小學(xué)2024年度安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案（網(wǎng)絡(luò)化管理示意圖及分工）

小學(xué)2024年度安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案（網(wǎng)絡(luò)化管理示意圖及分工）為進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校安全工作，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，結(jié)合本校實(shí)際，建立分級管理、責(zé)任到人、流程規(guī)范、網(wǎng)格到底的安全教育、隱患排查與整治、維穩(wěn)動(dòng)態(tài)監(jiān)管的網(wǎng)格，全面細(xì)致實(shí)施安全穩(wěn)定管理網(wǎng)格化，強(qiáng)化抓業(yè)務(wù)就要抓安全穩(wěn)定、人人都是安全員意識和切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的精準(zhǔn)工作格局。結(jié)合學(xué)校安全管理形勢和現(xiàn)實(shí)需要，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以****思想為指導(dǎo)，深入貫徹**精神，創(chuàng)新新形勢下安全生產(chǎn)監(jiān)管模式、增強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管效能，通過實(shí)施學(xué)校安全工作網(wǎng)格化監(jiān)管和落實(shí)學(xué)校安全包抓責(zé)任，打通學(xué)校安全監(jiān)管“最后一公里”，遵循教育規(guī)律和學(xué)校安全工作特點(diǎn)，對學(xué)校安全工作流程科學(xué)設(shè)計(jì)和合理規(guī)范。根據(jù)學(xué)校管理實(shí)際，建立健全學(xué)校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化、實(shí)名制管理體系。構(gòu)建安全監(jiān)管網(wǎng)格化、安全責(zé)任實(shí)名制、隱患排查治理制度化的工作格局，進(jìn)一步明確責(zé)任，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)管不留盲區(qū)，隱患排查治理不留死角。二、網(wǎng)格管理及職責(zé)分工按照“誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作分為三級：一級網(wǎng)格——學(xué)校校長：全面主持學(xué)校安全工作，對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)。責(zé)任人：**二級網(wǎng)格——分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人對各自管理領(lǐng)域安全負(fù)責(zé)。分管德育安全工作責(zé)任人：**部門：政教處、少先隊(duì)、心育中心、門衛(wèi)室、雙崗、中心幼兒園（***）分管黨建財(cái)經(jīng)工作責(zé)任人：**部門：行政辦公室、黨建辦公室、財(cái)會(huì)室、**（****）分管教學(xué)教研、電教工作責(zé)任人：**部門：教導(dǎo)處、電教處、中心小學(xué)本部（***）分管后勤、宣傳、學(xué)生資助工作責(zé)任人：**部門：總務(wù)處、校資助中心、***（***）分管工會(huì)、老年協(xié)會(huì)、學(xué)前教育工作負(fù)責(zé)人：**部門：職工之家、老年協(xié)會(huì)、民辦幼兒園（**、溫欣瓜、**）三級網(wǎng)格——各班班主任及科任教師班主任：作為本班學(xué)生安全工作的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間各項(xiàng)活動(dòng)安全（課間活動(dòng)、所任學(xué)科課、班隊(duì)會(huì)、升旗、大掃除及組織參加學(xué)校集體活動(dòng)等學(xué)生人身安全、學(xué)生疾病的防控、晨檢、考勤及疾病上報(bào)與追蹤等）以及學(xué)生交通安全、防火、防溺水、防觸電、防詐騙等安全教育?？迫谓處煟贺?fù)責(zé)授課期間的學(xué)生安全。值班人員、門衛(wèi)：負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生課間、午休、周邊防溺水、上下學(xué)安全，負(fù)責(zé)假期值班安全，負(fù)責(zé)值班期間學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。體育教師：負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)體育設(shè)施、設(shè)備檢查、維護(hù)，體育課、課間操及大型活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)等）安全。各功能室負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)本室各種設(shè)施（如桌椅、門窗、教學(xué)儀器、教具、電燈、電路、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書、室內(nèi)各種使用物品）的安全檢查、維護(hù)、防盜。三、網(wǎng)格劃分（一）校園周邊區(qū)域網(wǎng)格。加強(qiáng)對校園周邊治安、經(jīng)營、交通、飲食、衛(wèi)生及校墻外隱蔽部位等方面的管理。責(zé)任人：**（二）校門區(qū)域網(wǎng)格。落實(shí)門衛(wèi)值班人員的各項(xiàng)安全管理責(zé)任；實(shí)行封閉化管理；上下學(xué)組織教師維持校門口秩序，組織學(xué)生有序出入校門。責(zé)任人：當(dāng)值班人員、門衛(wèi)、兩位管理崗位（**、**）（三）教學(xué)區(qū)域網(wǎng)格。加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)、教育教學(xué)設(shè)施的安全管理，規(guī)范教師行為和課堂教學(xué)紀(jì)律管理，加強(qiáng)課間活動(dòng)安全管理。責(zé)任人：**（四）生活區(qū)域網(wǎng)格。加強(qiáng)學(xué)生飲食飲水和衛(wèi)生防疫安全管理，日常生活行為和文明生活習(xí)慣的引導(dǎo)糾正，加強(qiáng)學(xué)生間的矛盾糾紛排查化解。責(zé)任人：**（五）活動(dòng)區(qū)域網(wǎng)格。加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)器材設(shè)施的日常管護(hù)，加強(qiáng)課間活動(dòng)、體育活動(dòng)和集體活動(dòng)等的安全管理，嚴(yán)防師生之間、學(xué)生之間發(fā)生擁擠踩踏、矛盾沖突、肢體對抗和其他意外傷害事件。責(zé)任人：**、**四、網(wǎng)格運(yùn)行嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全管理工作的主體責(zé)任和主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任，進(jìn)一步細(xì)化校園安全巡查范圍和內(nèi)容，進(jìn)一步合理劃分安全管理網(wǎng)格，全面負(fù)責(zé)校園安全巡查和網(wǎng)格化管理工作。將安全巡查和網(wǎng)格化管理有機(jī)結(jié)合起來，建立健全校園安全巡查和網(wǎng)格化管理工作責(zé)任制，學(xué)校安全網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組每天對校園安全巡查，責(zé)任到人、任務(wù)到崗，并形成長效機(jī)制，做到日常巡查監(jiān)管到位，問題發(fā)生后責(zé)任追溯明確到位。要實(shí)行日巡查、周排查、月報(bào)告工作制度，各網(wǎng)格負(fù)責(zé)人每天對網(wǎng)格內(nèi)安全工作進(jìn)行排查，建立網(wǎng)格安全管理臺(tái)賬，對能夠當(dāng)即整改的安全隱患立即進(jìn)行整改，對不能立即處理的安全隱患進(jìn)行記錄并上報(bào)學(xué)校，納入隱患排查管理臺(tái)賬進(jìn)行限期整改、銷號管理。學(xué)校校長每周帶隊(duì)全面開展一次安全隱患排查整治，對網(wǎng)格員日常排查發(fā)現(xiàn)問題的整治情況進(jìn)行“回頭看”，確保安全隱患逐件消除，對于重大安全隱患，要及時(shí)上報(bào)上級主管部門協(xié)調(diào)整治。學(xué)校每月要召開教師會(huì)議對安全隱患排查整治情況進(jìn)行分析研判，根據(jù)安全隱患特點(diǎn)規(guī)律及易發(fā)生安全事故的部位、環(huán)節(jié)，既總結(jié)推廣成功的經(jīng)驗(yàn)，又從機(jī)制制度、辦法措施上強(qiáng)化管控管理堵塞漏洞，同時(shí)將工作開展情況結(jié)合隱患排查整改月報(bào)制，于每月底上報(bào)市局。同時(shí)建立校園安全巡查和網(wǎng)格化管理責(zé)任追究機(jī)制，對因認(rèn)識不到位，責(zé)任不落實(shí)、工作不認(rèn)真，而導(dǎo)致發(fā)生安全事件或其他問題的，在追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。五、工作要求（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全面提高對深化學(xué)校安全管理創(chuàng)新改革的認(rèn)識，切實(shí)認(rèn)識到網(wǎng)格化管理是精準(zhǔn)安全管理模式的重要組成部分，通過安全網(wǎng)格化管理工作落實(shí)，使學(xué)校安全意識得到明顯增強(qiáng)，安全管理水平得到明顯提高。（二）宣傳到位，營造氛圍。通過各種途徑，加大對安全網(wǎng)格化管理工作及安全大檢查地宣傳力度，增強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)