性。'''【活動(dòng)二】合作創(chuàng)作時(shí)間:2021年11月11日地點(diǎn):幼兒園教室參與人員:全幼兒園師生活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)合作創(chuàng)作的活動(dòng),我們旨在培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)造力以及藝術(shù)欣賞力。在活動(dòng)開始前,我們組織了一個(gè)小組討論,讓孩子們共同商討創(chuàng)作主題和方式。孩子們積極發(fā)言,通過(guò)討論最終確定了創(chuàng)作主題為“我們的幼兒園”。接下來(lái),孩子們分為幾個(gè)小組,每個(gè)小組有兩位帶頭人。他們負(fù)責(zé)組織小組成員的創(chuàng)作,并將各個(gè)小組的作品融合在一起。孩子們用彩筆、水彩、貼紙等材料,展現(xiàn)了他們對(duì)幼兒園的印象和感受。有的畫了幼兒園的門口,有的畫了自己喜歡的老師,還有的畫了幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)景。每個(gè)小組的作品都不一樣,但都充滿了孩子們的創(chuàng)意和想象力。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們組織了一次展示和欣賞。每個(gè)小組向大家展示了自己的作品,并解釋了創(chuàng)作的靈感和用意。其他的孩子們也積極參與評(píng)論和提問(wèn),展示了他們對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞。通過(guò)這次活動(dòng),孩子們體會(huì)到了合作的樂(lè)趣,激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí),他們也增強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)的興趣和欣賞力,培養(yǎng)了他們的審美能力?!净顒?dòng)三】親子歡樂(lè)游園時(shí)間:2021年12月12日地點(diǎn):幼兒園附近的主題公園參與人員:幼兒園師生家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容:為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,提高親子關(guān)系,我園組織了一次親子歡樂(lè)游園活動(dòng)?;顒?dòng)從早上9點(diǎn)開始,家長(zhǎng)們帶著孩子們一起來(lái)到主題公園。孩子們興奮地從早上就迫不及待地等著出發(fā)。到達(dá)了主題公園后,我們組織了一次整體的游玩活動(dòng)。首先,我們來(lái)到了主題公園里的游樂(lè)設(shè)施區(qū)域。孩子們有的選擇了過(guò)家家游戲,有的選擇了玩秋千,還有的爬上了彩虹滑梯。他們盡情地玩耍、奔跑,享受著親子時(shí)光的快樂(lè)。接下來(lái),我們來(lái)到了主題公園中的動(dòng)物園區(qū)。孩子們?cè)诟改傅呐惆橄掠^賞了各種各樣的動(dòng)物。有的孩子向父母介紹了自己喜歡的動(dòng)物,有的孩子和動(dòng)物親近地展開了對(duì)話。這次親子游園不僅增進(jìn)了家庭之間的感情,也豐富了孩子們的知識(shí)?;顒?dòng)的最后,我們組織了一次家長(zhǎng)和孩子的親子比賽。比賽種類有扔沙包、跳繩等,孩子們與父母緊密合作,充滿了歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)這次活動(dòng),家長(zhǎng)們與孩子們的關(guān)系更加親近,孩子們也增強(qiáng)了對(duì)家庭的歸屬感。同時(shí),他們也得到了放松和快樂(lè),為忙碌的學(xué)習(xí)生活注入了一絲輕松和愉悅。通過(guò)這幾次活動(dòng),我們的幼
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