




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《中彩那天》教案教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)學(xué)習(xí)中彩票的故事,讓學(xué)生了解中獎(jiǎng)的幸運(yùn)和改變生活的可能性。
2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作能力。
3.引導(dǎo)學(xué)生思考生活的變化對(duì)個(gè)人的影響以及如何合理利用財(cái)富和幸福。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)生理解和運(yùn)用故事中的詞匯和句型,提高閱讀能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
幻燈片或板書(shū),閱讀理解練習(xí)題,討論題。
教學(xué)過(guò)程:
一、引入(5分鐘)
1.呈現(xiàn)幻燈片或板書(shū)上“中彩那天”四個(gè)字,引導(dǎo)學(xué)生用自己的理解解釋這個(gè)詞組。
2.引導(dǎo)學(xué)生回憶中彩票的含義和它可能對(duì)個(gè)人生活的影響。
二、閱讀與理解(20分鐘)
1.分發(fā)《中彩那天》的閱讀材料給學(xué)生,讓學(xué)生先自己默讀。
2.師生一起互動(dòng),共同解析生詞和難句,并確保學(xué)生對(duì)整個(gè)故事的理解。
3.閱讀完后,出一些問(wèn)題,檢驗(yàn)學(xué)生的理解能力,如:
a.Whowonthelottery?(答:Theprotagonistofthestorywonthelottery.)
b.Howdidtheprotagonistreacttowinningthelottery?(答:Theprotagonistwasshockedandcouldn’tbelieveitatfirst.)
c.Whatdidtheprotagonistdowiththemoney?(答:Theprotagonistdecidedtoquithisjobandbuyanewhouse.)
d.Howdidtheprotagonist’slifechangeafterwinningthelottery?(答:Theprotagonist’slifechangeddramatically.Hewasabletoquithisjob,buyanewhouse,andstartlivingaluxuriouslifestyle.)
4.指導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題并進(jìn)行個(gè)人或小組討論。
三、寫(xiě)作練習(xí)(15分鐘)
1.引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一篇文章,描述自己中彩票后的想法和可能會(huì)做出的改變。
2.提醒學(xué)生使用課文中的句型和詞匯,以及銜接詞和過(guò)渡詞來(lái)表達(dá)自己的意見(jiàn)。
3.學(xué)生們互相交換和校對(duì)自己的作文,并提供建議和反饋。
四、討論與展示(10分鐘)
1.隨機(jī)選擇幾個(gè)學(xué)生讀出自己的作文。
2.學(xué)生們互相分享自己中彩票后的想法和計(jì)劃。
3.提出一些問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考:
a.Howwouldwinningthelotterychangeyourlife?
b.Whatwouldyoudowiththemoneyifyouwonthelottery?
c.Doyouthinkwinningthelotterywouldbringmorehappinessormoreproblems?Why?
目標(biāo)達(dá)成度的檢查:
通過(guò)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),包括閱讀材料的理解,練習(xí)題的答案正確性,以及寫(xiě)作和討論的質(zhì)量,來(lái)評(píng)估學(xué)生對(duì)故事的理解和能力的提高。
拓展延伸:
要求學(xué)生以小組形式進(jìn)行討論,比較并整理他們的想法??梢允褂谜n堂展示的方式讓學(xué)生展示自己的寫(xiě)作成果和討論結(jié)果,促進(jìn)彼此學(xué)習(xí)和交流。繼續(xù)寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容,1500字
四、討論與展示(10分鐘)
1.隨機(jī)選擇幾個(gè)學(xué)生讀出自己的作文。
2.學(xué)生們互相分享自己中彩票后的想法和計(jì)劃。
3.提出一些問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考:
a.Howwouldwinningthelotterychangeyourlife?
b.Whatwouldyoudowiththemoneyifyouwonthelottery?
c.Doyouthinkwinningthelotterywouldbringmorehappinessormoreproblems?Why?
以下是一些學(xué)生的回答和討論結(jié)果:
學(xué)生A:如果我中彩票,我會(huì)用一部分錢(qián)買(mǎi)房子和車(chē)子,然后我會(huì)把剩下的錢(qián)投資于股市和房地產(chǎn)。我認(rèn)為中彩票能夠讓我的生活變得更加舒適和安逸,但也帶來(lái)了一些新的責(zé)任和壓力。我需要好好管理我的財(cái)富,并確保它能夠維持我和我的家人的幸福生活。
學(xué)生B:我會(huì)先捐贈(zèng)一部分錢(qián)給慈善機(jī)構(gòu),然后用剩下的錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我想環(huán)游世界并體驗(yàn)不同的文化和生活方式。我相信這種經(jīng)歷會(huì)讓我更加開(kāi)闊和成熟,同時(shí)也能夠幫助我找到真正想要從事的事業(yè)。雖然中彩票會(huì)帶來(lái)一些困擾和壓力,但我相信這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)改變我的生活和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)生C:我對(duì)中彩票持一種不同的態(tài)度。我認(rèn)為中彩票會(huì)帶來(lái)更多的問(wèn)題和困擾。人們的關(guān)注和嫉妒會(huì)讓我感到不舒服,同時(shí)我也可能會(huì)面臨很多不必要的麻煩。我更喜歡通過(guò)自己的努力和勤奮來(lái)改變自己的生活,而不是靠運(yùn)氣和財(cái)富。因此,即使我中彩票,我也會(huì)保持我的生活方式和價(jià)值觀(guān)不變,繼續(xù)努力追求我的夢(mèng)想。
這樣的討論和分享讓學(xué)生們意識(shí)到,雖然中彩票可能會(huì)給人帶來(lái)很多機(jī)會(huì)和潛力,但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題和責(zé)任。學(xué)生們開(kāi)始思考,財(cái)富和幸福不僅僅來(lái)自于金錢(qián),也來(lái)自于自我實(shí)現(xiàn)和對(duì)他人的幫助。
五、總結(jié)(5分鐘)
通過(guò)這次閱讀和討論,學(xué)生們對(duì)中彩票的故事有了更深入的理解。他們認(rèn)識(shí)到財(cái)富和幸福并不完全取決于運(yùn)氣和財(cái)富的多少,而是取決于個(gè)人的生活方式和價(jià)值觀(guān)。他們意識(shí)到財(cái)富的力量可以對(duì)個(gè)人生活產(chǎn)生積極和消極的影響,取決于個(gè)體如何理解和利用這種力量。
六、課后延伸
為了延伸學(xué)生對(duì)財(cái)富和幸福的理解,教師可以提供其他的閱讀材料和討論話(huà)題,例如關(guān)于名人的財(cái)富和幸福故事,個(gè)人的人生目標(biāo)和追求等。這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)可以幫助學(xué)生更好地理解財(cái)富和幸福的關(guān)系,并啟發(fā)他們思考自己的價(jià)值觀(guān)和生活目標(biāo)。
此外,教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行小組研究和報(bào)告,以更深入地探討相關(guān)話(huà)題。學(xué)生可以自由選擇自己感興趣的主題,例如如何合理利用財(cái)富、如何平衡物質(zhì)和精神上的幸福等。通過(guò)這樣的項(xiàng)目,學(xué)生可以從不同的角度和維度思考財(cái)富和幸福
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年P(guān)ython模塊化編程探討試題及答案
- DB36-T1555-2021-鐵皮石斛崖壁栽培技術(shù)規(guī)程-江西省
- 能源系統(tǒng)培訓(xùn)
- 2025年建設(shè)工程造價(jià)管理注冊(cè)造價(jià)工程師考試模擬試卷全攻略
- USACO2024-202美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽編程模擬試卷(算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu))競(jìng)賽解析指南
- 護(hù)理教學(xué)課程體系構(gòu)建
- 腦梗塞介入治療
- 法語(yǔ)DELFB1寫(xiě)作口語(yǔ)押題卷(2025年必做模板)
- 2025年鄉(xiāng)村醫(yī)生考試題庫(kù):農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系基層衛(wèi)生服務(wù)試題
- 高頻考點(diǎn)版2025年中級(jí)社會(huì)工作師綜合能力沖刺試卷(含方案設(shè)計(jì))
- 2025-2030年中國(guó)威士忌酒行業(yè)運(yùn)行動(dòng)態(tài)及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 小學(xué)生記憶小竅門(mén)課件
- 婚姻家庭與法律知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋延邊大學(xué)
- 物業(yè)管理安全責(zé)任分配
- 《傷寒論》課件-少陽(yáng)病提綱、小柴胡湯證
- 中國(guó)鐵路沈陽(yáng)局集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 2024年度醫(yī)療設(shè)備報(bào)廢回收與資源化利用合同3篇
- 2024商鋪?zhàn)赓U合同解除補(bǔ)償承諾書(shū)11篇
- 科室病歷質(zhì)量管理培訓(xùn)記錄
- 新興行業(yè)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析-洞察分析
- 《口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論