2022年尊師感恩月系列服務(wù)活動(dòng)

Word文檔年尊師感恩月系列服務(wù)活動(dòng)鋪展歷史的畫卷，哪一頁沒有恩師的激情和才智；遙望文明的星空，哪一處沒有恩師的心血和汗水。在這感恩九月，我院團(tuán)委全面分析尊師活動(dòng)前期調(diào)研數(shù)據(jù)，總結(jié)往年活動(dòng)得失，除傾力打造十字繡diy、飛鏢寄祝愿等12580式的師生溝通活動(dòng)，還廣泛號(hào)召我院各班級(jí)學(xué)生通過各種形式的尊師大行動(dòng)向恩師表達(dá)節(jié)日的祝愿和真誠的問候，力求在全院掀起一場尊師重教大風(fēng)潮。

年級(jí)尊師大行動(dòng)

能否廣泛發(fā)動(dòng)各班級(jí)學(xué)生參加到尊師感恩行動(dòng)，是衡量本次活動(dòng)成敗的關(guān)鍵指標(biāo)。經(jīng)我院團(tuán)委動(dòng)員，9月10日，我院各班級(jí)學(xué)生紛紛通過祝愿短信、節(jié)日賀卡、花茶薄荷糖等方式向恩師表達(dá)節(jié)日祝愿和真誠問候，師生間全面真情互動(dòng)。

新生唐學(xué)生在微博寫道：本次尊師大行動(dòng)使得9月10日，這個(gè)看似一般的日子，變得宏大而神圣！教師向來走在教書育人的前線，不問辛苦地為莘莘學(xué)子付出青春和汗水，我們希翼通過力所能及的點(diǎn)滴小事，時(shí)刻看到教師臉上那絢爛笑容。

新生科任教師陳教師感慨道：愛是教導(dǎo)的源動(dòng)力，而愛是互動(dòng)的，學(xué)生們對我們工作的理解和敬重，帶給了教師士氣和動(dòng)力，讓我們更堅(jiān)決地從事教導(dǎo)事業(yè)。

尊師感恩一條街

1、十字繡diy

此活動(dòng)很好地為師生們搭建一個(gè)角色互換的體驗(yàn)平臺(tái)，學(xué)生們精心地手把手教起了教師十字繡制作技巧，心靈手巧的教師們也即興地與我們一起共享手工心得。借助手中那絲絲銀線，學(xué)生們?yōu)槎鲙熕蜕项伾邤痰母卸髯Ｔ?，也?qiáng)化了師生彼此間的感情溝通。

2、飛鏢寄祝愿

在飛鏢寄祝愿環(huán)節(jié)，學(xué)生們用飛鏢扎破裝有尊師感恩祝愿、亞運(yùn)百科學(xué)問的七彩氣球，在回答亞運(yùn)題目同時(shí)寫下對恩師的祝愿，答對問題者有獎(jiǎng)，收到祝愿者同樂。每一位學(xué)生專心書寫對恩師綿延不絕的感激之情，每一位教師笑容滿面地收獲學(xué)子的淳樸愛心，也不忘親手上陣寫上深情的期盼祝愿，現(xiàn)場每一個(gè)眨眼都構(gòu)成了一幅幅感人的畫面。

反思與不足

活動(dòng)期間，各班級(jí)學(xué)生紛紛在我院尊師感恩活動(dòng)專題博客獻(xiàn)言，讓我們深深地感觸到尊師感恩，關(guān)鍵在于付諸行動(dòng)。有些傳統(tǒng)需要我們繼承，有些社會(huì)現(xiàn)象需要我們反思，如同學(xué)不理解教師苦心而表現(xiàn)出的一系列叛逆行為。

我們力求在老師節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里，為更多的莘莘學(xué)子提供一個(gè)尊師感恩的大平臺(tái)，為恩師送上小當(dāng)心意的同時(shí)，收獲滿滿的幸福感和責(zé)任感，走出形式主義的框架，真正達(dá)到尊師重教的目的。

但因?yàn)闀r(shí)光和場地的制約，教師和學(xué)生們在前期調(diào)研所表達(dá)的服務(wù)需求，我們不能一一滿足。因?yàn)閷I(yè)實(shí)習(xí)和司法考試時(shí)光矛盾，我院畢業(yè)班學(xué)生對不能更好地向恩師表達(dá)節(jié)日祝愿抱有圓滿。

能否為我院師生搭建一個(gè)廣泛的真情互動(dòng)平臺(tái)，仍將是我院團(tuán)委尊師工作的努力方向，究竟我們追求的不僅是活動(dòng)形式，而是能否廣泛提倡尊師感恩的價(jià)值理念。我們也信任，在各位教師的悉心指導(dǎo)以及各班級(jí)學(xué)生的大力支持下，我院尊師感恩活動(dòng)會(huì)更上一層樓。

Gz85.Com更多總結(jié)我推舉

就業(yè)服務(wù)月系列活動(dòng)總結(jié)

為深化推動(dòng)美術(shù)學(xué)院同學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作的開展，美術(shù)召開輔導(dǎo)員工作會(huì)布置支配相關(guān)工作，從組織上和制度上對美術(shù)學(xué)院就業(yè)工作賦予保障，并成立就業(yè)工作服務(wù)小組，美術(shù)學(xué)院出臺(tái)了較規(guī)范的就業(yè)工作管理制度，并做到制度上墻，輔導(dǎo)員熟知熟記。同時(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)與畢業(yè)生的交流與溝通，準(zhǔn)時(shí)匯總統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)。開展多種形式的就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，為同學(xué)提供就業(yè)服務(wù)。同時(shí)聯(lián)系就業(yè)單位，組織聘請會(huì)，將全國、各省市的聘請會(huì)信息準(zhǔn)時(shí)、有效地傳達(dá)給同學(xué)。鼓舞各班級(jí)同學(xué)參加聘請會(huì)，感觸就業(yè)氛圍。提前了解就業(yè)趨勢。

一、北京億和文化影視制作公司

5月17日，北京億和文化影視制作公司和美術(shù)學(xué)院合作在17號(hào)樓350舉行了專場聘請，在會(huì)上，公司方向同學(xué)們介紹了公司的基本狀況與聘請方案，于18名學(xué)生簽訂了意向書。這次專場聘請會(huì)提升了同學(xué)們的眼界，拓展了同學(xué)思路，使動(dòng)畫專業(yè)和視覺傳達(dá)專業(yè)的同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)了解市場，探究自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，正確評價(jià)自己的專業(yè)技能。

二、衡甘達(dá)集團(tuán)聘請

5月19日衡甘達(dá)集團(tuán)專場聘請會(huì)在1號(hào)教學(xué)樓召開。此次聘請會(huì)主要針對的是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)，在公司的講解中，不少同學(xué)感觸到衡水本地裝修設(shè)計(jì)公司所擁有的能量，了解了環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀，從而使同學(xué)們直觀地看到自己在畢業(yè)后所需要的專業(yè)學(xué)問與技能儲(chǔ)備。聘請會(huì)取得遺憾勝利。

三、美術(shù)學(xué)院考研閱歷溝通會(huì)

針對非畢業(yè)班，美術(shù)學(xué)院召開考研閱歷溝通會(huì)。邀請了我系考取討論生的學(xué)生舉行考研問題解答，考研勝利的同學(xué)針對考研預(yù)備、考研復(fù)習(xí)、專業(yè)課學(xué)習(xí)和公共課學(xué)習(xí)、時(shí)光分配、專業(yè)挑選等無數(shù)問題給與耐心解答，協(xié)助想考研的同學(xué)理清思路，堅(jiān)決考研的決心。

四、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)閱歷溝通會(huì)

為了提巍峨同學(xué)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，美術(shù)學(xué)院舉辦美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)溝通會(huì)，邀請20xx屆優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生丁得利為在校生宣講，丁得利介紹了自己在校求學(xué)和畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的歷程，讓同學(xué)們直觀地了解到創(chuàng)業(yè)的不易與艱辛。從學(xué)長出色的講授中，同學(xué)們都感觸到了無窮的力氣。

五、畢業(yè)生座談會(huì)

20xx年5月22日，美術(shù)學(xué)院舉辦畢業(yè)生座談會(huì)，美術(shù)學(xué)院院長劉曉嶺、副院長劉棟、團(tuán)總支書記耿文娟出席。參與座談會(huì)的畢業(yè)生來自不同專業(yè)，不同方向。座談會(huì)上，大家暢所欲言，將自己對教學(xué)工作、求職就業(yè)、生活學(xué)習(xí)各個(gè)方面的問題拿出來舉行了充分的溝通，座談會(huì)取得遺憾勝利。

除了上述活動(dòng)之外，我們還舉辦了高校生求職權(quán)益庇護(hù)主題班會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生個(gè)人和基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物事跡征集活動(dòng)，在征集過程中，我們發(fā)覺了一些優(yōu)秀畢業(yè)生典型，從他們身上感觸到美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生的堅(jiān)韌毅力。

今后，美術(shù)學(xué)院將會(huì)繼續(xù)利用校企合作、就業(yè)基地、小學(xué)大賽等合作平臺(tái)，抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道。推進(jìn)同學(xué)就業(yè)服務(wù)工作上臺(tái)階、上水平。

幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

感恩節(jié)活動(dòng)目的和意義就在于感觸愛，學(xué)會(huì)愛，在每一天與愛同行。下面是由我為大家收拾的幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。

幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)（一）

感恩節(jié)來臨之際，為了讓愛文化在幼兒園更好的傳承，讓教師學(xué)會(huì)謝謝、珍惜和感恩，讓孩子們了解中西方文化中不同的感恩傳統(tǒng)，也為了促進(jìn)家園共育工作更好地開展，年月至日，幼兒園舉行了感恩節(jié)系列活動(dòng)。

宣揚(yáng)篇

在感恩節(jié)前一周宣揚(yáng)組制作了幼兒園致感恩節(jié)——《讓世界因我而漂亮》視頻。該視頻分三個(gè)篇章——愛的呵護(hù)、愛的反饋、愛的滋養(yǎng)，分離展示了幼兒園教師對孩子們母愛般的呵護(hù)、孩子們在被愛中學(xué)會(huì)愛學(xué)會(huì)感恩的踐行、家園一起為孩子們制造的愛的成長環(huán)境。孩子、教師、家長、幼兒園相親相愛互相感恩！讓愛傳遞！讓愛更多一點(diǎn)！

英教組教師們提前舉行了頭腦風(fēng)暴，制作出了感恩節(jié)活動(dòng)的文化研習(xí)、課程設(shè)計(jì)、主題實(shí)施的思維導(dǎo)圖。讓家長和教師們對我園的活動(dòng)有了系統(tǒng)的了解和熟悉。

老師篇

月日晚，全體老師齊聚多功能廳，舉行了以感恩從心開頭，讓愛暖和彼此為主題的感恩節(jié)之老師感恩教導(dǎo)活動(dòng)。手語《感恩的心》拉開了活動(dòng)的序幕，隨后，陪同著微弱的燈光和背景音樂，教師們閉上雙眼，在辦公室劉主任的引導(dǎo)中綻開了冥想。

囫圇活動(dòng)在激動(dòng)的氛圍中綻開，教師們內(nèi)心都被觸動(dòng)著，囫圇活動(dòng)中都淚流滿面。在共享環(huán)節(jié)，教師們的話語由心而發(fā)，表達(dá)了自己深藏在心真摯的情感。

劉主任通過引導(dǎo)教師們感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩伴侶、感恩自己，讓教師們懂得了感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。同時(shí)，教師們還明了了，感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要人人都有一顆感恩的心，我們的幼兒園，我們的社會(huì)也將會(huì)越發(fā)和睦。

幼兒篇

在感恩節(jié)來臨之際，每個(gè)年級(jí)按照孩子的年齡特點(diǎn)開展了感恩節(jié)教導(dǎo)課程三個(gè)一活動(dòng)——一節(jié)家進(jìn)步課堂繪本觀賞、一節(jié)美工活動(dòng)、一首感恩歌曲。該活動(dòng)不僅讓家長了解了幼兒園的感恩教導(dǎo)，也通過家長親身體驗(yàn)當(dāng)幼兒老師，越發(fā)了解了幼兒老師的日常工作。

感恩節(jié)當(dāng)天，全園師幼舉行了感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。教研室蘇倩倩主任主持了整場活動(dòng)。先由大班的小伴侶表演了火雞舞，在蘇主任的引導(dǎo)下，孩子們表達(dá)了自己對西方感恩節(jié)的由來和習(xí)俗的理解。之后，由專業(yè)組的教師媽媽和教師爸爸給孩子們表演了中國的感恩故事《漂母一飯之恩》。故事中的人物和情節(jié)打動(dòng)并感染了全場小伴侶和教師，臺(tái)下不時(shí)響起熱情的掌聲。該故事告誡孩子們要學(xué)著感恩身邊的人和事，在孩子們內(nèi)心播撒下了一顆感恩的種子。藝術(shù)團(tuán)小伴侶帶來的《感恩的心》手語，讓孩子們互動(dòng)起來。隨著活動(dòng)的升華，孩子們明了了，不僅要感恩爸爸媽媽、爺爺奶奶、年級(jí)的教師，還要感恩身邊的每個(gè)人，孩子們給園長媽媽、伙房伯伯、保潔奶奶、門衛(wèi)爺爺?shù)人蜕狭俗约河H自制作的賀卡。活動(dòng)在愛的抱抱中落下帷幕。

幼兒園始終秉承讓愛更多一點(diǎn)的教導(dǎo)理念，抓住每一個(gè)教導(dǎo)契機(jī)影響、教導(dǎo)我們的孩子們。本次感恩節(jié)孩子、教師、家長形成了教導(dǎo)同盟，為我們的孩子們構(gòu)建起了相親相愛互相感恩的愛的成長環(huán)境。

幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)（二）

為了讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)各行各業(yè)的辛勞，從小懂得敬重勞動(dòng)、珍惜生活、感恩父母，在感恩節(jié)這個(gè)彌漫感恩的日子里，幼兒園攜手目前國內(nèi)規(guī)模最大、唯一一座室內(nèi)外相結(jié)合的兒童職業(yè)體驗(yàn)主題樂園—幻想小鎮(zhèn)，開展了以職業(yè)體驗(yàn)為主題的感恩節(jié)特色活動(dòng)，在職業(yè)體驗(yàn)中營造愛的氛圍，開展愛的教導(dǎo)。

走進(jìn)幻想小鎮(zhèn)職業(yè)體驗(yàn)場館時(shí)，孩子們眨眼被眼前形象逼真、種類豐盛的體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)所吸引。為了保證體驗(yàn)活動(dòng)的有效性，幼兒需要通過自己的勞動(dòng)付出，體驗(yàn)不同的職業(yè)，賺取相應(yīng)的幻想幣。經(jīng)過容易的崗前培訓(xùn)，職業(yè)體驗(yàn)開頭了：消防局里，消防員全副武裝乘坐消防車奔向火場，架起水槍滅火，在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中體驗(yàn)消防員工作的辛勞；愛嬰中心里，小班的寶物們正在照顧小嬰兒，喂飯、穿衣、講故事，照看得無微不至，一件件瑣事中感觸到了媽媽平日里辛勞的付出；建造公司里，小小建造工人正在熱火朝天地建筑樓房，搬磚、推車、搭建，一刻也不停留，孩子們在親身體驗(yàn)中了解到樓房建筑的過程，體味到了建造工人工作的不易；巧克力樂園里，小糕點(diǎn)師們正在為家人制作美味的巧克力餅干，小小的餅干里飽含著濃濃的感恩之情在這個(gè)暖和的日子里，孩子們宛然置身于一個(gè)真切的迷你世界之中，他們在各個(gè)場館中打工、親身體驗(yàn)各種職業(yè)，在承擔(dān)角色中感悟辛勞，感恩職業(yè)人員的付出，體味勞動(dòng)的價(jià)值。臨到活動(dòng)結(jié)束，孩子們有的用賺來的薪水購買物品，有的卻始終舍不得花自己掙來的辛勞錢。

此次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)以感恩節(jié)為教導(dǎo)契機(jī)，讓孩子們充分感觸到飾演社會(huì)角色的喜悅與辛勞，體驗(yàn)各種職業(yè)不同的工作技能，寓教于樂，增加了他們的仆人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這樣一次體驗(yàn)經(jīng)受會(huì)讓孩子們越發(fā)珍惜現(xiàn)在的美妙生活，在活動(dòng)中進(jìn)一步懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，將感恩的種子撒播在每個(gè)幼兒的心田。

幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)（三）

每年十一月最后一個(gè)星期四，是西方的感恩節(jié)，雖然我們沒有過這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)，但這是給孩子舉行感恩教導(dǎo)最好的時(shí)機(jī)。幼兒園的孩子們于月日用自己的方式表達(dá)了對世界的謝謝。

一、傾聽感恩

《感恩節(jié)就是謝謝》《世界真好》教師為孩子們敘述了繪本故事，讓孩子們理解了感恩。

二、表達(dá)感恩

中班小伴侶們用繪畫的方式在卡片上畫出了自己的心愿。我要謝謝廚師叔叔為我做好吃的飯菜，我想感謝我的好伴侶幫我系紐扣，我要感謝教師教我歌唱，我要感謝門衛(wèi)爺爺天天在門口庇護(hù)我，并在教師的帶領(lǐng)下分離送給了大家，這些容易的表達(dá)將孩子們的感恩傳遞給了每一個(gè)人。大班組的小伴侶們更是給爸爸媽媽寫了一封信，謝謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

三、傳遞感恩

離園活動(dòng)在《感恩的心》音樂的烘托下，大班孩子們將自己制作的感恩卡片送給了接孩子的家長，回到家中小班的寶寶也伸出小手?jǐn)]起袖子給爺爺奶奶捶捶背、給爸爸媽媽洗洗腳……孩子們用幼稚的小手托起了感恩，表達(dá)著謝謝。

表達(dá)感恩的方式不一定是昂貴的禮物，這些純真的話語、童真的畫面、稚拙的賀卡正是對感恩節(jié)最好的詮釋。

教會(huì)孩子感恩對他一生的進(jìn)展十分重要，一個(gè)懂得感恩的人，往往有虛心之德，有敬畏之心。讓我們從我做起，從感激身邊的親人做起，體味人間最深厚的情感。

幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)（四）

為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個(gè)富有愛心的人。11月的第四面，即20XX年11月23日到20XX年11月26日我們園進(jìn)行讓愛傳遞，感恩同行為主題的感恩節(jié)活動(dòng)。一起來營造愛的氛圍，開展愛的教導(dǎo)！

感恩節(jié)主題環(huán)境感恩在心

營造有愛系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境，充分讓幼兒在環(huán)境中感觸愛，傳遞愛。

愛的抱抱、愛的祝愿愛要大聲說出來

周一一大早，就能聽到孩子們熱烈有愛的一聲教師好，教師辛勞了寶物們在親人的陪伴下寫下感恩節(jié)祝愿語，并和親人，教師和小伙伴親熱擁抱，說聲靜靜話兒，傳遞愛意，滿滿的全是愛。

愛的行動(dòng)為親人做一件事情

感恩的心在寶物們心中已經(jīng)生根，他們十分喜愛?用自己的小手為親人做事情，洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂乎，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。家長伴侶內(nèi)心無比暖和，寶物們真的長大了，為寶物的懂事點(diǎn)贊。

愛的表達(dá)將對親人的愛用作品呈現(xiàn)出來

愛的表達(dá)方式有許多種，在今年的感恩節(jié)，寶物們利用手工作品將對親人的愛呈現(xiàn)出來，寶物們做的非常專心，還不停的與教師共享禮物要送給誰，寶物眼中滿滿的都是自豪！信任家長伴侶們收到禮物時(shí)一定熱淚盈眶！

愛的傳遞用歌聲大聲唱出我們的愛

感恩節(jié)當(dāng)天，我們請家長伴侶走進(jìn)幼兒園參與感恩節(jié)升華版活動(dòng)，寶物們專心預(yù)備了出色的節(jié)目，在歌曲感恩的心的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》，氣氛感人，囫圇幼兒園充滿著愛的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長伴侶激動(dòng)不已，寶物們向自己的親人雙手敬茶時(shí)將活動(dòng)推向高潮，此時(shí)，愛已經(jīng)不需要太多的語言。

我園在一周的時(shí)光內(nèi)組織了不同形式的活動(dòng)，在幼兒們參加下，寓教于樂，節(jié)日所包含的意義漸漸融入幼兒的記憶中，幼兒們臉上洋溢著絢爛的笑容，家長對感恩節(jié)活動(dòng)也賦予了樂觀的支持與反饋，組織幼兒在活動(dòng)中用耳朵去聽，專心靈去感觸，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者教師還是同伴，歡樂或者悲哀，都能以一顆感恩的心去面向。

幼兒園2022感恩節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

幼兒們通過感恩節(jié)系列活動(dòng)都收獲到哪些呢？下面是我細(xì)心為您收拾的幼兒園20xx感恩節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希翼您喜愛?！更多具體內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注我們哦。

幼兒園20xx感恩節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)1

感恩節(jié)家長半日開放活動(dòng)已遺憾結(jié)束，活動(dòng)中有驚喜，有歡樂，有滿足，但絕對也有不足。我們辛辛勞苦的工作在今日得到了呈現(xiàn)與證明。活動(dòng)中，我們看到家長愜意滿足的表情，家長們對我們的工作十分愜意，也十分相信。

通過這次活動(dòng)家長們更好地了解了自己孩子，見證了孩子的長進(jìn)與成長，現(xiàn)將本次開放日活動(dòng)總結(jié)如下，找出不足之處，有助于下次活動(dòng)開展得更好更勝利。

本次開放日活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是繪本教學(xué)活動(dòng)《換一換》，本節(jié)活動(dòng)的主要目標(biāo)是理解故事內(nèi)容，了解不同動(dòng)物有不同叫聲，并樂意仿照。能開心的參加情景表演嬉戲，感觸故事的趣味。

在本次活動(dòng)中，孩子們感觸到與平時(shí)不同形式的課堂教學(xué)，結(jié)合嬉戲互動(dòng)，孩子們參加性很強(qiáng)，家長們在活動(dòng)中看到了孩子們的在課堂中的表現(xiàn)，了解了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，大部分孩子樂觀性高，尤其是谷熔宇、張與曾、王芷欣小伴侶，在活動(dòng)中也特殊注重了關(guān)注全體幼兒及個(gè)別幼兒的培養(yǎng)。

總的來說這節(jié)教導(dǎo)活動(dòng)完成得是比較勝利的。但是在活動(dòng)的嬉戲組織環(huán)節(jié)中，第一次2位孩子換名字舉行了2輪時(shí)，接下來為了讓全體孩子都參加進(jìn)來，應(yīng)當(dāng)是分小組舉行嬉戲，而我卻將這個(gè)環(huán)節(jié)遺忘了，直接進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。這是活動(dòng)中失誤的地方。

其次個(gè)環(huán)境是本學(xué)期以來孩子們學(xué)習(xí)內(nèi)容的展示活動(dòng)，我們將所學(xué)內(nèi)容分為三大板塊，第一板塊是歌曲聯(lián)唱，其次板塊是兒歌詩歌大串燒，第三板塊是英語數(shù)來寶及單詞、字、詞語的認(rèn)讀。

為了確保讓家長愜意，讓每個(gè)孩子都能有站在第一排的機(jī)會(huì)，我們將孩子們羅列成三隊(duì)，每一個(gè)節(jié)目完畢換一個(gè)站立位置，孩子們的出色表現(xiàn)贏得了家長們一次次熱情的掌聲。家長們感覺到了，孩子們在幼兒園學(xué)到了豐盛的學(xué)問，并能大膽地表達(dá)表現(xiàn)。

第三環(huán)節(jié)是結(jié)合感恩節(jié)的親子手工活動(dòng)——制作賀卡?；顒?dòng)之前我們提前預(yù)備了充分的工具和材料，并將材料按份分配好。制作卡片之前，吳教師向家長和孩子們展示了賀卡的各種形式和做法，給大家提供了豐盛的參考依據(jù)。一聲令下，大家都十分投入的開頭了自己的工作，大家畫的畫，剪的剪，刻的刻，忙得不亦樂乎。半個(gè)小時(shí)以后，大家的作品都新奇出爐了，孩子們各個(gè)拿著自己的作品舉行展示，并向大家講解賀卡的內(nèi)容和寓意，真切感人的一幕！

時(shí)光過得十分快，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光一晃就過去了，看著家長們愜意的笑容，孩子們愉快的笑聲，我們的辛勞付出是值得的。我們一定會(huì)越發(fā)努力，將我們的活動(dòng)開展得越來越豐盛也來越出色！

幼兒園20xx感恩節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)2

感恩你我他，歡樂共成長。20xx年11月日至日，幼兒園舉辦了以心存感恩，歡樂成長為主題的感恩周系列活動(dòng)。舉辦此次系列活動(dòng)，共持續(xù)了五天時(shí)光，活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)日氣氛深厚，為了幼兒提供了充分展示才藝、發(fā)揮想象、熬煉各項(xiàng)能力的機(jī)會(huì)。

感恩，從我做起。幼兒利用周末時(shí)光，協(xié)助爸爸媽媽做一件力所能及的事情；下午離園時(shí)，將自己親自做好的黃絲帶戴到父母的手腕上，說上一句感恩的話：Thankyou。幼稚的動(dòng)作和簡短的表達(dá)，讓父母們倍感欣慰。

感恩，從成人做起。人人都應(yīng)心存感恩，不僅是孩子，大人更要給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工；下午放學(xué)之時(shí)，每個(gè)年級(jí)門口多了一個(gè)小小的身影，他們維持家長們接送的秩序，持卡排隊(duì)，有序接送。這是請家長們對教師感恩，也是對幼兒的耳濡目染。

感恩，從關(guān)懷勞動(dòng)者做起。心存感恩，除了感恩身邊的人，我們還要走出去。中大年級(jí)部，走出校內(nèi)，感恩那些勞動(dòng)者們：小區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻(xiàn)上自己的祝愿，傳遞體貼。

感恩，從互助做起。大班的幼兒抽出一天時(shí)光，協(xié)助小班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服，幼小的弟弟妹妹，雖然不會(huì)表達(dá)，但是看看那笑的如此絢爛的臉龐就知道，感恩之情，已存心中。

感恩，從歡樂做起。我們感恩，我們歡樂，我們成長。陪同著歡快的音樂，幼兒們隨著律動(dòng)起舞，扭扭跳跳，可愛、仔細(xì)的表演，惹得家長和教師們陣陣掌聲。寶物們，你們太棒了！

感恩，從交流做起。我們感恩身邊全部人，更要感恩給與我們相信的家長伴侶們。借感恩節(jié)之際，劉園長召集家委會(huì)、伙委會(huì)的成員，與他們衷心交流，熱忱溝通，將我園的理念文化一一講與家長們，并頒發(fā)聘書，感恩你我，共同守護(hù)孩子的童年。

感恩，從愛的傳遞做起。感恩節(jié)不同于普通的節(jié)日，它不是一天過完就完了，而是貫通于一整年甚至人的一生的節(jié)日，它連綿不絕，滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，所以，傳遞感恩，長存感恩，我們才干生活的更歡樂更滿足。

此次活動(dòng)，重在讓幼兒感觸西方節(jié)日——感恩節(jié)的樂趣，通過感恩節(jié)氣氛的營造和特色造型的體驗(yàn)，協(xié)助幼兒越發(fā)全面、深化地了解感恩節(jié)的意義，進(jìn)一步體味西方文化，更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的樂趣，豐盛園所文化，凸顯我們的辦園特色。同時(shí)，充分挖掘感恩節(jié)日的內(nèi)涵，通過系列活動(dòng)的開展，有目的有挑選的把感恩教導(dǎo)融入到活動(dòng)中去，從而激發(fā)幼兒對生活的美妙情感和感激之情。

幼兒園20xx感恩節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)3

自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，；受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)；一度傳為名句。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個(gè)富有愛心的人，感恩節(jié)來臨之際，xx幼兒園開展了以濃情感恩節(jié)，躍動(dòng)感恩心為主題的一系列活動(dòng)，一起來營造；愛；的氛圍，開展愛的教導(dǎo)！

活動(dòng)之始，各個(gè)年級(jí)運(yùn)用；故事、談話、兒歌、幻燈片；等多種途徑和形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周圍人對自己成長付出的一切。

活動(dòng)中，各班級(jí)組制做了感恩節(jié)手工展板宣揚(yáng)，不同年級(jí)實(shí)行了不同的活動(dòng)形式：

小班組海馬班采納繪本故事；猜猜我有多愛你；引導(dǎo)幼兒理解其意義，懂得謝謝、體貼他人，并且請孩子回家對父母說一句感恩的話，做一件感恩的事情。如：為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋，為父母遞上一杯暖和的茶，給爸爸媽媽擦擦護(hù)手霜等，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。

中班組海燕班幼兒的親子互動(dòng)手語表演；感恩的心；；讓愛住我家；，無聲表達(dá)著孩子們的感恩之心謝謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、教師、伴侶；海藻班手工小制作《愛的棒棒糖》甜美送祝愿，令在場的每一個(gè)人無不為之激動(dòng)，活動(dòng)高潮涌起。

大班組?？嗟挠變海檬种挟嫻P制作出一張張感恩賀卡，對身邊每一個(gè)值得謝謝的人送去一句感恩的話，謝謝周圍人對自己的付出，懂得善待他人，懂得愛要大聲說出來。海螺班幼兒的火雞小制作寄祝愿，海貝班的孩子們走出年級(jí)舉行以大帶小活動(dòng)等，讓孩子們學(xué)會(huì)體貼，懂得謝謝。

通過這次活動(dòng)，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤；感恩之心；，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜伴侶，感恩父母，誠摯地去關(guān)愛和關(guān)懷身邊每一個(gè)人。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂成長吧！

幼兒園20xx感恩節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)4

感恩的心，謝謝有你。伴我一生，讓我有士氣做我自己……這是11月22日早上xx幼兒園里傳出的歌聲。走進(jìn)幼兒園，您會(huì)看到每個(gè)教室的門上都貼有許多的紅色心形紙，這是教師們互贈(zèng)的感恩卡，教師們以這種形式一起營造了愛的氛圍，拉開了這一天愛的教導(dǎo)。

前一天的下午，為了讓幼兒了解感恩節(jié)的由來，各個(gè)年級(jí)運(yùn)用ppT故事、談話、兒歌、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，引導(dǎo)孩子研究身邊的人為我們做了哪些事，我們可以為