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文檔簡介
學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精陜西省澄城王莊中學2012屆高三上學期第二次月考試題語文一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列各句中畫線的成語使用恰當的一句是:
A.你的這個不情之請讓我很為難,過兩天我再答復你吧。
B.對于學到的原理,他都要拿實物來做實驗,求得徹底了解,決不囫圇吞棗,馬虎了事。
C.峨眉山是聞名中外的旅游勝地,素有“峨眉天下秀”之譽。其巍峨磅礴,重巒疊嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧奪天工.
D.在學習上也是這樣,吃別人嚼過的饃不香,要善于動腦筋,師心自用,才能學深學透。2.下列各句中畫線的成語使用恰當的一句是:
A.某市原副市長許運鴻家教不嚴,其妻兒收受賄賂80多萬元。有人認為,許運鴻雖有不可推卸的責任,但因為他事先不知,所以罪不容誅。
B.在校運會上,他頑強拼搏,一人勇奪三塊金牌,這一成績,真叫人不能不側目而視.
C.法國大昆蟲家法布爾,把科學和文學巧妙地結合起來,用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。
D.五一期間,通往中華恐龍園的新區(qū)大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅游的亮麗風景線。
3.下列各句中畫線的成語使用恰當的一句是:
A.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人另眼相看。
B.《笑傲江湖》一劇的男主角被撤換的消息早已不脛而走,日前制片主任在記者招待會上證實了這一說法。
C.就在公安部門緊鑼密鼓準備端掉“紅桃?guī)汀边@個流氓團伙時,那幫家伙仍為虎作倀,毫不收斂,在他們的罪行簿上又添新惡。
D.在當今改革大潮中,有一些人身居要職,卻胸無城府,思想僵化,不思改革,甚至阻撓改革潮流。
4.下列各句中畫線的成語使用恰當的一句是:
A.參加保險,雖不能使人化險為夷,但卻能在災禍不期而至時,使投保者得到一筆賠償,盡量減輕損失。
B.我班班長李玲同學,不僅學習成績突出,而且樂于助人,她做的好事真是擢發(fā)難數。
C.雷鋒一生很短暫,但所做的好事卻極多,簡直罄竹難書。
D.云就像天氣的“招牌”,看云可以識天氣;但必須有豐富的經驗,因為云的變化是撲朔迷離的.
5.下列各句中畫線的成語使用恰當的一句是:
A.對這個問題,你說應這樣,他說應那樣,我真是莫衷一是.
B.這些年輕的科學家以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。
C.有人說他們兩個是莫逆之交,其實他們的感情一向就很好。
D.她并不是真正關心礦上的生產,上次來,就只在選煤的地方,走馬觀花看了一遍。6.下列各句中,沒有語病句意明確的一句是()A.在行政院長劉兆玄看來,“江陳會"為擴大兩岸交流奠定了堅實的基礎。更重要的,這不僅是東亞和平進程的重大事件,而且是兩岸制度性協(xié)商的良好開端。B.《中國人最易讀錯的字》一書選取近200個中圍人最易讀錯的字為對象,除了從語音的正誤方面做出是非判斷外,還注重對讀錯的原因進行分析,具有較高的學術價值。C.勒?克萊齊奧是文學新領域的開拓者,他的作品具有詩意般的神秘,象征著舊習俗的死亡和新生命的誕生,標志著現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義的交融。D.馬拉多納表示,出任阿根廷國足教練圓了人生的一大夢想,“通過重返阿根廷國家隊,讓我再次感到了作為球員時的激情和動力,唯一不復存在的是當年的緊張?!?.下列各句中,沒有語病的一句是()A.我國糧食的生產,長期都能做到自給,對有著十幾億人口的大國來說,是十分不易的,這與科學家袁隆平的巨大貢獻是密不可分的。B.某報記者一篇報道地方強制拆遷,侵害群眾利益的文章,惹惱了當地官員,他們竟派公安人員到報社拘傳記者,其根本原因是濫用公權在作怪。C.“梁山伯與祝英臺”這個優(yōu)美而凄婉的傳奇愛情故事,流傳年代久遠,流傳地域很廣,可以說是家喻戶曉,老少婦孺皆知.D.我省藥品食品監(jiān)督部門已著手對全省食品生產企業(yè)按照誠信度等級進行分類管理,不良記錄的多少,將直接影響企業(yè)的誠信等級。8。下列各句中,沒有語病的一句是()A。通過從中央到地方的專項整治,使房地產領域違法違規(guī)、錢權交易行為得到有效遏制,市場秩序明顯好轉。B。社會競爭越來越激烈,人的心理壓力也越來越大,有相當部分高血壓病的產生就是由于生活壓力大、工作緊張誘發(fā)的.C。中央經濟工作會議強調,做好明年經濟工作,對于維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局,推進全面建設小康社會進程,實現(xiàn)“十一五"規(guī)劃確定的目標任務,具有十分重要的意義。D.一月份統(tǒng)計顯示,我國CPI同比漲幅已經連續(xù)8個月逐月回落,說明國家扶持農業(yè)生產、增加供給、控制物價過快上漲的宏觀調控政策已取得根本性成效。9。下列各句中,沒有語病的一句是()A.面對世界性的金融危機,各國政府紛紛使出重拳,采取強力措施拯救危機,但能否奏效,還很值得懷疑。B.教育部日前發(fā)出通知,對嚴重不符合衛(wèi)生要求的學校食堂要及時進行整改,堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生C。清華大學在江蘇招生的負責人說,江蘇教育部門雖然對2009年等級要求還沒有明確表態(tài),但從目前清華大學招辦反饋的信息看,學校認為2008年“AA+"這一等級要求比較合理.D.我相信我有足夠的勇氣面對生活中已經發(fā)生的一切,我甚至敢于深入到悲劇的核心,在純粹的荒謬之中停留,但我的生活并不會因此出現(xiàn)奇跡般的變化。10。下列各句中,沒有語病的一句是()A。在這首充滿活力與希望的大建設、大發(fā)展、大繁榮的樂曲聲中,我們聽到了極為和諧而又令人震撼的音符。B.讀完徐志摩的《我所知道的康橋》,讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染,感到余味無窮。C。在語文課堂上,身為老師的我最大的快樂就是在文本的解讀與探究中感受大家的思想,分享大家的情懷。D。政府應進一步加大改革力度,整合并均衡教育資源,真正讓每一個孩子都能接受平等的教育、優(yōu)質的教育。11、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(3分)()我國是食品生產和消費大國,,,,,,這樣才能有效解決食品安全領域損害群眾利益的突出問題,切實增強消費安全感①強化執(zhí)法措施,嚴懲違法犯罪分子②食品產業(yè)涉及環(huán)節(jié)多,哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴重威脅③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機制④堅決淘汰劣質企業(yè),以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生產經營者誠信自律,更需要嚴格的法律制度約束和有效監(jiān)管
⑥因此,必須保持嚴厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢,及時消除各環(huán)節(jié)的隱患A.②⑥①③④⑤
B.②⑤⑥①④③
C.⑤②⑥③①④
D.⑤⑥②④③①12、在文中①②橫線上填入下列語句,銜接最恰當的一項是
金沙江大峽谷旁有一座遠近聞名的納西古城
①
是納西人最原始的聚居地我們步行了一個多小時,古城出現(xiàn)在前面
②
,上面鐫刻者“寶山石頭城”五個大字。A。1古城建在一塊龐大獨立的蘑菇狀巖石上2遠遠地就能看出那拱形城門的別具一格B。1一塊龐大獨立的蘑菇狀巖石上建著古城2遠遠地就能望見那別具一格的拱形城門C.1一塊龐大獨立的蘑菇狀巖石上建著古城2遠遠地就能看出那拱形城門的別具一格D.1古城建在一塊龐大獨立的蘑菇狀巖石上2遠遠地就能望見那別具一格的拱形城門13、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(3分)循環(huán)經濟是對生產、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱它,,,,,,有助于構建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會.①是轉變經濟增長模式的一個突破口②有效地利用資源和保護環(huán)境③促進以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價④通過建立“資源一產品一再生資源”和“生產一消費-再循環(huán)”的模式⑤換取最大的經濟效益⑥也是貫徹科學發(fā)展觀的一個重要舉措A.①④⑤③②⑥
B.①⑥④③⑤②
C.④②③⑤①⑥
D.④⑤⑥③②①14。根據語意,填入空白處最恰當的一項是余光中在接受采訪時說:“一位作家筆下,如果只能驅遣白話文,那么他的文筆就只有一個“平面"如果他的“文筆"里也有文言的墨水,在緊要關頭,例如要求簡潔、對仗、鏗鏘、隆重等等,就能召之即來,文言的功力可濟白話的松散和淺露一篇五千字的評論,換了有文言修養(yǎng)的人來寫,也許三千字就夠了一篇文章到緊要關頭,如能“文白相濟",其語言當有立體之感所以我的八言座右銘是:‘'”A.文以為常,白以應變
B。文白相濟,見真求新C。白以為常,文以應變
D。白話為本,力求立體15、把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當的一項是①使用語言,不僅要用得對,在語法上不出毛病,而且要力求用得好,要有藝術性,有感染力,這就要講究運用語言的藝術,也就是要講究一點修辭②有意用不符合語法常規(guī)的辦法取得某種修辭效果是許可的,然而這只是偶一為之,并且要有些特定的條件③如果語言不符合語法,說都說不通,就沒有什么好的修辭可言④語言是用來傳遞信息、交流思想、表達情感的⑤好的修辭,必然是符合語法規(guī)律的A.④①⑤③②
B.④③⑤①②
C.⑤②①④③
D。⑤③④①②16、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是今天的日子很短,正在自己的腳下悄悄地流逝,,,,,經營好每一個今天就等于經營好昨天和明天今天的事應該今天完成,不能推到明天②腳踏實地,全身心地經營好今天,才會有一個個實在的昨天③因此,面對今天,我們不要太多地懷念過去④接力棒交得好,才能走向輝煌的明天⑤如果總是站在今天望明天,結果明天也會悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力處A.⑤①⑥②④③
B。⑤⑥①④③②C。⑥④③②①⑤
D.⑥②③①④⑤17、下面是某校校慶前夕,四位校友發(fā)給聯(lián)絡辦老師的短信,其中語言表達得體的一項是A.獲悉母校華誕,甚喜,屆時定撥冗出席慶典,特此通知B.因事務繁忙,恐難以按時光臨母校參與慶典,深表歉意C.雖身體欠安,但一定準時前往母校列席慶典,謹此奉告D.因航班取消,故不能及時趕到母校參加慶典,敬請諒解18.填在下列橫線處的話,最恰當的一項是(
)雨停了,月亮穿過云霧,把明亮的光輝灑在廣場上,廣場像用銀子鋪成似的.在有積水的洼地上,________變成了透明的,奇異的,童話般的世界.
A。映出了閃動的月亮的影子,好像天空和地上同時有無數個月亮,把這五月之夜的鄉(xiāng)村,映照得如同在水晶體中一樣。
B.同時有無數個月亮,映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村,天空和地上到處閃動著月亮的影子。
C.同時有無數個月亮閃動著嫵媚的影子,五月之夜的鄉(xiāng)村,被映照得如同白晝一樣.
D。映出了閃動的月亮的影子,天空和地上好像都在燃放著焰火,五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界。19.填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當的是(
)春天,為我們的心靈提供了我們能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾,________從大自然的微笑中,顯露出來.
①充滿了閑適歡愉;②感受到了閑適歡愉;
③田野將是一片新綠,飄逸著令人沉醉的馨香,到處傾瀉著春天的歌。
④田野將是一片新綠,飄逸著春天的歌,到處傾瀉著令人沉醉的馨香。
⑤大地整個一副快樂的神態(tài),⑥整個大地一副快樂的神態(tài),
A。②③⑥B。②④⑤C.②③⑤D。①④⑥
20。給下面一段文字的結尾選擇一個恰當的句子(
)其實,寂寞給人的不僅是真實,而且也是一種錘煉,一種感情與思想的升華.有時,寂寞具有決定性的作用。在一定意義上,可以說,取得非凡成就的人,________。
A.往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人
B。往往是固然最有才能,但首先最能耐得住寂寞的人
C。往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人
D.往往是那些首先具有才能,其次還耐得住寂寞的人二、壓縮、長短句互換(每題6分,共30分)1、閱讀下面的材料,回答問題。某翻譯家在《文藝報》上撰文指出:有人說中國人稱自己的國家為“中國”,表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝,說明中國人自傲。但從國名的中文翻譯來看,譯名卻能夠表達中國人的感情。例如,“英國”為什么不譯作“陰國”?“美國”不譯作“紊國”?“德國”為什么不譯作“歹國”?這是因為中國人要從同音字中選出具有最美好含義的字來命名這些國家。用什么字呢?用“英雄”的“英”、“美麗"的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外國,比如英國,用英文譯別國的國名,只用音譯,譯名中不含有褒貶意義。
請用一句話概括該翻譯家的觀點。(不超過30字)答:______________________________________________________________2、把下面這個長句改成幾個較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學創(chuàng)作者的著作權保護機構——法國文學家協(xié)會所做的工作,為促成制定保護文學藝術作品著作權的國際公約-—伯爾尼公約做出的杰出貢獻有了更深的了解.答:______________________________________________________________3、把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意他的著作用康德、叔本華的美學思想,就境界的主客體及其對待關系、境界的辯證結構及其內在的矛盾運動、境界美的分類與各自特點,對境界這一中國傳統(tǒng)的美學范疇進行了詳細的闡釋答:______________________________________________________________4、將下面的3句話整合為一個單句(含標點符號不超過35個字)①真的東西總是同假的東西相比較而存在的②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的答:______________________________________________________________5、提取下列材料中的要點,整合成一個單句,解釋“端午節(jié)”。(不超過35字)①端午節(jié)是我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日,又是稱端陽節(jié)。
②端午節(jié)的時間是在每年的夏歷五月初五這一天。
③端午節(jié)的起源說法不一,但大多認為源于紀念投汩羅江自沉的戰(zhàn)國時楚國愛國詩人屈原。
④過端午節(jié)人們通常要賽龍舟,今年湖北就舉行了龍舟競賽渡活動,香港、澳門也派了代表隊參加。
⑤過端午節(jié)時南方各省區(qū)人們通常要吃粽子,這是用箸葉包裹糯米而煮成的一種食品。答:______________________________________________________________三、作文(60分)
閱讀下面一段材料,根據要求寫不少于800字的文章:有位哲學家舉著一個蘋果對他的學生說:“這個蘋果是是我剛從果園摘來的,你們聞到它的香味了嗎?”有一個學生看到蘋果紅紅的就搶著說:聞到了。哲學家又走到學生面前讓他們聞,有的說聞到了,有的聞也不聞就說聞到了,只有三個學生默不作聲。哲學家說:“你們怎么了?”其中一個學生又聞了聞,說:“什么味也沒聞到”還有一個學生上來摸了摸說,這是什么什么蘋果?還有一個學生訥訥地說:“老師,今天我感冒了"。哲學家把這個蘋果拿給學生們傳看,竟然是蠟做的假蘋果.要求選好角度,明確立意,確定文體,不要脫離所給材料的范圍,不要套作,不要抄襲.高三第二次月考語文答案一、選B.
A項“不情之請"不合情理的請求。提出請求時用的套語。是一個自謙之詞。B項“囫圇吞棗"比喻對事物不加分析思考C項“巧奪天工",意為“精巧的人工勝過天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列。D項“師心自用”是只憑主觀,自以為是,是貶義詞。2.選C。
A項“罪不容誅”罪大惡極,即使死刑也不能抵償所犯的罪惡。B項“側目而視”是指斜著眼睛看人,不敢正視,形容敬畏的神態(tài),用在B句中顯然不當,應改成“刮目相看”。C項“光怪陸離”形容奇形怪狀、五顏六色,它符合C句的語言環(huán)境.D項“接踵而至”指一個接一個地到來,用在這里不合語境.
3.選B。
A項“另眼相看”用另一種不同于一般的眼光看待。表示重視或歧視.
應換為“刮目相看”:謂另眼看待,用新眼光看人。B項“不脛而走"比喻事物無需推行,就已迅速地傳播開去。C項“為虎作倀”比喻給壞人當幫兇,幫助干壞事。D項“胸無城府”多比喻襟懷坦白,沒有什么隱藏。應改為“胸無點墨”。
4.選A。
A項“化險為夷"化危險為平安。比喻轉危為安。B“擢發(fā)難數”比喻罪行極多,無法計算,貶義。C“罄竹難書"比喻事實(多指罪惡)很多,難以說完。D“撲朔迷離”形容事情錯綜復雜,不易看清底細。
5.選D.
A項“莫衷一是”是大家看法不一樣,不能得出一致的意見.使用時主語不能是某一個人.B項“無所不為”意為沒有什么不干的,指什么壞事都干,用來形容科學家的勇氣,自然不當。C項“莫逆之交"彼此志同道合,有深厚的友誼。亦指情投意合的朋友。D項“走馬觀花”走馬:騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意,心境愉快.后多指大略地觀察一下。6?!窘馕觥俊敬鸢浮緾 A項,語序不當,應為“…這不僅是海峽兩岸制度性協(xié)商正?;牧己瞄_端,而且是東亞地區(qū)和甲進程的重要事件”;B項,表意不明,“200個中國人最易讀錯的字”有歧義??蓪ⅰ敖?00個”移至“中國人”之后或者“字為對象”之前;D項,濫用介詞造成成分殘缺,無主語,應為“通過重返阿根廷國家隊,我再次感到了當年作為球員時的激情和動力……"或者“重返阿根廷國家隊,讓我再次感到了當年作為球員時的激情和動力……"7?!窘馕觥俊敬鸢浮緿A.搭配不當?!凹Z食的生產”與“自給”不能搭配??蓪ⅰ凹Z食的生產”改成“生產的糧食”。B.句式雜糅。可去掉“在作怪”。C.成分贅余??蓜h去“老少”。8。【解析】【答案】D(A。成分殘缺,缺少主語,可刪去“通過”或“使”。B.句式雜糅,可改為“有相當部分高血壓病就是生活壓力大、工作緊張誘發(fā)的"。C。語序不當,應改為“對于維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局,實現(xiàn)‘十一五’規(guī)劃確定的目標任務,推進全面建設小康社會進程”)9?!窘馕觥俊敬鸢浮緿A.“能否”和“懷疑”不能對應.B.“嚴重”多余.C.“雖然”和“江蘇教育部門”對調。10?!窘馕觥俊敬鸢浮緿A項是定語“這首"與中心語“樂曲聲”搭配不當;B項介詞“被”的后面還應加一介詞“用”;C項中的“大家”有歧義。11【C】解析:⑤起領起作用,應位于開頭;②⑥由“因此"連接;③①④是具體措施,先有機制,在執(zhí)法,之后是淘汰、震懾,是后文“這樣”指代的對象,應在最后12、【參考答案】D【試題分析】考查語句的連貫,應從陳述對象保持一致的角度去分析13、【試題答案】C【試題解析】本題考查語言連貫,C建立模式④利用保護②是手段措施;結果是最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價③換取最大的經濟效益⑤;最后是評價突破①口“也是”重要舉措⑥,完全是邏輯順序14、C【A“文以為常,白以應變”背離文段主旨;B文段中“見真求新”缺乏依據;D缺少對文言作用的概括,片面】15、【答案】A(根據語句邏輯關系,總分關系)16、答案:C(題目“流逝”后面應有句號文段首句強調今天短暫,末句總結今天對于昨天和明天的意義,而選文內容正圍繞今天和昨天、明天的關系來寫因此第一空只能選⑥而不能選⑤,而⑥與④有關鍵詞“接力”銜接,并自成一句,符合文段標點符號③②是推論今天對昨天的意義,①⑤是講今天和明天的關系,最后一句正好是對這四句的總結,因此選C)17、選D.(根據語體,排除A、C,此處不宜用“通知”或“奉告”;比較B、D,“事務繁忙”只是不想來的一種托辭,“航班取消”是想來而無法來的實情,所以選D)18.A[語句銜接既要考慮到話題統(tǒng)一,主語一致,也要注意語意上的貫通和情感色彩上的和諧。
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