高中語文-4.7-《韓非子》-粵教版選修之《先秦諸子名著選讀》_第1頁
高中語文-4.7-《韓非子》-粵教版選修之《先秦諸子名著選讀》_第2頁
高中語文-4.7-《韓非子》-粵教版選修之《先秦諸子名著選讀》_第3頁
高中語文-4.7-《韓非子》-粵教版選修之《先秦諸子名著選讀》_第4頁
高中語文-4.7-《韓非子》-粵教版選修之《先秦諸子名著選讀》_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

韓非子1可編輯ppt生平簡介韓非者,韓之諸公子也。生年不詳,卒于公元前223年(秦始皇14年)。喜刑名法術(shù)之學(xué)。非為人口吃,不能道說,而善著書。與李斯俱事荀卿,斯自以為不如非。非見韓之削弱,數(shù)以書諫韓王,韓王不能用。乃著書十馀萬言說明治國之道。秦王見書而悅之,因發(fā)兵攻韓,目的在取得韓非。非奉使入秦。李斯、姚賈二人妒忌他的才能,進(jìn)讒而秦王而殺之。2可編輯ppt司馬遷:“余獨悲韓子為說難而不能自脫耳?!薄绊n子引繩墨,切事情,明是非,其極礉”。3可編輯ppt韓非的思想體系

4可編輯ppt1、“以法為本”的法、術(shù)、勢論

韓非繼承了商鞅的法,申不害的術(shù),慎到的勢,認(rèn)為三者都是君主手中的工具,三者缺一不可,并有機(jī)地結(jié)合起來,構(gòu)成君主專制的法治思想體系,為大一統(tǒng)服務(wù)。

5可編輯ppt法治,須“以法為本”,頒成文法“官不敢枉法,吏不敢為私”?!?《八說》)“畏其威而歸其利”。“法不阿貴,繩不撓曲。法之所加,智者弗能辭,勇者弗敢爭。刑過不避大臣,賞善不遺匹夫?!?《有度》)6可編輯ppt“術(shù)”是實現(xiàn)法治的手段

“術(shù)者,因任而授官,循名而責(zé)實,操殺生之柄,課群臣之能者也。”(《定法》)“術(shù)者,藏之于胸中,以偶眾端,而潛御群臣者也”(《難三》)。7可編輯ppt掌握權(quán)勢是統(tǒng)治的前提

“勢者,勝眾之資也?!?《八經(jīng)》)“主之所以尊者,權(quán)也?!?《心度》)“抱法處勢則治,背法去勢則亂?!?《難勢》)8可編輯ppt2.歷史進(jìn)化思想

此思想繼承《商君書》而來,把人類的歷史分為三個時期,即“上古”、“中古”、“近古”和“當(dāng)今”四世。上古之世指傳說中有巢氏構(gòu)木為巢,燧人氏鉆木取火的時。中古之世指鯨、禹治水的時代。近古之世指湯、武征伐的殷、周之世。當(dāng)今之世,指他所處的戰(zhàn)國時代。9可編輯ppt發(fā)展的歷史觀“今有構(gòu)木鉆隧于夏后氏之世者,必為鯨、禹笑矣。有決瀆于殷、周之世者,必為湯、武笑矣。然則今有美堯;舜、湯、武之道于當(dāng)今之世者,必為新圣笑矣?!薄?《五蠹》)“上古競于道德,中世逐于智謀,當(dāng)今爭于氣力。”10可編輯ppt結(jié)論“圣人不期修古,不法???,論世之事,固為之備?!薄肮手蚊駸o常,唯治為法。法與時轉(zhuǎn)則治,治與世宜則有功?!薄皶r移而治不易者亂”。

11可編輯ppt3.人性好利思想

韓非的人性論,并非完全繼承茍卿的性惡論,因為茍卿認(rèn)為人性好利是惡,需要改惡從善。韓非認(rèn)為人性好利,無需改變,而君主可以用賞罰的手段來利用它。

因此,韓非的人性好利思想,也是韓非實行“法治”的理論基礎(chǔ)。12可編輯ppt“醫(yī)善吮人之傷,含人之血,非骨肉之親也,利所加也。故輿人成輿,則欲人之富貴;匠人成棺,則欲人之天死也。非輿人仁而匠人賊也,人不貴則輿不售,人不死則棺不買。情非憎人也,利在人之死也?!?《備內(nèi)》)“凡治天下,必因人情。人情者有好惡,故賞罰可用。賞罰可用,則禁令可立,而治道具矣!”(《八經(jīng)》)13可編輯ppt4.認(rèn)識論

世界是可以認(rèn)識的?!叭艘舱?,乘于天明以視,寄于天聰以聽,托于天智以思慮?!?《解老》)事物的道理是不容易認(rèn)識的,要進(jìn)行深思熟慮,“思慮熟則得事理,得事理則必成功。”(《解老》)14可編輯ppt提出了檢驗認(rèn)識是否合乎實際的“參驗”法?!皡⑽橹?,行參以謀多,揆伍以責(zé)失,……言會眾端,必揆之以地,謀之以天,驗之以物,參之以人,四征者符,乃可以觀矣?!?《八經(jīng)》)15可編輯ppt5.自然觀

反對天命思想,主張?zhí)斓雷匀?。“道者萬物之所成也,理者成物之文也?!保ā督饫稀罚┓磳γ孕殴砩??!坝脮r日,事鬼神,信卜筮而好祭祀者,可亡也?!薄叭颂幖矂t責(zé)醫(yī),有禍則畏鬼?!?6可編輯ppt韓非的歷史地位及對后世的

影響

17可編輯ppt政治上秦國君主專制的中央集權(quán)大帝國的建立是韓非政論的具體表現(xiàn)。在促進(jìn)歷史前進(jìn)、促使天下統(tǒng)一和制度變革中,韓非是作了卓越的貢獻(xiàn)的。

韓非君權(quán)絕對化的言論仍對二千年來中國歷史的發(fā)展起了消極延緩的作用。

18可編輯ppt思想上戰(zhàn)國后期法家的集大成者?!胺ā薄靶g(shù)”“勢”三者結(jié)合的思想奠定了封建王朝統(tǒng)治術(shù)一個方面的基礎(chǔ)。后世帝王明用儒,暗用法,軟硬兼施,雜王霸之道而用。19

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論