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第頁共頁師德師風自查自糾整改方案師德師風是教師的基本道德規(guī)范和職業(yè)操守，是教師在教書育人過程中應具備的一種職業(yè)素養(yǎng)。為了進一步提高教師的師德師風水平，樹立良好的教師形象，我校制定了以下的師德師風自查自糾整改方案。一、自查1.教學態(tài)度和方法：（1）是否認真?zhèn)湔n，根據教材要求和學生實際情況合理設計教學內容和方法；（2）是否與學生和家長保持良好的溝通，及時關注學生學習情況和問題，提供必要的指導和幫助；（3）是否尊重學生個體差異，關心愛護每一個學生，注重培養(yǎng)學生的能力和素質。2.課堂紀律和管理：（1）是否在課堂上遵守紀律，不打擾學習秩序；（2）是否對學生進行嚴格管理，督促學生按時完成作業(yè)，規(guī)范學生的行為表現。3.人際關系和師生關系：（1）是否能夠與同事保持良好的合作關系，互相幫助，互相學習；（2）是否能夠與學生建立良好的師生關系，積極引導學生，培養(yǎng)學生的信心和興趣。4.個人形象和言行舉止：（1）是否注重個人形象的塑造，注重儀表儀容的整潔；（2）是否在言行舉止中注意文明禮貌，尊重他人的感受；（3）是否保守學校機密，不泄露學生和同事之間的隱私。二、自糾1.對照自查結果，認真反思自己的不足，找出存在的問題和原因。2.對于存在的問題，及時采取措施進行改進和糾正，比如參加相關培訓課程，向同事請教，學習先進的教育經驗等。3.在日常教學過程中，努力改善自己的教學方法和態(tài)度，與學生和家長建立良好的溝通和合作關系。4.堅持個人嚴格要求，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的師德師風形象。三、整改1.學校組織相關的培訓活動，邀請專家學者進行師德師風教育和指導，提高教師的師德師風水平。2.建立健全的師德師風考評機制，將師德師風考核結果作為教師職稱評定和獎懲的重要依據。3.加強對教師的日常教育管理，通過定期的教育督導和教師述職評議等方式，及時發(fā)現和解決教師師德師風問題。4.向全體教師發(fā)放師德師風宣傳材料，組織師德師風主題講座和座談會，增強教師的師德師風意識和自我修養(yǎng)。綜上所述，師德師風自查自糾整改方案是提高教師師德師風水平的有效手段。通過自查自糾，教師可以及時發(fā)現和解決自身存在的問題，提高教育教學質量，為學生樹

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