《中彩那天》 教案

《中彩那天》教案教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)中彩票的故事，讓學(xué)生了解中獎(jiǎng)的幸運(yùn)和改變生活的可能性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考生活的變化對(duì)個(gè)人的影響以及如何合理利用財(cái)富和幸福。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)生理解和運(yùn)用故事中的詞匯和句型，提高閱讀能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

幻燈片或板書(shū)，閱讀理解練習(xí)題，討論題。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入（5分鐘）

1.呈現(xiàn)幻燈片或板書(shū)上“中彩那天”四個(gè)字，引導(dǎo)學(xué)生用自己的理解解釋這個(gè)詞組。

2.引導(dǎo)學(xué)生回憶中彩票的含義和它可能對(duì)個(gè)人生活的影響。

二、閱讀與理解（20分鐘）

1.分發(fā)《中彩那天》的閱讀材料給學(xué)生，讓學(xué)生先自己默讀。

2.師生一起互動(dòng)，共同解析生詞和難句，并確保學(xué)生對(duì)整個(gè)故事的理解。

3.閱讀完后，出一些問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)生的理解能力，如：

a.Whowonthelottery?(答：Theprotagonistofthestorywonthelottery.)

b.Howdidtheprotagonistreacttowinningthelottery?(答：Theprotagonistwasshockedandcouldn’tbelieveitatfirst.)

c.Whatdidtheprotagonistdowiththemoney?(答：Theprotagonistdecidedtoquithisjobandbuyanewhouse.)

d.Howdidtheprotagonist’slifechangeafterwinningthelottery?(答：Theprotagonist’slifechangeddramatically.Hewasabletoquithisjob,buyanewhouse,andstartlivingaluxuriouslifestyle.)

4.指導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題并進(jìn)行個(gè)人或小組討論。

三、寫(xiě)作練習(xí)（15分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一篇文章，描述自己中彩票后的想法和可能會(huì)做出的改變。

2.提醒學(xué)生使用課文中的句型和詞匯，以及銜接詞和過(guò)渡詞來(lái)表達(dá)自己的意見(jiàn)。

3.學(xué)生們互相交換和校對(duì)自己的作文，并提供建議和反饋。

四、討論與展示（10分鐘）

1.隨機(jī)選擇幾個(gè)學(xué)生讀出自己的作文。

2.學(xué)生們互相分享自己中彩票后的想法和計(jì)劃。

3.提出一些問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考：

a.Howwouldwinningthelotterychangeyourlife?

b.Whatwouldyoudowiththemoneyifyouwonthelottery?

c.Doyouthinkwinningthelotterywouldbringmorehappinessormoreproblems?Why?

目標(biāo)達(dá)成度的檢查：

通過(guò)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括閱讀材料的理解，練習(xí)題的答案正確性，以及寫(xiě)作和討論的質(zhì)量，來(lái)評(píng)估學(xué)生對(duì)故事的理解和能力的提高。

拓展延伸：

要求學(xué)生以小組形式進(jìn)行討論，比較并整理他們的想法?？梢允褂谜n堂展示的方式讓學(xué)生展示自己的寫(xiě)作成果和討論結(jié)果，促進(jìn)彼此學(xué)習(xí)和交流。繼續(xù)寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容，1500字

四、討論與展示（10分鐘）

1.隨機(jī)選擇幾個(gè)學(xué)生讀出自己的作文。

2.學(xué)生們互相分享自己中彩票后的想法和計(jì)劃。

3.提出一些問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考：

a.Howwouldwinningthelotterychangeyourlife?

b.Whatwouldyoudowiththemoneyifyouwonthelottery?

c.Doyouthinkwinningthelotterywouldbringmorehappinessormoreproblems?Why?

以下是一些學(xué)生的回答和討論結(jié)果：

學(xué)生A：如果我中彩票，我會(huì)用一部分錢(qián)買(mǎi)房子和車(chē)子，然后我會(huì)把剩下的錢(qián)投資于股市和房地產(chǎn)。我認(rèn)為中彩票能夠讓我的生活變得更加舒適和安逸，但也帶來(lái)了一些新的責(zé)任和壓力。我需要好好管理我的財(cái)富，并確保它能夠維持我和我的家人的幸福生活。

學(xué)生B：我會(huì)先捐贈(zèng)一部分錢(qián)給慈善機(jī)構(gòu)，然后用剩下的錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我想環(huán)游世界并體驗(yàn)不同的文化和生活方式。我相信這種經(jīng)歷會(huì)讓我更加開(kāi)闊和成熟，同時(shí)也能夠幫助我找到真正想要從事的事業(yè)。雖然中彩票會(huì)帶來(lái)一些困擾和壓力，但我相信這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)改變我的生活和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

學(xué)生C：我對(duì)中彩票持一種不同的態(tài)度。我認(rèn)為中彩票會(huì)帶來(lái)更多的問(wèn)題和困擾。人們的關(guān)注和嫉妒會(huì)讓我感到不舒服，同時(shí)我也可能會(huì)面臨很多不必要的麻煩。我更喜歡通過(guò)自己的努力和勤奮來(lái)改變自己的生活，而不是靠運(yùn)氣和財(cái)富。因此，即使我中彩票，我也會(huì)保持我的生活方式和價(jià)值觀(guān)不變，繼續(xù)努力追求我的夢(mèng)想。

這樣的討論和分享讓學(xué)生們意識(shí)到，雖然中彩票可能會(huì)給人帶來(lái)很多機(jī)會(huì)和潛力，但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題和責(zé)任。學(xué)生們開(kāi)始思考，財(cái)富和幸福不僅僅來(lái)自于金錢(qián)，也來(lái)自于自我實(shí)現(xiàn)和對(duì)他人的幫助。

五、總結(jié)（5分鐘）

通過(guò)這次閱讀和討論，學(xué)生們對(duì)中彩票的故事有了更深入的理解。他們認(rèn)識(shí)到財(cái)富和幸福并不完全取決于運(yùn)氣和財(cái)富的多少，而是取決于個(gè)人的生活方式和價(jià)值觀(guān)。他們意識(shí)到財(cái)富的力量可以對(duì)個(gè)人生活產(chǎn)生積極和消極的影響，取決于個(gè)體如何理解和利用這種力量。

六、課后延伸

為了延伸學(xué)生對(duì)財(cái)富和幸福的理解，教師可以提供其他的閱讀材料和討論話(huà)題，例如關(guān)于名人的財(cái)富和幸福故事，個(gè)人的人生目標(biāo)和追求等。這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)可以幫助學(xué)生更好地理解財(cái)富和幸福的關(guān)系，并啟發(fā)他們思考自己的價(jià)值觀(guān)和生活目標(biāo)。

此外，教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行小組研究和報(bào)告，以更深入地探討相關(guān)話(huà)題。學(xué)生可以自由選擇自己感興趣的主題，例如如何合理利用財(cái)富、如何平衡物質(zhì)和精神上的幸福等。通過(guò)這樣的項(xiàng)目，學(xué)生可以從不同的角度和維度思考財(cái)富和幸福