2024年春季小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版課時(shí)練第二單元單元測(cè)試01

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)第二單元單元測(cè)試 一、選擇題1．下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．保持清潔保持安靜 B．遵循規(guī)律遵循諾言C．蜿蜒地貫穿安閑地躺著 D．清閑的生活源源不斷的水2．《獅子和鹿》一文運(yùn)用的寫(xiě)作手法是（）A．對(duì)比 B．類(lèi)比3．《鹿角和鹿腿》這個(gè)故事出自（）A．《中國(guó)古代寓言》 B．《伊索寓言》 C．《克雷洛夫寓言》 D．《萊辛寓言》聯(lián)系句子，選擇帶點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)囊馑肌?．田中有株（）A．植株 B．量詞 C．樹(shù)樁 D．棵5．“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！”（）A．發(fā)怒 B．怒氣 C．怒火 D．觸怒6．鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑（）A．分開(kāi) B．使出力量 C．施展 D．放開(kāi)，張開(kāi)7．我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣（）A．不再使用中 B．與正事無(wú)關(guān) C．清閑 D．閑事8．關(guān)于班干部的討論，下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)發(fā)生沖突，首先要表示強(qiáng)烈反對(duì)。B．要一邊聽(tīng)一邊思考，有疑的地方提出來(lái)，與大家一起討論。C．我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，所以別人的發(fā)言可不聽(tīng)。二、填空題9．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shìfànɡ（______）nuòruò（______）zhùzuǐ（______）tònɡkuài（______）méijīnɡdǎcǎi（_______）jiàzhí（______）yúnchèn（______）ɡǔdài（______）xīnshǎnɡ（______）jīnɡm(xù)ěibiézhì（______）10．按照示例的特點(diǎn)寫(xiě)成語(yǔ)。示例：南轅北轍_______________________________示例：落落大方_______________________________示例：三番五次_______________________________11．下面的詩(shī)句各描寫(xiě)了哪種植物？A．吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。B．不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花C．咬定青山不放松，立根原在亂崖中A：（______）B：（______）C：（______）12．為下面詞語(yǔ)找近義詞。奚落——（_______）傲慢——（_______）爭(zhēng)辯——（_______）惱怒——（_______）注意——（_______）抱怨——（_______）兇猛——（_______）休息——（_______）三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。一群螞蟻?zhàn)鞒鰶Q議，要把一只大青蟲(chóng)搬回家去慢慢享用。一只螞蟻擔(dān)任指揮，在他“嗨嗨——嗨嗨”號(hào)子的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心合力，大青蟲(chóng)被拖動(dòng)了。剛走了一半路程，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻抱怨說(shuō)：“你怎么不肯出力？”被指責(zé)的碼蟻反駁說(shuō)：“你不要講我了，你是最調(diào)皮的一只?！睋?dān)任指揮的螞蟻勸說(shuō)他們不要爭(zhēng)吵，卻受到他們合伙的批評(píng)：“你只動(dòng)嘴不出力當(dāng)然容易！”參加爭(zhēng)吵的螞蟻越來(lái)越多，大青蟲(chóng)被甩在路邊。爭(zhēng)吵聲把路邊的一只在曬太陽(yáng)的公雞引來(lái)了，他一看見(jiàn)大青蟲(chóng)就撲上去，一口叼走了。當(dāng)螞蟻明白是怎么回事并停止了內(nèi)部的爭(zhēng)吵時(shí)，已經(jīng)晚了。13．螞蟻們做出什么決議？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。14．大青蟲(chóng)被螞蟻們拖動(dòng)了，在于（_____）；大青蟲(chóng)被公雞叼走了，在于（_____）。A．不團(tuán)結(jié)，互相指責(zé)B．各干各的，互不理睬C．齊心合力做事15．生活中，起沖突的螞蟻就象征（_______），大公雞象征（________）。A．不講道理的人B．漁翁得利之人C．沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)16．結(jié)合生活實(shí)際，想想你明白了什么道理？________________________________閱讀文段，回答問(wèn)題。一陣清風(fēng)吹過(guò)，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭“：唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái)，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒(méi)有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說(shuō)“：兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”17．鹿剛開(kāi)始是怎么看待他的腿的？______________________________18．遇到危險(xiǎn)的時(shí)候是什么救了鹿？死里逃生后，他的想法變了嗎？_____________________________19．讀了上面的文字后你有什么感悟？_____________________________四、書(shū)面表達(dá)20．看圖寫(xiě)話。請(qǐng)你寫(xiě)一段話，把上邊這幅圖畫(huà)的內(nèi)容介紹給大家。提示：圖畫(huà)上有哪些人？她們?cè)诟墒裁矗靠赡苷f(shuō)了哪些話？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案1．B2．A3．B4．C5．A6．D7．C8．B9．釋放懦弱住嘴痛快沒(méi)精打采價(jià)值勻稱(chēng)古代欣賞精美別致10．南征北戰(zhàn)源源不斷七上八下11．梅花菊花竹子12．挖苦驕傲辯論惱恨留意怨恨兇狠休憩13．要把一只大青蟲(chóng)搬回家去慢慢享用。14．CA15．CB16．平時(shí)在生活中，要懂得跟別人團(tuán)結(jié)合作，不要計(jì)較太多，才能把事情做好。17．鹿認(rèn)為他的四條腿太細(xì)了，配不上他美麗的角。18．他四條細(xì)長(zhǎng)的腿。變了。他感嘆道“：兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”19．事物各有所長(zhǎng)，各有所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處；不要只圖美麗的外表，