小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)第5課《數(shù)一數(shù)二》試題附答案

小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)講解第5課《數(shù)一數(shù)二》試題附答案

一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第五講數(shù)一數(shù)（二）

第五講數(shù)一藪（二）

數(shù)復(fù)雜的圖形需要較強(qiáng)的觀察能力，要細(xì)心，做到不重不漏。

例1數(shù)一數(shù)，右圖中有多少個(gè)三角形？

例2數(shù)一數(shù)，右圖中共有多少個(gè)三角形?

例3數(shù)一數(shù)，右圖中共有多少個(gè)正方形?

例4數(shù)一數(shù)，右圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?

答案

第五講數(shù)一數(shù)（二）

數(shù)復(fù)雜的圖形需要較強(qiáng)的觀察能力，要細(xì)心，做到不重不漏。

例1數(shù)一數(shù)，右圖中有多少個(gè)三角形？

照書上的方怯數(shù)，共4個(gè)三角形。

例2數(shù)一數(shù)，右圖中共有多少個(gè)三角形?

照書上的方法數(shù)，共8個(gè)三角形。

例3數(shù)一數(shù)，右圖中共有多少個(gè)正方形?

照書上的方法數(shù)，共有10個(gè)正方形

4+5+1=10（個(gè)）。

例4數(shù)一數(shù)，右圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?

照書上的方法數(shù)共有5個(gè)長(zhǎng)方形。

一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第五講數(shù)一數(shù)習(xí)題五

習(xí)題五

1.數(shù)一數(shù)，右圖中有幾個(gè)三角形？

2.數(shù)一數(shù)，右圖中有幾個(gè)三角形?

3.右圖中有8個(gè)三角形，請(qǐng)你把它們都找出來。

4.數(shù)一數(shù)，右圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形?

5.下圖有7個(gè)長(zhǎng)方形，請(qǐng)你都找出來。

6.數(shù)一數(shù)，右圖中有幾個(gè)正方形?

7.左圖中共有14個(gè)正方形，請(qǐng)你都找出來。

8.數(shù)一數(shù)，右圖中共有幾個(gè)正方形，幾個(gè)三角形?

9.數(shù)一數(shù)，左圖中有幾個(gè)圓?

10.右圖中共有27個(gè)三角形，請(qǐng)你都找出來。

產(chǎn):與

/義/熱

11.數(shù)一數(shù)，右圖中共有多少個(gè)三角形？

一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第五講數(shù)一數(shù)習(xí)題解答

習(xí)題五解答

1.圖中有2個(gè)三角形。

2.圖中有3個(gè)三角形。

3.可以像下面這樣找。

6

8

4.圖中有3個(gè)長(zhǎng)方形。

5.

7.

9.圖中有6個(gè)圓。

10.圖中共27個(gè)三角形。

11.圖中共有44個(gè)三角形。其中最大的2個(gè)、次大的6個(gè)、次小的12個(gè)、最

小的24個(gè)。

附：奧數(shù)技巧分享

分享四個(gè)奧數(shù)小技巧。希望孩子早進(jìn)步哦。

技巧1:培養(yǎng)孩子數(shù)字感

要想入門奧數(shù)，很大一部分程度上靠的就是孩子的數(shù)字感，那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的數(shù)

字感呢？最簡(jiǎn)單的方法，就是讓孩子去超市購(gòu)物，自己算賬，把自己的日常開銷交給孩子進(jìn)

行計(jì)算。

不但可以練就孩子熟能生巧的技巧，還能讓孩子早點(diǎn)持家，懂得金錢來之不易，好好學(xué)習(xí)的

道理，一箭雙雕！

小學(xué)奧數(shù)中，很多題型都是有規(guī)律的計(jì)算題，希望家長(zhǎng)能夠注重孩子的計(jì)算能力的培養(yǎng)，從

數(shù)字感的培養(yǎng)練就孩子基本的奧數(shù)素質(zhì)能力哦。

技巧2：培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力

奧數(shù)題目中有一類題目就是移動(dòng)火柴或者根據(jù)已有圖案進(jìn)行圖案相關(guān)的規(guī)律的填充，此類型

的題目考核的就是學(xué)生的觀察能力，所以我們希望家長(zhǎng)從小就開始培養(yǎng)孩子的觀察能力。

比如，給孩子的額外作業(yè)就是觀察家里的變化，寫日記，或者觀察老師講課的方式等等，這

都是比較不錯(cuò)的培養(yǎng)孩子觀察能力的方法。

技巧3：培養(yǎng)孩子的快速記憶能力

快速記憶能力的提升，利于孩子快速構(gòu)建奧數(shù)題型，快速記憶題目中給出的信息，從而快速

解題，孩子快速記憶力的提升，可以從語(yǔ)文古詩(shī)下手。

要求孩子在10分鐘內(nèi)熟記并默寫一篇古詩(shī)，漸漸按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求他干其他的事情，久

而久之孩子就能夠養(yǎng)成快速記憶的習(xí)慣，對(duì)其后續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)會(huì)有很大的幫助的！

技巧4：注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)

奧數(shù)的學(xué)習(xí)過程中，很多時(shí)候需要孩子的發(fā)散思維，但是孩子在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，養(yǎng)成了定向思維,

遇到問題就將格局定性為固定方式，因此遇到稀奇古怪，考點(diǎn)比較靈活的題型，孩子就無從

下手了，所以我們建議家長(zhǎng)們多多培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維0

培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維可以從以下幾點(diǎn)做起:如與孩子的交流中，可以說著孩子感興趣的話題,

突然扯到孩子不喜歡的東西上，慢慢孩子就有了思維的跳躍，有了思維的跳躍，孩子就能養(yǎng)

成發(fā)散思維。

還有一個(gè)比較好的培養(yǎng)孩子發(fā)散思維的方法,就是結(jié)合日常生活的實(shí)際例子帶著孩子做一些

腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，如孩子喝水的時(shí)候，可以問孩子，我想