




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
絕密★啟用前襄樊市南漳縣2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學測試卷考試范圍:八年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(2021?九龍坡區(qū)模擬)計算?(??3x3y)2A.??9x3B.??9x6C.??6x3D.??6x62.sin27°=()A.B.C.D.3.(山東省威海市乳山市八年級(上)期末數(shù)學試卷)某工廠生產(chǎn)一種零件,計劃在25天內(nèi)完成,若每天多生產(chǎn)8個,則15天完成且還多生產(chǎn)20個.設原計劃每天生產(chǎn)x個,根據(jù)題意可列分式方程為()A.=15B.=15C.=15D.=154.(2021?碑林區(qū)校級三模)下列圖案不是軸對稱圖形的是?(???)??A.B.C.D.5.(2021?寧波模擬)如圖,?ΔABC??中,?∠BAC>90°??,?AB??的垂直平分線交?AB??于點?D??,交?BC??于點?E??,?AC??的垂直平分線交?AC??于點?F??,交?BC??于點?G??.若以?BE??,?EG??,?GC??為邊的三角形的面積為8,則?ΔABC??的面積可能是?(???)??A.12B.14C.16D.186.(廣東省東莞市石碣鎮(zhèn)四海之星學校八年級(上)期中數(shù)學試卷)兩個直角三角形全等的條件是()A.一個銳角對應相等B.一條邊對應相等C.兩條直角邊對應相等D.兩個角對應相等7.(四川省成都市成華區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷)如圖,已知AB是線段CD的垂直平分線,E是AB上的一點,若EC=5cm,則ED的長為()A.4cmB.5cmC.2cmD.cm8.(浙江省嘉興市七年級(下)期末數(shù)學試卷)如圖,在正方形ABCD中,P是線段AC上任意一點,過點P分別作EF∥AD,MN∥AB.設正方形AEPM和正方形CFPN的面積之和為S1,其余部分(即圖中兩陰影部分)的面積之和為S2,則S1與S2的大小關系是()A.S1>S2B.S1≥S2C.S1<S2D.S1≤S29.(2014-2015學重慶市江津區(qū)四校聯(lián)考八年級(上)第三次月考數(shù)學試卷)下列條件,不能判定兩個直角三角形全等的是()A.斜邊和一直角邊對應相等B.兩個銳角對應相等C.一銳角和斜邊對應相等D.兩條直角邊對應相等10.(2021?錫山區(qū)一模)下面4個汽車標志圖案,其中不是軸對稱圖形的是?(???)??A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共10題)11.(2021?姜堰區(qū)一模)如圖,有一個角為?30°??的直角三角板放置在一個長方形直尺上,若?∠1=20°??,則?∠2=??______?°??.12.(江蘇省無錫市宜興市新街中學八年級(上)期中數(shù)學試卷)(2020年秋?宜興市校級期中)如圖,BD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,DF⊥BC垂足分別為E、F.(1)求證:BE=BF;(2)若△ABC的面積為70,AB=16,DE=5,則BC=.13.(2022年山西省陽泉市郊區(qū)中考數(shù)學一模試卷())小王從鏡子里看到自己身后的一個液晶屏幕上顯示的字母是XH,請問液晶顯示屏幕上顯示的字母實際是.14.(浙江省臺州市書生中學八年級(上)第三次月考數(shù)學試卷)(2020年秋?臺州校級月考)如圖,△ABC是等邊三角形,AD是BC邊上的高,且AD=6,E為邊AC上的一個動點,則DE的最小值為.15.(2021?定興縣一模)在圖中,含?30°??的直角三角板的直角邊?AC??,?BC??分別經(jīng)過正八邊形的兩個頂點,則圖中?∠1+∠2=??______.16.(浙江省杭州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)八年級(上)期末數(shù)學試卷)(2020年秋?杭州期末)如圖,是由邊長為1個單位長度的小正方形的網(wǎng)格,在格點中找一點C,使△ABC是等腰三角形,這樣的點C有個.17.(江蘇省揚州市梅嶺中學七年級(下)第一次月考數(shù)學試卷)若2m+n=50,m-2n=4,則(m+3n)2-(3m-n)2=.18.(山東省青島市即墨二十八中七年級(下)期末數(shù)學試卷)(-x-11y)()=x2-121y2.19.(2021?十堰一模)如圖,等腰?ΔABC??中,?AB=AC??,?AB??的垂直平分線?DE??分別交?AC??,?AB??于點?D??,?E??.若?∠DBC=15°??,則?∠A=??______.20.(2012?哈爾濱)把多項式??a3評卷人得分三、解答題(共7題)21.(2021春?沙坪壩區(qū)校級期末)如圖所示,?A??,?D??,?B??,?E??四點在同一條直線上,若?AC=DF??,?∠A=∠EDF??,?∠E+∠CBE=180°??,求證:?AD=BE??.22.(江西省景德鎮(zhèn)樂平市八年級(下)期末數(shù)學試卷)若a+b=-3,ab=1.求a3b+a2b2+ab3的值.23.如圖,∠A0B內(nèi)有一點P,分別作出點P關于直線OA,OB的對稱點E,F(xiàn),連接EF交OA于C.交OB于D,已知EF=10cm.求△PCD的周長.24.(2022年春?羅平縣校級期中)計算(2-)20132013×(2+)2014+(π-)0+|-2|+9×3-2.25.(安徽省宿州市靈璧中學八年級(下)第一次月考數(shù)學試卷(實驗班))簡便計算:①1.992+1.99×0.01②20132+2013-20142.26.(2020年秋?諸暨市校級期中)(2020年秋?諸暨市校級期中)如圖所示,并按要求作圖:(1)以直線l為對稱軸,作出△ABC的軸對稱圖形;(2)用直尺和圓規(guī)作出△ABC的邊BC上的中線.27.(2021?重慶)對于任意一個四位數(shù)?m??,若千位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字之和是百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和的2倍,則稱這個四位數(shù)?m??為“共生數(shù)”.例如:?m=3507??,因為?3+7=2×(5+0)??,所以3507是“共生數(shù)”;?m=4135??,因為?4+5≠2×(1+3)??,所以4135不是“共生數(shù)”.(1)判斷5313,6437是否為“共生數(shù)”?并說明理由;(2)對于“共生數(shù)”?n??,當十位上的數(shù)字是千位上的數(shù)字的2倍,百位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字之和能被9整除時,記?F(n)=n3??.求滿足?F(n)?參考答案及解析一、選擇題1.【答案】解:原式??=9x6故選:?B??.【解析】根據(jù)積的乘方運算法則進行計算求解.本題考查積的乘方,掌握積的乘方運算法則是解題基礎.2.【答案】【解答】解:如圖所示:在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,BD平分∠ABC,BE⊥AC于E,則∠CBD=∠ABD=∠ABC=36°,∵∠BAC=36°,∴∠CBD=∠BAC,∵∠BCD=∠ACB,∴△CBD∽△CAB,∴=,∴BC2=AC?CD,∵∠BDC=∠C=72°,BD=BC,∴AD=BD=BC,∴AD2=AC?CD,設AC=2,AD=x,則x2=2×(2-x),解得:x=-1,∴CD=2-x=3-,∵BE⊥CD,∴∠ABE=90°-∠BAE=54°,∴DE=CE=CD=,∴BE==,延長EB至F,使BF=BA,則∠F=∠BAF=∠BAE=27°,∵EF=BF+BE=2+,AE=AD+DE=,∴AF==,∴sin27°=sinF===.故選D.【解析】【分析】本題若利用初中知識求出sin27°的準確值,需要借助三角形相似,及勾股定理的知識.方法不算太難,只是化簡過程中的分母有理化復雜一些,只有仔細計算才能得出正確結(jié)果.3.【答案】【解答】解:設原計劃每天生產(chǎn)x個,根據(jù)題意可列分式方程為=15,故選A【解析】【分析】根據(jù)題意可得計劃在25天內(nèi)完成,若每天多生產(chǎn)8個,則15天完成且還多生產(chǎn)20個,故可得方程.4.【答案】解:?A??、不是軸對稱圖形,故此選項符合題意;?B??、是軸對稱圖形,故此選項不符合題意;?C??、是軸對稱圖形,故此選項不符合題意;?D??、是軸對稱圖形,故此選項不符合題意;故選:?A??.【解析】利用軸對稱圖形的定義進行解答即可.此題主要考查了軸對稱圖形,關鍵是掌握如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.5.【答案】解:連接?AE??、?AG??,?∵DE??是?AB??的垂直平分線,?FG??是?AC??的垂直平分線,?∴EA=EB??,?GA=GC??,?∵?以?BE??,?EG??,?GC??為邊的三角形的面積為8,?∴ΔAEG??的面積為8,?∵AE+AG>EG??,?∴BE+CG>EG??,??∴SΔAEB??∴SΔABC故選:?D??.【解析】連接?AE??、?AG??,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到?EA=EB??,?GA=GC??,根據(jù)三角形的三邊關系得到?AE+AG>EG??,根據(jù)三角形的面積公式判斷即可.本題考查的是線段垂直平分線的性質(zhì)、三角形的面積計算,掌握線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等是解題的關鍵.6.【答案】【解答】解:A、一個銳角對應相等,不能判定兩個直角三角形全等,故此選項錯誤;B、一條邊對應相等,不能判定兩個直角三角形全等,故此選項錯誤;C、兩條直角邊對應相等,可利用SAS判定兩個直角三角形全等,故此選項正確;D、兩個角對應相等,不能判定兩個直角三角形全等,故此選項錯誤;故選:C.【解析】【分析】根據(jù)直角三角形的判定方法:AAS、ASA、SAS、HL分別進行分析即可.7.【答案】【解答】解:∵AB是線段CD的垂直平分線,E是AB上的一點,∴ED=EC=5cm,故選:B.【解析】【分析】根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)解答即可.8.【答案】【解答】解:設正方形AEPM和正方形CFPN的邊長為a和b,則正方形AEPM和正方形CFPN的面積之和S1=a2+b2,圖中兩陰影部分的面積之和S2=ab+ab=2ab,把S1-S2=a2+b2-2ab=(a-b)2,因為(a-b)2≥0,所以可得S1≥S2,故選B.【解析】【分析】先設正方形AEPM和正方形CFPN的邊長為a和b,表示出S1與S2后比較即可.9.【答案】【解答】解:A、符合判定HL,故本選項正確,不符合題意;B、全等三角形的判定必須有邊的參與,故本選項錯誤,符合題意;C、符合判定AAS,故本選項正確,不符合題意;D、符合判定SAS,故本選項正確,不符合題意.故選B.【解析】【分析】直角三角形全等的判定方法:HL,SAS,ASA,SSS,AAS,做題時要結(jié)合已知條件與全等的判定方法逐一驗證.10.【答案】解:?A??、是軸對稱圖形,故錯誤;?B??、是軸對稱圖形,故錯誤;?C??、是軸對稱圖形,故錯誤;?D??、不是軸對稱圖形,故正確.故選:?D??.【解析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解.本題考查了軸對稱圖形的概念:軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合.二、填空題11.【答案】解:如圖,?∵∠1=∠3??,?∠1=20°??,?∴∠3=20°??,?∵∠M=30°??,?∴∠4=180°-∠M-∠3=130°??,?∵∠4=∠5??,?∴∠5=130°??,?∵AB//CD??,?∴∠2=∠5=130°??,故答案為:130.【解析】由對頂角線段得到?∠3=20°??,在由三角形的內(nèi)角和是?180°??得到?∠4=130°??,由對頂角線段得到?∠5=130°??,最后由兩直線平行,同位角相等即可求解.此題考查了平行線的性質(zhì),熟記平行線的性質(zhì)定理是解題的關鍵.12.【答案】【解答】(1)證明:∵DE⊥AB,DF⊥BC,∴∠BED=∠BFD=90°,∵BD是△ABC的角平分線,∴∠EBD=∠FBD,又∵BD=BD,∴△DBE≌△DBF,∴BE=BF;(2)解:∵BD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,DF⊥BC,∴DF=DE=5,∴S△ABD=AB?DE=40,∴S△BCD=BC?DF=70-40=30,∴BC=12.故答案為12.【解析】【分析】(1)由角平分線的對稱性直接證明△DBE≌△DBF即可;(2)先算出三角形ABD的面積,再得出三角形BCD的面積,高DF=DE=5,從而直接算出BC.13.【答案】【答案】根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì)求解,在平面鏡中的像與現(xiàn)實中的事物恰好左右或上下順序顛倒,且關于鏡面對稱.【解析】根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì),題中所顯示的字母與HX成軸對稱,所以此時實際字母為HX.故答案為HX.14.【答案】【解答】解:過D作DE⊥AC,則垂線段DE的長度即為DE的最小值,∵△ABC是等邊三角形,∴∠BAC=60°,∵AD是BC邊上的高,∴∠DAE=∠BAC=30°,∵∠AED=90°,∴DE=AD=3.故答案為:3.【解析】【分析】過D作DE⊥AC,則垂線段DE的長度即為DE的最小值,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠BAC=60°,∠DAE=∠BAC=30°,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.15.【答案】解:如圖,?(8-2)×180°÷8×2???=6×180°÷8×2???=270°??,?∠3+∠4=180°-90°=90°??,?∠1+∠2=270°-90°=180°??.故答案為:?180°??.【解析】根據(jù)正八邊形的特征,由多邊形內(nèi)角和定理:?(n-2)·180???(n?3)??且?n??為整數(shù))先求出正八邊形的內(nèi)角和,進一步得到2個內(nèi)角的和,根據(jù)三角形內(nèi)角和為?180°??,可求?∠3+∠4??的度數(shù),根據(jù)角的和差關系即可得到圖中?∠1+∠2??的結(jié)果.考查了多邊形內(nèi)角與外角,關鍵是熟練掌握多邊形內(nèi)角和定理:?(n-2)·180???(n?3)??且?n??為整數(shù)).16.【答案】【解答】解:AB=,以B為頂點,BC=BA,這樣的C點有3個;以A為頂點,AC=AB,這樣的C點有2個;以C為頂點,CA=CB,這樣的點有1個,所以使△ABC的等腰三角形,這樣的格點C的個數(shù)有6個.故答案為6.【解析】【分析】根據(jù)勾股定理計算出AB,然后分類討論確定C點位置.17.【答案】【解答】解:∵2m+n=50,m-2n=4,∴(m+3n)2-(3m-n)2=[(m+3n)+(3m-n)][(m+3n)-(3m-n)]=(4m+2n)(-2m+4n)=-4(2m+n)(m-2n)=-4×50×4=-800,故答案為:-800.【解析】【分析】先根據(jù)平方差公式分解因式,整理后代入,即可得出答案.18.【答案】【解答】解:(-x-11y)(-x+11y)=x2-121y2.故答案為;-x+11y.【解析】【分析】依據(jù)平方差公式回答即可.19.【答案】解:設?∠A=x??,?∵DE??垂直平分線?AB??,?∴AD=BD??,?∴∠ABD=∠A=x??,?∴∠ABC=15°+x??,?∵AB=AC??,?∴∠C=∠ABC=15°+x??,在?ΔABC??中,根據(jù)三角形內(nèi)角和等于?180°??得,?15°+x+15°+x+x=180°??,解得?x=50°??.故答案為:?50°??.【解析】設?∠A=x??,由?DE??垂直平分線?AB??得到?AD=BD??,從而證得?∠ABD=∠A=x??,所以?∠ABC=15+x??,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和列方程求解.此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì),解題時注意方程思想的應用.20.【答案】解:??a3?=a(?a?=a(?a-1)故答案為:?a(?a-1)【解析】先提取公因式?a??,再利用完全平方公式進行二次分解因式本題主要考查提公因式法分解因式和利用完全平方公式分解因式,難點在于需要進行二次分解因式.三、解答題21.【答案】證明:?∵∠E+∠CBE=180°??,?∠ABC+∠CBE=180°??,?∴∠E=∠ABC??,在?ΔABC??和?ΔDEF??中,???∴ΔABC?ΔDEF(AAS)??,?∴AB=DE??,?∴AB-DB=DE-DB??,?∴AD=BE??.【解析】根據(jù)?∠E+∠CBE=180°??,?∠ABC+∠CBE=180°??,可得?∠E=∠ABC??,利用?AAS??證明?ΔABC?ΔDEF??,可得?AB=DE??,進而可得結(jié)論.本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)的知識,解答本題的關鍵是利用?AAS??證明?ΔBAC?ΔEDF??.22.【答案】【解答】解:∵a+b=-3,ab=1∴a3b+a2b2+ab3=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2=×1×(-3)2=.【解析】【分析】先把原式提取公因式后,再利用完全平方公式分解,最后把各自的值代入計算即可.23.【答案】【解答】解:∵P點關于OA、OB的對稱點分別為E、F,∴PC=EC,PD=FD,∴△PCD的周長=PC+CD+FD=CE+CD+FD=EF,∵EF=10cm,∴△PMN的周長=10cm.【解析】【分析】根據(jù)軸對稱的性質(zhì)可得PC=EC,PD=FD,然后求出△PCD的周長=EF即可.24.【答案】【解答】解:(2-)20132013×(2+)2014+(π-)0+|-2|+9×3-2=[(2-)(2+)]2013×(2+)+1+2-+1=2++1+2-+1=6.【解析】【分析】直接利用積的乘方運算法則化簡,進而結(jié)合零指數(shù)冪的性質(zhì)和絕對值以及負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)化簡,進而求出答案.25.【答案】【解答】解:①1.992+1.99×0.01=1.99×(1.99+0.01)=3.98;②20132+2013-20142=2013[(2013+1)]-20142=2013×2014-20142=2014×(2013-2014)=-2014.【解析】【分析】①直接提取公因式1.99,進而求出答案;②將前兩項提取公因式2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 盾構(gòu)隧道施工成本控制考核試卷
- 稀土金屬在照明領域的應用考核試卷
- 游戲創(chuàng)意構(gòu)思與項目策劃考核試卷
- 船舶自動消防系統(tǒng)設計與效能評估考核試卷
- 糧食倉儲海外倉建設考核試卷
- 火力發(fā)電廠運行安全與風險控制技術應用實踐考核卷考核試卷
- 多媒體教學模型設計與實現(xiàn)考核試卷
- 肉類副產(chǎn)品在寵物食品領域的應用考核試卷
- 火車站客運服務標準化考核試卷
- 影視特效制作與特效技術交流合作合同
- 妊娠期高血壓疾病預防與治療
- 水熱合成法合成三氧化鎢
- JJF 1356.1-2023重點用能單位能源計量審查規(guī)范數(shù)據(jù)中心
- 關于青年崗位能手評選的細則規(guī)定
- 512防災減災主題班會課件
- 華東理工大學2023–2023學年其次學期基因工程期末考試
- 川教版四年級下冊綜合實踐活動復習資料
- SH/T 0356-1996燃料油
- GB/T 24270-2009永磁材料磁性能溫度系數(shù)測量方法
- 公司PVC管材合同模板
- 幼兒園教師與家長溝通
評論
0/150
提交評論