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文檔簡介

二O二一年東營市初中學(xué)業(yè)水平考試

化學(xué)試題

(總分100分考試時間60分鐘)

注意事項:

1.本試題分I、n兩卷。第I卷(選擇題共40分),第II卷(非選擇題共60分)。

2.考生答題前務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試卷和答題卡上,考試結(jié)束試卷和

答題卡一并收回。

3.第I卷每題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(ABCD)涂黑,如需

改動,必須用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。答第II卷時,用0.5毫米黑色簽字筆答在答題

卡的相應(yīng)位置上。

可能用到的相對原子質(zhì)量:H-lC-120-16N-14

第I卷(選擇題共40分)

一、選擇題(本題包括12小題,共40分。1至8題每小題3分,9至12題每小題4分。每小

題只有一個選項符合題意)

1.東營市“小藍(lán)桶”助力垃圾分類進(jìn)校園項目正在推廣。下列垃圾不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)的是

A.廢口罩B.塑料礦泉水瓶C.廢紙D.鋁制飲料罐

【答案】A

2.下列判斷錯誤的是

A.NaOH固體有吸水性——物理性質(zhì)

B.NaOH固體為白色片狀——物理性質(zhì)

C.NaOH固體溶于水得到的溶液顯堿性——物理性質(zhì)

D.NaOH固體放在空氣中易變質(zhì)——化學(xué)性質(zhì)

【答案】C

3.下列實驗操作正確的是

A.傾倒液體B.滴加液體

不斷

攪拌

c.熄滅酒精燈-D.稀釋濃硫酸

.1署-水濃硫酸

【答案】D

4.“碳中和”是指一定時間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消,實現(xiàn)碳“零排放”,下列有關(guān)碳循

環(huán)、碳中和的說法,錯誤的是

A.每個人都在參與碳循環(huán),碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)

B.開發(fā)可再生能源,降低化石燃料的需求量,以控制二氧化碳排放量

C.大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林,以控制二氧化碳排放量

D.碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對穩(wěn)定,控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)

【答案】A

5.火藥是我國的四大發(fā)明之一,已知黑火藥爆炸的化學(xué)方程式為:

占燃

S+2KNO,+3C^^K2S+N2T+3CO2T,此反應(yīng)涉及到的化學(xué)用語表示方法正確的是

A.硝酸鉀中的硝酸根離子:N0;-B.3個碳原子:3C

c.單質(zhì)硫中硫元素的化合價:§D.硫酸鉀的化學(xué)式:K2s

【答案】B

6.下列有關(guān)滅火的知識,錯誤的是

選項情景滅火方法滅火原理

A酒精灑在桌上起火用濕抹布蓋滅隔絕氧氣

B炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣

C樓房著火用水澆滅降低可燃物的著火點

D森林著火開辟隔離帶隔離可燃物

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

7.干冰可以制造云霧繚繞的效果,當(dāng)噴出的干冰周圍出現(xiàn)云霧時,不會發(fā)生變化的是

A.二氧化碳分子的質(zhì)量B.二氧化碳分子間的相互作用力

C.水分子間的間隔D.水分子的運動速率

【答案】A

8.1911年,英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的。粒子轟擊金箔實驗(如圖),根據(jù)這個實驗獲得的正確結(jié)論是

a

A.金原子核帶正電荷B.金原子是實心球體,緊密排列

C.金原子中有帶負(fù)電的電子D.金原子核的質(zhì)量與a粒子質(zhì)量相當(dāng)

【答案】A

9.下列觀點不正確的是

A.化學(xué)改變世界途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化,實現(xiàn)物質(zhì)與能量的互相轉(zhuǎn)化

B.物質(zhì)都是由極其微小粒子構(gòu)成的,原子是構(gòu)成一切化學(xué)物質(zhì)的基本單元

溶解就是溶質(zhì)分子或離子通過自身不斷運動分散到溶劑中的過程

D.過濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法

【答案】C

10.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗。對該實驗的認(rèn)識不正確的是

A.要等到裝置冷卻至室溫后再讀數(shù),否則測定結(jié)果偏小

B.該實驗中的銅粉換成鐵粉無法達(dá)到實驗?zāi)康?/p>

C.將裝置1中的氣球更換為注射器(見裝置2),可使空氣與銅粉接觸更充分?jǐn)?shù)據(jù)更加準(zhǔn)確

D.正確操作情況下,反應(yīng)消耗氧氣的體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體和玻璃管內(nèi)氣體體積總和的1/5

【答案】B

11.中國科學(xué)家研究表明:“清肺排毒湯”可有效降低新冠肺炎死亡風(fēng)險,麻黃是其重要成分之一,麻黃的

有效成分是麻黃堿(G0H15NO),下列說法正確的是

A.麻黃與麻黃堿均屬于純凈物

B.麻黃堿由10個碳原子、15個氫原子、1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成

C.麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.山麻黃堿的組成元素可知,麻黃堿可以燃燒

【答案】D

12.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別純凈物,它們的關(guān)系如圖(“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生

化學(xué)反應(yīng)),下列說法正確的是

A.由題意推測,物質(zhì)A+D也可以反應(yīng),生成鹽和水

B.物質(zhì)B和其它四類物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.物質(zhì)B+A、B+D兩兩反應(yīng)均能生成鹽和水

D.物質(zhì)A+E反應(yīng),生成物中一定有沉淀產(chǎn)生

【答案】C

第II卷(非選擇題共60分)

二、填空簡答題(本題包括5小題,共37分)

13.生活處處有化學(xué),請用所學(xué)知識回答下列問題:

品名:黃河口大閘蟹

營養(yǎng)成分含量(每100g)

蛋白質(zhì)17.5g

脂肪2.8g

磷182mg

鈣126mg

鋅3.68mg

鐵2.90mg

維生素E6.09mg

(1)東營特產(chǎn)黃河口大閘蟹營養(yǎng)成分如圖,其缺少的營養(yǎng)成分主要是,含有的微量元素有

(2)①竹筷、②陶瓷碟、③不銹鋼湯匙、④玻璃茶杯等餐具中,由無機(jī)非金屬材料制成的有(填數(shù)字序號)

(3)黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、等步驟,可凈化為自來水。

(4)健康的生活離不開化學(xué),下列敘述不正確的是。

A霉變的花生、大米蒸煮后仍不可食用

B用碳酸氫鈉焙制糕點

C含有食品添加劑的食品對人體都有害

D合理攝入油脂有益身體健康

E食用含碳酸鈣的鈣片作補(bǔ)鈣劑

【答案】⑴.糖類(2).Zn、Fe(或“鋅、鐵”合理均可)(3).②④(4).殺菌消毒(或“殺

菌”或“消毒”合理均可)(5).C

14.在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,請回答下列問題:

(1)從宏觀角度看,氯化鈉由_____組成;從微觀角度看,鈉、氯氣、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)

成的物質(zhì)是。

(2)下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

ABCDE

①五種粒子中屬于同種元素的是(填字母序號)

②微粒D在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子,與微粒A形成的化合物的化學(xué)式為。

③微粒A和微粒E表示氯和澳(Br)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知,氯和浸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因

是,根據(jù)氯氣與水反應(yīng)的微觀示意圖(如下圖),寫出漠單質(zhì)(Br2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

cc+a—,篝

Q-原子

【答案】(1).鈉、氯兩種元素(或“Na、Cl”或“鈉元素和氯元素”均可)(2).鈉(或“Na”均

可)⑶.AC(4).失去(5).AlCb(6).最外層電子數(shù)相同(7).Br2+H2O=HBr+HBrO

15.研究物質(zhì)的溶解對于生產(chǎn)、生活有著重要意義。

下表是碳酸鈉的部分溶解度數(shù)據(jù)

溫度

203040506080100

/℃

溶解度

21.839.748.847.346.445.144.7

/g

(1)由表中數(shù)據(jù)可知,碳酸鈉屬于物質(zhì)(填“易溶”“可溶"''微溶"或“難溶”)。

(2)由表中數(shù)據(jù)可知,碳酸鈉的溶解度隨溫度升高。

(3)小東同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗,若使燒杯③中的溶液達(dá)到飽和,至少需再加入g碳酸鈉;

升溫至60℃時,燒杯④中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是。

20T小水

①②③④

(4)20C時,將裝有飽和碳酸鈉溶液(底部有碳酸鈉粉末)的小試管放入盛水的燒杯中。向燒杯中加入某

物質(zhì)后,試管底部的粉末減少,則加入的物質(zhì)可能是(填字母序號),該物質(zhì)形成的溶液中存在的微

粒有______o

A.氫氧化鈉B.碳酸鈣C.硝酸鏤D.氯化鈉

【答案】(1).易溶⑵.先增大后減少(合理即可)(3).1.8(4).有晶體析出(只要含“有晶

(固)體”或“有粉末”或“變渾濁”即可)(5).A(6).Na\OH、H2O(名稱亦可)

16.2020年12月,“嫦娥五號”返回器攜帶的月球土壤樣品,對于全面科學(xué)探測月球地質(zhì)、資源等方面的信

息有重要意義。

(1)地球和月球上都有單質(zhì)形式存在的金、銀,說明它們的化學(xué)性質(zhì)。

(2)月球上存在天然的鐵、鋁等金屬顆粒而地球上沒有的原因是。

(3)從金、銀、鐵、鋁混合金屬中回收金、銀。將混合金屬放入一定量的硝酸銀溶液中充分反應(yīng)后過濾,

得到濾渣和淺綠色溶液,向濾渣中加入一定量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。

①濾渣中一定含有的金屬是。

②硝酸銀溶液和鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)不論月球土壤材料還是地球土壤材料,人類的使用過程是相似的。已知人類冶煉和使用金屬的歷史年

代數(shù)據(jù)如下圖:

新石器時代療銅器時代鐵器時代

II--------A

|11827年——AI

,1792年——Mg

,J公元500年——Zn

公元前4500年公元前500年

------Au------Fc

公元前6000年

------Cu

從圖中,你得到結(jié)論是。

【答案】(1).非常穩(wěn)定(或比較穩(wěn)定或穩(wěn)定或不活潑等合理均可)(2).月球上沒有氧氣(或“地球

上有氧氣”,氧氣寫作空氣亦可)⑶.Au、Ag、Fe(4).2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag(5).人

類冶煉和使用金屬的先后與金屬活動(性)順序有關(guān)(其它說法合理均可)

17.海洋是人類寶貴的自然資源,海水“曬鹽”和海水“制堿”體現(xiàn)了人類利用和改造自然的智慧,請根據(jù)

粗鹽“制堿”的流程圖(如下圖)回答問題:

(1)步驟I除雜中,常見的方法有兩種:一是物理方法,即用NaCl溶液浸洗粗鹽,溶解除去其中的可溶

性雜質(zhì),則浸洗溶液應(yīng)選用NaCl的(填“飽和”或“不飽和”)溶液;二是化學(xué)方法,操作步驟依

次為:加水溶解一加過量試劑①一加過量試劑②—過濾一加適量鹽酸,以下試劑①②組合選用合理的是

A.①Ca(OH)2②Na2cO3B.①Na2cO3②Ca(OH)2

C.@KOH②Na2cO3D.@NaOH②Na2cO3

(2)步驟in先向飽和食鹽水中通入氨氣,再通入二氧化碳,這樣做的目的是,寫出步驟in反應(yīng)的化

學(xué)方程式。

(3)步驟IV發(fā)生反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(4)我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的聯(lián)合制堿法的優(yōu)點有。

A.無“索爾維氨堿法”中的廢棄物CaCL生成,有利于保護(hù)環(huán)境

B.大大提高了食鹽的利用率,節(jié)約了成本

C.將“制堿”與制氨生產(chǎn)聯(lián)合起來,同時析出的NH4。晶體可用作復(fù)合肥

【答案】(1).飽和(2).AD(3).有利于吸收二氧化碳或吸收盡可能多的二氧化碳(其他說法合

理即可)(4).NH3+H2O+CO2+NaCl=NaHCO3+NH4C1(5).分解(6).AB

三、實驗題(本題包括1個小題,共14分)

18.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實驗室有以下裝置:

(1)儀器a的名稱;儀器b的名稱?

(2)實驗室要制取和收集較純凈的氫氣,現(xiàn)有鎂條、鋅粒、鐵絲、銅片、稀硫酸(10%)、稀鹽酸(10%),

請你選擇適當(dāng)?shù)乃幤泛脱b置完成下列問題:

①制取氫氣的化學(xué)方程式為,選用該原理的依據(jù)有。

A.原料廉價易得B.反應(yīng)速率適中

C.制得的氣體要純凈D.實驗條件易于控制

②選用的裝置有(填裝置字母)。

(3)用裝置C制二氧化碳時,關(guān)閉開關(guān),多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是(用字母e、f、g對如圖

所示現(xiàn)象進(jìn)行排序)。

“多孔隔板處‘放大圖

g

(4)小英同學(xué)在做金屬與鹽溶液的反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)鋅片與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的

氣泡放出,生成的是什么氣體呢?(提示:反應(yīng)只生成一種氣體)

【提出猜想】產(chǎn)生的氣體可能是S02、02或H2中的一種。

【查閱資料】S02易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,它能使澄清石灰水變渾濁。

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】(請在空白處寫上對應(yīng)問題的答案)

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①向盛滿該氣體的試管中,插入帶火星的木

無明顯變化產(chǎn)生的氣體不是02

產(chǎn)生的氣體不是

②將該氣體通入澄清石灰水中—

S02

③將該氣體凈化后通過表面含CuO的銅網(wǎng)

(如圖)

?T*.-—產(chǎn)生的氣體是H2

9―

【實驗反思】由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有o

【拓展視野】氫能是未來最理想能源,如圖是利用ZnO和Fe2O3為催化劑制取氧氣的一種方法。

循環(huán)制氫體系

“循環(huán)制氫體系”涉及的能量轉(zhuǎn)化是由太陽能轉(zhuǎn)化為能,請寫出該體系制取氫氣的化學(xué)方程式

【答案】⑴.分液漏斗(2).集氣瓶(3).Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T(4).ABCD(5).BF

(或“CF”或"BF或CF”均可)(6).gfe(7).無明顯變化(合理均可)(8).由黑色變?yōu)榧t色

⑼.硫酸或氫離子(或H+)或酸性物質(zhì)等合理均可(10).化學(xué)(11).

ZnO、Fe2O3催化劑

2H2O2H2T+O2T(或“2也02H2T+

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