中班音樂(lè)欣賞教案《聰明孩子和笨老狼》

第頁(yè)共頁(yè)中班音樂(lè)欣賞教案《聰明孩子和笨老狼》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的欣賞能力，提高他們的音樂(lè)審美能力；2.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表演能力，讓他們學(xué)會(huì)通過(guò)聲音表達(dá)不同的情感；3.讓學(xué)生了解音樂(lè)中的情節(jié)和人物，并通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)他們的特點(diǎn)和故事情節(jié)；4.培養(yǎng)學(xué)生合作和團(tuán)隊(duì)合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的情節(jié)和人物，并通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)；2.學(xué)會(huì)通過(guò)音樂(lè)表達(dá)不同的情感。教學(xué)難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表演能力，讓他們通過(guò)聲音表達(dá)不同的情感；2.培養(yǎng)學(xué)生的合作和團(tuán)隊(duì)合作的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.錄制好節(jié)目音樂(lè)；2.準(zhǔn)備好學(xué)生們飾演的角色服裝；3.準(zhǔn)備好音樂(lè)欣賞的評(píng)價(jià)表。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師介紹本節(jié)課的主題是音樂(lè)欣賞，要給學(xué)生傾聽(tīng)一段音樂(lè)并通過(guò)聲音表達(dá)出它的情感；2.教師播放一段輕快活潑的音樂(lè)，詢問(wèn)學(xué)生這段音樂(lè)給他們什么樣的感覺(jué)。學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)他們用聲音表達(dá)出這種感覺(jué)。二、活動(dòng)一：歌曲欣賞（15分鐘）1.教師播放《聰明孩子和笨老狼》的歌曲，告訴學(xué)生這首歌是講一個(gè)聰明孩子和笨老狼的故事；2.學(xué)生全員一起欣賞歌曲，教師邊播放邊解讀歌曲的情節(jié)和人物；3.教師再播放一次歌曲，要求學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中仔細(xì)體會(huì)歌曲的情節(jié)和人物。三、活動(dòng)二：角色分配和音樂(lè)表演（20分鐘）1.分發(fā)角色列表，讓學(xué)生根據(jù)角色列表自愿報(bào)名扮演角色；2.將學(xué)生分為若干小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)表演一小段劇情；3.教師給出音樂(lè)節(jié)奏，讓學(xué)生根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏來(lái)合理安排角色的表演；4.學(xué)生們排練表演，教師逐個(gè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聲音表達(dá)出角色的情感。四、活動(dòng)三：合作表演（20分鐘）1.學(xué)生們整合各組的表演，并合作完成整個(gè)故事的表演；2.學(xué)生們根據(jù)音樂(lè)的起伏和變化，合理安排各個(gè)角色的表演時(shí)間和順序；3.學(xué)生們進(jìn)行全面排練，教師給予必要的指導(dǎo)和幫助。五、活動(dòng)四：展示和評(píng)價(jià)（10分鐘）1.學(xué)生們集體表演完整個(gè)故事，教師和其他學(xué)生評(píng)價(jià)他們的表演；2.教師發(fā)放音樂(lè)欣賞的評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)其他小組的表演；3.學(xué)生們互相分享表演的心得和體會(huì)。六、小結(jié)（5分鐘）1.教師和學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲；2.提醒學(xué)生今后要多關(guān)注和欣賞音樂(lè)，提高自己的音樂(lè)表演能力。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)音樂(lè)欣賞的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)聲音表達(dá)不同的情感，并通過(guò)音樂(lè)表演來(lái)表達(dá)故事的情節(jié)和人物。這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力和音樂(lè)表演能力，還鍛煉了學(xué)生的合作和團(tuán)隊(duì)合作的能力。但是，由于時(shí)間和篇幅的限制，本節(jié)課只能讓學(xué)生表演故事的某些片段，