大學(xué)研究生培養(yǎng)方案管理辦法

第一章總則第一條培養(yǎng)方案是貫穿人才培養(yǎng)全程的綱領(lǐng)性文件，是貫徹學(xué)校研究生教育思想和教育理念的具體載體，是各學(xué)科開展研究生教育教學(xué)工作的主要依據(jù)，也是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。為進(jìn)一步規(guī)范研究生培養(yǎng)方案的制定、修訂和實(shí)施，確保培養(yǎng)方案的科學(xué)性、前沿性、規(guī)范性、完備性，推進(jìn)培養(yǎng)方案的持續(xù)改進(jìn)與優(yōu)化，根據(jù)《學(xué)位條例》和教育部有關(guān)文件精神，制訂本管理辦法。第二章培養(yǎng)方案的制定與修訂第二條研究生培養(yǎng)方案的制定和修訂要緊密結(jié)合學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，遵循研究生教育教學(xué)規(guī)律，既要保持相對的穩(wěn)定性，也要根據(jù)學(xué)科發(fā)展適時(shí)修訂。第三條培養(yǎng)方案的制定和修訂應(yīng)全面、準(zhǔn)確把握學(xué)科內(nèi)涵與學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，既要符合教育部門有關(guān)文件精神，也要充分體現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢和特色。第四條各培養(yǎng)單位應(yīng)認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科的研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外世界一流大學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，制定適合我校實(shí)際的研究生培養(yǎng)方案。第五條培養(yǎng)方案制定、修訂的基本要求：(一)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的培養(yǎng)方案應(yīng)按照一級學(xué)科進(jìn)行制定，沒有一級學(xué)科學(xué)位點(diǎn)時(shí)，可按二級學(xué)科或交叉學(xué)科進(jìn)行制定；專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)方案應(yīng)按照專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)或工程領(lǐng)域進(jìn)行制定。(二)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案應(yīng)根據(jù)全國專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會提出的培養(yǎng)要求，結(jié)合學(xué)校和專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢與特色，積極聘請國內(nèi)外具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家共同(三)同一學(xué)科的博士研究生、碩士研究生、直博生、碩博連讀生、博士專業(yè)學(xué)位研究生、專業(yè)學(xué)位碩士的培養(yǎng)方案應(yīng)分別制定，全日制、非全日制研究生的培養(yǎng)方案應(yīng)分別制定；港澳臺研究生、國際研究生的培養(yǎng)方案應(yīng)單獨(dú)制定。第六條培養(yǎng)方案應(yīng)包含的基本要素有：學(xué)科專業(yè)簡介、培養(yǎng)目標(biāo)、基本學(xué)習(xí)年限、課程學(xué)習(xí)要求、培養(yǎng)過程要求(碩士生開題報(bào)告、中期檢查、實(shí)習(xí)實(shí)踐、論文答辯等；博士生資格考試、開題報(bào)告、實(shí)習(xí)實(shí)踐、年度考核、論文預(yù)答辯與答辯等)、學(xué)術(shù)成果要求、學(xué)位論文要求、課程信息等；培養(yǎng)第七條培養(yǎng)方案的制定、修訂程序：(一)新增學(xué)位點(diǎn)的培養(yǎng)方案應(yīng)在申報(bào)學(xué)位點(diǎn)前制定；每年春季學(xué)期進(jìn)行下一入學(xué)年級研究生培養(yǎng)方案的修訂，由(二)各院系應(yīng)根據(jù)本文件要求及學(xué)校相關(guān)通知，組織本學(xué)科各類研究生培養(yǎng)方案的研討、擬定工作。(三)各院系擬定的培養(yǎng)方案經(jīng)所在學(xué)科學(xué)位評定分委員會負(fù)責(zé)審定后，上報(bào)研究生院審核備案，并在研究生教育信息管理系統(tǒng)上提交。(四)研究生院負(fù)責(zé)對各院系提交的培養(yǎng)方案進(jìn)行形式審查和合規(guī)性審查，必要時(shí)退回相關(guān)培養(yǎng)單位修改；應(yīng)研究生院要求修改的培養(yǎng)方案，仍需學(xué)科學(xué)位評定分委會審定。第三章培養(yǎng)方案的實(shí)施第八條經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)實(shí)施的培養(yǎng)方案，即為該年級研究生第九條各學(xué)科應(yīng)在研究生入學(xué)前及時(shí)、準(zhǔn)確為每位新生綁定培養(yǎng)方案。研究生院和各院系根據(jù)培養(yǎng)方案的要求分別負(fù)責(zé)公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課的建設(shè)、開設(shè)、開課工作，并安排好各教學(xué)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)管理。第十條各院系應(yīng)根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)方案，完善資格考試、開題報(bào)告、年度考核、實(shí)習(xí)實(shí)踐、中期檢查、論文答辯等培養(yǎng)環(huán)節(jié)的實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)和規(guī)范研究生培養(yǎng)的過程管理。第十一條研究生新生入學(xué)后，應(yīng)在導(dǎo)師(組)指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)方案制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，并在培養(yǎng)期間根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃要求完成課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、實(shí)習(xí)實(shí)踐、論文撰寫第四章培養(yǎng)方案的修改第十二條同一年級研究生的培養(yǎng)方案應(yīng)保持相對穩(wěn)定，一經(jīng)學(xué)校審批通過，原則上不得隨意修改。第十三條在實(shí)施過程中，因特殊原因確需修改培養(yǎng)方案的，在與相關(guān)教師和學(xué)生進(jìn)行充分溝通后，由各院系提出修改申請，并附上所在學(xué)科學(xué)位評定分委員會的審核意見，及修改后的完整培養(yǎng)方案，經(jīng)研究生院審核備案后完成修改。第十四條培養(yǎng)方案的修改原則上僅限于對研究生培養(yǎng)基本要求、課程設(shè)置及其屬性等信息的微調(diào)，不應(yīng)涉及基本學(xué)習(xí)年限、學(xué)分要求等關(guān)鍵要素的調(diào)整。涉及已下達(dá)或已排課教學(xué)任務(wù)的修改原則上應(yīng)不予通過。第十五條培養(yǎng)方案在實(shí)施過程中的修改將計(jì)入各院系第五章培養(yǎng)方案的評估第十六條為確保研究生培養(yǎng)方案的合規(guī)性、科學(xué)性、前沿性、規(guī)范性與完備性，推動(dòng)其持續(xù)優(yōu)化，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，研究生院應(yīng)適時(shí)組織