2023-2024學(xué)年度四川瀘縣四中物理八年級下冊期末考試章節(jié)訓(xùn)練試題（解析版）

四川瀘縣四中物理八年級下冊期末考試章節(jié)訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、如圖所示是“一動一定”滑輪組，a、b為兩個彈簧測力計，不計滑輪重，繩重及摩擦，當(dāng)勻速提升G=600N的重物時，a、b兩彈簧測力計的示數(shù)分別為（）A．600N200N B．600N300NC．400N300N D．400N200N2、下列實例中，通過增大壓力的方法來增大摩擦的是（）A．鞋底加深槽紋B．用手捏剎車把手C．給轉(zhuǎn)軸加潤滑油D．用鉛筆移動書本3、把彈簧測力計一端固定，另一端用5N的力拉它時，彈簧測力計的示數(shù)為5N；若將彈簧測力計的固定端取下，兩端各施一個5N的拉力使彈簧測力計靜止，如下圖所示，此時彈簧測力計示數(shù)是（）A．5N B．0N C．10N D．2.5N4、關(guān)于光學(xué)知識說法不正確的是（）A．漫反射同樣遵守光的反射定律B．小貓叉不到魚，是因為它看到的是魚變深的實像C．手影是手擋住了光沿直線傳播的路徑D．說明凸透鏡對光有會聚作用5、如圖所示，將實心鐵塊（ρ鐵>ρ水）掛在彈簧測力計下，當(dāng)鐵塊下表面與水面相平時，鐵塊開始緩慢下降。若容器中水足夠深，在鐵塊接觸容器底前，能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和鐵塊下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是（）A． B．C． D．6、如圖所示，手用力F=10N把重量為5N的一木塊壓在豎直墻面上靜止，以下分析（）①手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力②手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力③墻面對木塊的摩擦力是5N④增大壓力F，木塊受到的摩擦力隨之增加A．只有①正確 B．只有④正確C．只有②③正確 D．只有③④正確7、如圖所示．放在水平地面上的物體a上放一物體b，a和b間用輕質(zhì)彈相連，已知彈簧處于拉伸狀態(tài)．整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于a、b的受力分析錯誤的是（）A．a(chǎn)受到b對它向右的摩擦力 B．a(chǎn)受到地面對它向左的摩擦力C．a(chǎn)沒有受到地面對它的摩擦力 D．b受到a對它向左的摩擦力8、體育課上小明和小李在玩籃球休息時他們討論了一些關(guān)于打籃球時的物理問題，他們的討論中說法不正確的是（）A．投籃時，籃球離開手后繼續(xù)向上運動，是因為籃球具有慣性B．籃球從籃筐中下落時，速度逐漸加快，是因為重力的作用C．靜止在地面上的籃球，他所受的重力與籃球?qū)Φ孛娴膲毫ζ胶釪．籃球撞在籃板上被彈回，是力改變了物體的運動狀態(tài)9、如圖所示，完全相同的甲，乙兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體。在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點，已知A、B兩點的壓強(qiáng)相等，則甲、乙燒杯對桌面的壓強(qiáng)P甲、P乙的大小關(guān)系是（）A．P甲<P乙 B．P甲>P乙C．P甲=P乙 D．條件不足，無法判斷10、“木桶理論”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板來決定。如圖將水注進(jìn)水平面的木桶時，水對木桶底部的壓強(qiáng)說法正確的是（）A．最大壓強(qiáng)由最長木板決定 B．木桶的質(zhì)量決定壓強(qiáng)大小C．木桶的底面積決定壓強(qiáng)大小 D．補(bǔ)齊短木板能增加最大壓強(qiáng)第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、小明用30N的水平推力，使重80N的木箱在水平面上勻速移動了5m，用了10s的時間，則此過程中木箱重力做的功為J，推力做功的功率為W。2、如圖是集市上常用的一種彈簧臺秤，它測得的是物體的（選填“質(zhì)量”或“重力”），應(yīng)用的物理原理是：作用在彈簧上的外力越大，彈簧的就越大。3、如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，當(dāng)把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物塊乙，在它們靜止時，物塊乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1；物塊乙重G2，下表面的面積為S2.，則小桌對海綿的壓強(qiáng)（用已知字母表示）。4、兩物體A和B的質(zhì)量分別為M和m（M＞m），用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止在水平地面上，如圖所示，不計繩重和摩擦，地面對A的作用力大小為。5、小慧將裝滿水的溢水杯放到電子秤上，再用彈簧測力計掛著鋁塊將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示。在鋁塊從開始浸入水到剛好浸沒的過程中，彈簧測力計的示數(shù)將，電子秤的讀數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。6、如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重為2N，將一重力為2N、體積為2×10-4m3的長方體實心物塊A用細(xì)線吊著，將其一半浸入水中，則A受到的浮力為N，當(dāng)把細(xì)線剪斷后，靜止時A漂浮在水中且水未溢出，此時臺秤的示數(shù)為kg．（已知ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）7、如圖甲，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙。由圖像可知當(dāng)t＝1s時，物體受到的摩擦力為N；t＝3s時，物體做運動，受到的摩擦力為N；當(dāng)t＝5s時，物體做運動。8、如圖所示，玻璃瓶中裝入適量帶色的水，從玻璃管吹入少量空氣，使管中水面高于瓶口。將此裝置由一樓拿到十樓，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱，說明大氣壓隨高度的增加而；隨著大氣壓的減小，水的沸點。9、如圖所示，用平行于斜面、大小為2.5N的拉力F，將重為3.6N的物體從斜面底端勻速拉至頂端，如果機(jī)械效率是72%，則斜面高度為m。10、某小組在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質(zhì)量為100g的物體完全浸入裝滿水的桶中，溢出200g水。則物體受到的浮力是N，松手后，這個物體將在水中（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）。（g取10N/kg）三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖所示，一足夠長的剛性輕板（不易彎曲，且不計本身重量），A端用繩系住，并將繩的另一端固定在地面上，繩能承受的最大拉力為F繩=1500牛，用一支架將輕板支撐在O處，板剛好水平，設(shè)OA=0.5米，有一個重為250N的小孩，從O點開始出發(fā)，以v=0.5米/秒的速度向另一端緩慢行走，求：（1）行走2秒后繩的拉力．（2）行走多長時間，剛好繩被拉斷．2、如圖所示為一個質(zhì)地均勻的正方體鋁塊，放在水平桌面上（如圖甲），已知正方體鋁塊的邊長為0.3m，鋁的密度為2.7×103kg/m3，求：（1）鋁塊對水平桌面的壓強(qiáng)；（2）如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后，余下鋁塊對桌面的壓強(qiáng)為6750Pa，其中CE∶ED=1∶2，然后將鋁塊倒置放在水平桌面上（如圖丙），它對桌面的壓強(qiáng)為多少？3、如圖所示，提籃及物體總重為1140N，其中物體重為1020N，提籃與水平地面的接觸面積為1.5m2，工人師傅用600N的力勻速提升物體，物體上升的速度為0.2m/s．（不計繩重及摩擦）（1）工人師傅拉繩的功率；（2）滑輪組提升重物的機(jī)械效率；（3）體重為450N的小明站在提籃內(nèi)利用此滑輪組提升該重物，但物體沒有被提動，求提籃對地面的最小壓強(qiáng)．四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計了圖甲、乙、丙三個實驗，請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析：（1）小明和小華是根據(jù)海綿來比較壓力的作用效果的。（2）若要探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選用圖甲和圖來比較。（3）通過觀察圖乙和圖兩得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”。以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的是。A．汽車限重B．斧頭磨得很鋒利C．在鐵軌下面鋪枕木（4）如圖丁所示，小華把小桌挪放到一塊木板上，她通過對圖丙、丁的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是前后兩次受力面的不同。（5）在圖乙、丁中小桌對海綿、小桌對木板的壓強(qiáng)分別是p乙、p丁，則p乙p?。ㄟx填“＜”、“＞”或“＝”）2、小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機(jī)械效率η140.11.80.374%260.10.3340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在實驗中，應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計時讀出拉力。（2）第2次實驗中測力計示數(shù)如圖乙所示，拉力大小為N，滑輪組的機(jī)械效率為。（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實驗是用圖（選填“甲”、“乙”或“丙”）所示裝置完成的。（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，，滑輪組的機(jī)械效率越高；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率越。（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體無關(guān)。-參考答案-一、單選題1、【答案】D【解析】【解答】由圖示知，滑輪組承重繩子的根數(shù)為3，不計滑輪重、繩重及摩擦?xí)r，彈簧測力計b的示數(shù)F勻速提升重物時，由平衡條件知道，a彈簧測力計向上的拉力等于兩股繩子向下的拉力和，即a彈簧測力計的示數(shù)Fa=2Fb=2×200N=400N故答案為：D?！痉治觥炕喗M繩端的拉力根據(jù)物體重力、動滑輪重力、繩子股數(shù)可以計算；動滑輪拉力等于所有物體的重力。2、【答案】B【解析】【解答】A．鞋底加深槽紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意；B．用手捏剎車把手，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，符合題意；C．給轉(zhuǎn)軸加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，不符合題意；D．用鉛筆移動書本，通過滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦力，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥吭黾幽Σ亮梢酝ㄟ^增加接觸面粗糙程度、增加壓力和變滾動摩擦為滑動摩擦的方式來增加。3、【答案】A【解析】【解答】把輕質(zhì)彈簧測力計一端固定，另一端用5N的力拉它時，彈簧測力計受到已知拉力和墻壁的拉力，是一對平衡力；將彈簧測力計的固定端取下，兩端各施一個5N的拉力使輕質(zhì)彈簧測力計靜止，彈簧受到兩個拉力而平衡，兩個拉力也是一對平衡力，彈簧的讀數(shù)等于其中一個拉力大小，故讀數(shù)為5N。故答案為：A?！痉治觥吭谄胶饬Φ淖饔孟拢瑥椈蓽y力計中的彈簧肯定會發(fā)生形變，所以彈簧測力計一定有示數(shù)；我們通常所說的彈簧測力計的示數(shù)是由作用在掛鉤上的拉力大小決定的。4、【答案】B【解析】【解答】A．漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律，A正確，不符合題意；B．水中魚反射的光，從水斜射入空氣時發(fā)生折射，折射角大于入射角，小貓認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看去，看到的是變淺的魚的虛像，B錯誤，符合題意；C．墻上出現(xiàn)手影是光在直線傳播的過程中遇到了不透明的手，在手后面光照不到的區(qū)域形成手影，C正確，不符合題意；D．圖中平行光經(jīng)過凸透鏡折射后變成會聚光線，說明凸透鏡對光有會聚作用，D正確，不符合題意。故答案為：B。【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時，光的傳播路程會發(fā)生偏折，即光的折射，折射角和入射角的大小關(guān)系，明確處在空氣中的角最大，光的折射成虛像。5、【答案】D【解析】【解答】圓柱體的下表面接觸水面至向下運動到容器底過程中，圓柱體受豎直向下的重力和豎直向上的浮力及彈簧測力計的拉力，當(dāng)圓柱體浸沒前，由F浮=ρgV排可知，V排增大，F(xiàn)浮增大，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)F=G-F浮，圓柱體的重力G不變，F(xiàn)浮增大，則彈簧測力計的示數(shù)F變??；當(dāng)圓柱體完全浸沒，V排不變，則彈簧測力計的示數(shù)F也不變，即彈簧測力計的示數(shù)和圓柱體下表面到水面距離h的關(guān)系圖像如圖D。故答案為：D?！痉治觥繄A柱體從下表面接觸水面開始，圓柱體受豎直向下的重力和豎直向上的浮力及彈簧測力計的拉力，根據(jù)受力情況，分析出彈簧測力計的示數(shù)變化情況。6、【答案】C【解析】【解答】①手對木塊的壓力和木塊對手的彈力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故①錯誤；②手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力作用在同一物體，物體保持靜止，是一對平衡力，故②正確；③在豎直方向上，墻面對木塊的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，大小相等即摩擦力是5N，故③正確；④增大壓力F時，木塊受到的摩擦力不變，因為木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，故④錯誤。故答案為：C。【分析】對木塊進(jìn)行受力分析，在豎直方向上重力和墻對木塊的靜摩擦力是一對平衡力；木塊在水平方向上受外力F和墻對木塊的支持力，兩個力是一對平衡力；平衡力作用在同一物體上，作用力和反作用力作用在不同的物體上。7、【答案】B【解析】【解答】AD．對b受力分析，b受到重力、支持力、水平向右的彈力，根據(jù)受力平衡可知，a對b的摩擦力向左，即b受到a對它向左的摩擦力。根據(jù)作用力與反作用力的關(guān)系，則b對a的摩擦力向右，即a受到b對它向右的摩擦力。AD正確，不符合題意；BC．整體受力分析發(fā)現(xiàn)，在豎直方向上受到重力和支持力平衡，若地面對a有摩擦力，則整個裝置不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故地面對a無摩擦力作用。B錯誤，符合題意，C正確，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥慨?dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，即物體處于平衡狀態(tài)，此時物體受到的力為平衡力，結(jié)合物體受到的外力求解大小即可。8、【答案】C【解析】【解答】A．一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，即任何物體都有慣性，所以當(dāng)籃球離開手后由于慣性會繼續(xù)在向上運動，正確，不符合題意；B．籃球下落的過程中，由于力可以改變物體運動狀態(tài)，在重力作用下，物體處于非平衡狀態(tài)，向下做加速運動，正確，不符合題意；C．重力和壓力作用在兩個物體上，并且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以重力和壓力不是一對平衡力，錯誤，符合題意；D．力可以改變物體的運動狀態(tài)，當(dāng)籃球撞在籃板上被彈回，運動方向發(fā)生了改變，是由于力改變了物體的運動狀態(tài)，正確，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)慣性定律進(jìn)行分析，任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)。根據(jù)重力勢能和動能的決定因素進(jìn)行分析。根據(jù)力的作用效果進(jìn)行分析，即力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀。根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上。9、【答案】A【解析】【解答】（1）由題中圖可知，甲乙容器中的A、B所處液體的深度hA＞hB，而由題干可知：A、B兩點壓強(qiáng)相等，即pA=pB，由p=ρgh可知兩種液體密度關(guān)系：ρA＜ρB；（2）設(shè)A、B距離杯底的高度為h，則燒杯底受到液體的壓強(qiáng)：p底甲=pA+ρAgh，p底乙=pB+ρBgh，由題干可知pA=pB，又由ρA＜ρB，所以pA+ρAgh＜pB+ρBgh，所以燒杯底部受到液體的壓強(qiáng)：p底甲＜p底乙，因為燒杯是直壁容器，燒杯底受到壓力等于容器內(nèi)的液體的重力，所以燒杯底部收到的壓強(qiáng)；所以甲圖中燒杯收到的壓強(qiáng)為：，乙圖中燒杯受到的壓強(qiáng)為：，p底甲＜p底乙，可得：，則兩燒杯內(nèi)液體重G甲＜G乙；（3）因為燒杯對桌面的壓力為：F=G杯+G液，所以甲燒杯對桌面的壓力為：F甲=G杯+G甲，乙燒杯對桌面的壓力為：F乙=G杯+G乙，由G甲＜G乙，可得燒杯對桌面的壓力F甲＜F乙，因為受力面積相同，由壓強(qiáng)公式可得：燒杯甲、乙對桌面的壓強(qiáng)p甲＜p乙。故答案為：A?！痉治觥勘绢}主要考查的是液體壓強(qiáng)公式p=ρgh、壓強(qiáng)定義式的應(yīng)用，解決這類題的關(guān)鍵是公式的靈活應(yīng)用和適用的條件，柱體容器液體對容器底部的壓力等于液體的重力也是關(guān)鍵。10、【答案】D【解析】【解答】A．根據(jù)可知，液體高度越高，其壓強(qiáng)越大，所以最大壓強(qiáng)由最短木板決定，不是最長木板，超過最短木板的高度，水會流出來，A不符合題意；B．木桶的質(zhì)量與水對木桶底部的壓強(qiáng)沒有任何關(guān)系，B不符合題意；C．根據(jù)可知，木桶的最短木板高度決定壓強(qiáng)的大小，與木桶的底面積無關(guān)，C不符合題意；D．補(bǔ)齊短木板能使水的高度變高，根據(jù)可知，能增大水的壓強(qiáng)，即補(bǔ)齊短木板能增加最大壓強(qiáng)，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥壳蠼庖后w內(nèi)部的壓強(qiáng)，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度。二、填空題1、【答案】0；15【解析】【解答】重力的方向豎直向下，物體沿水平方向勻速移動，重力的方向和物體移動的方向垂直，重不做功，則此過程中木箱重力做的功為0J。推力做功的功率為【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的時間即為功率。2、【答案】質(zhì)量；彈性形變【解析】【解答】彈簧臺稱是由于物體的重力作用在彈簧上，使彈簧發(fā)生了形變，而市場上這種稱是利用重力和質(zhì)量的關(guān)系，轉(zhuǎn)化為直接測出物體的質(zhì)量；其原理：在一定彈性范圍內(nèi)，彈簧受到的作用力越大，彈簧發(fā)生的彈性形變就越大．故答案為：質(zhì)量；彈性形變．【分析】臺秤是測量質(zhì)量的儀器，受到的力越大，彈簧的彈性形變程度越大。3、【答案】【解析】【解答】小桌對海綿的壓力受力面積即桌面的面積為S1，故小桌對海綿的壓強(qiáng)為【分析】處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強(qiáng)的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，其中F是壓力，S是受力面積。4、【答案】【解析】【解答】不計繩重和摩擦，A受到的拉力等于B的重力，即因為A靜止在水平地面上，所以A受到的重力等于地面對A的支持力加上拉力，即則有地面對A的作用力地面對A的作用力大小為?！痉治觥课矬w靜止時受到平衡力的作用，根據(jù)物體受到的力，根據(jù)重力和拉力計算支持力大小。5、【答案】變小；不變【解析】【解答】在鋁塊從開始浸入水到剛好浸沒的過程中，鋁塊排開水的體積變大，受到水的浮力變大，則彈簧測力計對鋁塊的拉力變小，即彈簧測力計的示數(shù)變小。溢水杯是裝滿水的，根據(jù)阿基米德原理，鋁塊受到的浮力等于鋁塊排開的水的重力，則鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，溢水杯對電子秤的壓力不變，即電子秤示數(shù)不變?！痉治觥堪⒒椎略斫o出了一種求解物體浮力大小的方法，F(xiàn)浮=ρ液gV排，ρ液是液體的密度，V排使物體排開水的體積，液體密度越大，排開液體的體積越大，那么物體受到的浮力就越大。6、【答案】1；0.4【解析】【解答】根據(jù)F浮=ρ液gV排，物體A的一半浸入水中時受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10?4m3=1N，物體A的質(zhì)量：m，物體A的密度：ρ==ρ水，所以，當(dāng)把細(xì)線剪斷后，物體A在水中懸浮，則F′浮=G=2N；根據(jù)力的作用的相互性可知，物體A對水向下的作用力F壓=F′浮=2N，根據(jù)力的平衡的條件可知，托盤臺秤的受到的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和，即F=G總+F壓=2N+2N=4N。托盤臺秤的示數(shù)：m′。故答案為：1；0.4.【分析】利用F浮=ρ水gV排求出物體A一半浸入燒杯的水中受到的浮力；再根據(jù)p=計算A的密度，判斷當(dāng)把細(xì)線剪斷后，物體A在水中的狀態(tài)，然后可求物體A受到的浮力；根據(jù)力的平衡的條件可知，托盤臺秤的示數(shù)等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和.7、【答案】1；加速（或變速）；2；勻速直線【解析】【解答】（1）由丙圖知：0-2s時物體的速度大小為零；則當(dāng)t=1s時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，拉力與摩擦力受平衡力，大小相等，故f=F=1N；（2）由丙圖知：4-6s時，物體勻速運動，由乙圖知：t=5s時，F(xiàn)=2N，所以摩擦力與推力F平衡，大小為2N，物體做勻速直線運動；（3）2-4s之間，物體加速運動，受力不平衡，推力大于摩擦力；由于物體對地面壓力、接觸面粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變；即仍為2N，故3s時，做加速運動，受到的摩擦力為2N。故答案為：1；加速；2；勻速直線?！痉治觥浚?）由拉力與時間圖像得出拉力大小；根據(jù)物體運動狀態(tài)分析摩擦力與拉力關(guān)系；（2）從速度圖象中分析2-4s時物體的速度大小即可得出當(dāng)t=3s時物體所處的狀態(tài)；首先從速度圖象中4-6s得出物體勻速直線運動。然后對應(yīng)的從F-t圖象中得出物體所受的摩擦力，（3）從速度圖象中4-6s得出物體勻速直線運動；最后根據(jù)摩擦力的影響因素判斷出t=5s時物體受到的摩擦力大小。8、【答案】上升；減?。唤档汀窘馕觥俊窘獯稹繗鈮河嫷钠靠诿荛]，當(dāng)位置升高時，大氣壓減小，瓶內(nèi)氣壓不變，液柱上升，當(dāng)大氣壓減小時，水的沸點降低。故答案為：上升；減?。唤档?。【分析】大氣壓和海拔高度有關(guān)，高度越高，氣壓越低，液體沸點越低。9、【答案】0.2【解析】【解答】由圖可知所做的總功根據(jù)得所做的有用功斜面高度為【分析】根據(jù)W=Fs求出總功，根據(jù)求出有用功，再根據(jù)W=Gh求出斜面高度。10、【答案】2；上浮【解析】【解答】（1）把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開的水重：G排＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，物體受到的水的浮力F浮＝G排＝2N。（2）物體的重力G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，因為物體重1N，G物＜F浮，所以松手后物體將上浮，最終漂浮。故答案為：2；上浮?！痉治觥坷冒⒒椎略砦矬wF浮＝G排可得受到的水的浮力；再利用浮力與重力的大小關(guān)系判斷浮沉條件.三、計算題1、【答案】（1）解：行走2s后，人行走的距離為：l1=s=vt=0.5m/s×2s=1m，因為F1l1=F2l2，所以，250N×1m=F2×0.5m，F(xiàn)2=500N；答：行走2秒后繩的拉力是500N（2）解：繩剛好被拉斷時，繩子A端的拉力為F繩=1500N，因為F1l'1=F繩l2，所以，250N×l'1=1500N×0.5m，l'1=3m，所以人行走的時間為：所以行走6s，剛好繩被拉斷．答：行走6s時間，剛好繩被拉斷．【解析】【分析】杠桿處于平衡狀態(tài)，結(jié)合動力、動力臂、阻力、阻力臂，利用杠桿的平衡條件分析求解即。2、【答案】（1）解：因為質(zhì)地均勻的柱狀物體對地面的壓強(qiáng)為p======ρgh所以質(zhì)地均勻的正方體鋁塊對水平桌面的壓強(qiáng)p=ρgh=2.7×103kg/m3×10N/kg×0.3m=8.1×103Pa=8100Pa答：鋁塊對水平桌面的壓強(qiáng)為8100Pa。（2）解：如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后，然后將鋁塊倒置放在水平桌面上，倒置前后壓力大小不變，因為CE:ED=1:2，則受力面積變?yōu)樵瓉淼?，根?jù)p=可知，對桌面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?，?750Pa=10125Pa答：如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后，然后將鋁塊倒置放在水平桌面上，它對桌面的壓強(qiáng)為10125Pa?！窘馕觥俊痉治觥浚?）處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強(qiáng)的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，其中F是壓力，S是受力面積；（2）結(jié)合物體體積和受力面積的關(guān)系求解壓強(qiáng)即可。3、【答案】（1）解：由圖知道，有2段繩子拉物體，所以s=2h，拉力端移動的速度是：v拉=2v物=2×0.2m/s=0.4m/s，所以，工人師傅拉繩的功率是：=600N×0.4m/s=240W（2）解：滑輪組的機(jī)械效率是：=85%（3）解：根據(jù)題意，不計摩擦及繩重時，F(xiàn)=（G+G動），所以，動滑輪重是：G動=2F-G=2×600N-1140N=60N，體重為450N的小明站在提籃內(nèi)利用此滑輪組提升該重物時，小明拉繩子時的最大拉力等于其重力，F(xiàn)最大=G人=450N，則對提籃的拉力是：F拉=3F最大=3×450N=1350N，故體對地面的最小壓力是：F壓=G小明+G+G動-F拉=450N+1140N+60N-1350N=300N，由于提籃與水平地面的接觸面積是：s=1.5m2，物體對地面的最小壓強(qiáng)是：=200Pa【解析】【分析】（1）求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的時間即為功率；（2）用滑輪組提升物體，拉力作的功為總功，克服重力做的功為有用功，兩者相除即為機(jī)械效率；（3）結(jié)合物體對地面的壓力，利用壓強(qiáng)的定義式為p=F/S求解即可。四、實驗探究1、【答案】（1）海綿的凹陷程度（2）乙（3）丙；B（4）材料（5）=【解析】【解答】解：（1）小明和小華是根據(jù)海綿海綿凹陷的程度來比較壓力的作用效果的，屬于轉(zhuǎn)換法的運用。（2）若要探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系