安保突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

安保突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、總則為確保各項(xiàng)安保工作措施的落實(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，形成安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，特制定本預(yù)案。二、工作目標(biāo)預(yù)防和應(yīng)對(duì)各類治安、刑事案件以及突發(fā)性事件。及時(shí)有效地處置校園內(nèi)各種緊急事件，保護(hù)師生員工的人身和財(cái)產(chǎn)安全。提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，共同維護(hù)校園秩序和穩(wěn)定。三、組織機(jī)構(gòu)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員的安保突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。設(shè)立校園110指揮中心，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全校的安全保障工作。設(shè)立由校衛(wèi)隊(duì)、保安隊(duì)員組成的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置小組，負(fù)責(zé)火警、盜警、治安等突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置。設(shè)立由校醫(yī)、心理咨詢師組成的心理疏導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。設(shè)立由校辦、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人組成的綜合協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)傳達(dá)指令、組織協(xié)調(diào)各方面的工作。四、預(yù)案內(nèi)容治安突發(fā)事件：發(fā)生打架斗毆、尋釁滋事、偷竊、搶奪、搶劫、勒索等治安案件時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)立即報(bào)警或?qū)で笮@110的幫助。校園110接到報(bào)警后，應(yīng)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置，同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置小組進(jìn)行先期處置，控制事態(tài)發(fā)展，同時(shí)組織開(kāi)展調(diào)查、取證等工作。在調(diào)查清楚事件經(jīng)過(guò)后，將情況及時(shí)通報(bào)給公安機(jī)關(guān)和上級(jí)主管部門，積極配合其開(kāi)展調(diào)查工作。對(duì)于涉及刑事責(zé)任的案件，應(yīng)移交公安機(jī)關(guān)處理?；馂?zāi)突發(fā)事件：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)立即報(bào)警或?qū)で笮@110的幫助。校園110接到報(bào)警后，應(yīng)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置小組進(jìn)行先期處置。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助消防部門開(kāi)展滅火救援工作。在滅火救援過(guò)程中，應(yīng)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，防止火勢(shì)蔓延?；馂?zāi)撲滅后，應(yīng)組織人員開(kāi)展善后處理工作，及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)并恢復(fù)秩序。自然災(zāi)害突發(fā)事件：發(fā)生地震、洪澇等自然災(zāi)害時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)立即向校園110報(bào)告。校園110應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置小組進(jìn)行先期處置。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助有關(guān)部門開(kāi)展救援工作。在救援過(guò)程中，應(yīng)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，防止次生災(zāi)害的發(fā)生。救援結(jié)束后，應(yīng)組織人員開(kāi)展善后處理工作，及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)并恢復(fù)秩序。群體性突發(fā)事件：發(fā)生群體性事件時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)立即向校園110報(bào)告。校園110應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置小組進(jìn)行先期處置。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助公安機(jī)關(guān)和有關(guān)部門開(kāi)展勸解、疏導(dǎo)等工作。在勸解、疏導(dǎo)過(guò)程中，應(yīng)注意策略和方法，避免事態(tài)擴(kuò)大或激化矛盾。勸解、疏導(dǎo)結(jié)束后，應(yīng)組織人員開(kāi)展善后處理工作，及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)并恢復(fù)秩序。學(xué)生心理問(wèn)題突發(fā)事件：發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在心理問(wèn)題或心理障礙時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)及時(shí)向班主任或?qū)W生處報(bào)告。班主任或?qū)W生處應(yīng)立即與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同采取措施進(jìn)行干預(yù)和治療。同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告并尋求心理疏導(dǎo)小組的幫助和支持。心理疏導(dǎo)小組應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo)和干預(yù)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題或心理障礙。在干預(yù)和治