四年級班級工作計劃范文3篇小學四年級班級工作計劃

四年級班級工作計劃范文3篇小學四年級班級工作計劃本學期我擔當四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作規(guī)劃。

一、本班學生根本情景：

全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強?？墒亲灾票绢I差，時常不能掌握自我，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

二、班級根本目標：

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、本領較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。

三、根本措施和做法

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。所以，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際情景，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步構成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和進取的學習態(tài)度，不使一個學生落伍

2、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展情景。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常堅持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班團體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的本領。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將進取協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，進取參與體育熬煉，進取參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的進取參加，培育學生的參加意識。

四、詳細安排：

第一周1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2、學習《小學生日常行為標準》。

3、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周1、組織好教師節(jié)活動。

2、進展習慣養(yǎng)成教育，構成良好行為習慣。

第三周1、連續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和團體衛(wèi)生。

第四周連續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。

第五周國慶節(jié)放假

第六周1、對學生進展安全教育。

2、培育學生的參加意識和團體主義精神。

第七周1、連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2、進展班級詩歌朗讀競賽。

第八周1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進展敬重父母的教育。

第九周培育學生正確的選項是非觀念。

第十周1、預備期中考試。

2、連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1、向學生進展學習目的教育，抓好復習教育。

2、期中考試。

第十二周1、總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周1、向學生進展愛國主義教育。

2、對學生進展安全教育、團體主義教育。

第十四周1、進展勤儉節(jié)省教育。

2、對學生進展愛惜公物教育。

第十五周預備閱讀競賽

第十六周1、培育學生的團體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1、再次進展學習目的的教育。

2、評比班級禮貌學生。

第十八周1、連續(xù)穩(wěn)固上周活動資料。

第十九周1、制定復習規(guī)劃，鼓舞學生努力學習。

2、學習三好學生評比條件，預備評比。

其次十周1、搞好各類評比，樹立典范。

2、加強安全教育，做好放假前的預備工作。

四年級班級工作規(guī)劃范文2

新的一學期又開頭了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作規(guī)劃，以便于本班更好地開展班級工作。

一、學生根本情景分析

四（4）班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習根底尚可，但上學期平均成績不夠幻想。局部學生課堂參加意識差，缺乏學習的進取性，沒有構成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建立需要進一步加強。大局部學生體質(zhì)安康，但少數(shù)學生身體素養(yǎng)較差，要加強體育熬煉。

二、本學期班主任工作的重點和培育目標

1、了解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參與升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氣氛，使學生能主動學習、樂于學習。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培育良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習根底。

6、營造課堂學習氣氛，培育學生自主學習的本領，活潑課堂，使學生進取參加到教學中來。

三、詳細實施措施

1、了解和討論學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬實行以下幾種途徑：與學生交談，有規(guī)劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的根本情景，帶著學生仔細學習《小學生守則》和《日常行為標準》，培育學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，準時鼓舞與表揚提高的學生；進展家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情景，爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、組織學生參與每周一的升旗儀式，對學生進展愛國主義教育；組織和指導學生的課間操和長跑，保證小學生常常熬煉身體，使學生有安康的身體；加強班級值日制度的完善，對學生進展環(huán)境教育、關懷團體、喜愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級團體不是自然而然構成的，需要班主任進展長期的組織和培育。我期望努力抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證。

（1）確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培育良好的班風。

（2）選拔、培育和使用班干部。

（3）班團體中總有一些比擬特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學生的教育工作。思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要擅長發(fā)覺他們身上的進取因素，留意培育他們的自尊心和自信念。

4、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信念，針對學生實際培育和樹立優(yōu)秀典型。面對全體，培育提高學習本領，逐步增加全班同學的學習信念和興趣。

5、培育學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步標準、工整。在準時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的學問得以準時的穩(wěn)固和汲取。

6、做好留守孩子的治理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓舞孩子，多與孩子進展溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多溝通。

四、工作安排

二月：

1、做好開學工作（報名、收費）；

2、做好學校環(huán)境衛(wèi)生工作；

3、加強學期初行為標準教育。

三月：

1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

四月：

1、校春季運動會；

2、清明掃墓活動；

3、做好期中考試工作。

五月：

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；

2、期中考試總結；

3、學習風氣及學習方法教育。

六月：

1、慶?！傲弧眱和?jié)；

2、期終考試工作；

3、做好學期完畢工作。學生身體素養(yǎng)測試。

在上學期的努力中，我班的班風、學風已經(jīng)有了很大的起色，不管是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績都有了可喜的提高。固然全部的任課教師和孩子們都付出了許多許多，共同克制了重重困難，信任在“彼此信任”和“愛的關心”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)！

四年級班級工作規(guī)劃范文3

作為小學四年級班主任的我，是把學生從一年級帶到四年級的，我在帶著學生成長的同時，看到了學生一每天的成長，一每天的變化，一點點的變高，我心里感到非常的勸慰，自我的工作一向很好很順當，我信任我會連續(xù)帶著學生們走完小學，陪伴他們走過六年的時間。

在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學期中，我依據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特別階段，將本學期的工作安排如下：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情景，經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的本領，進取探究共性培育的途徑。把學生培育成為有幻想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、班級目標：

建立一支有進取心，本領較強的班干部隊伍，增加班級團體分散力；培育一個安康禮貌和諧的班團體；構成一種進取向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。

三、詳細工作

（一）做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微

在日常生活中，我要多關懷一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生溝通，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消退學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展團體活動的同時，還要留意對學生進展個別教育工作。班團體中總有一些比擬特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必需做好這些特別學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

（二）班風建立

良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組治理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目標。首先我要選拔、培育和使用班干部。讓學生初步學習自我治理自我。在工作過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準時培育和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到熬煉的時機，同時也培育了學生既能當領導，又能被領導的適應本領。同時還要培育良好的班風。一個優(yōu)秀的班團體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培育良好的班風放在了班級工作的首位。而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就能夠到達穩(wěn)固的目的。

在學習上我要把工夫下在平常。經(jīng)過平常的觀看與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并進取與各任課教師溝通。當學生消失較大的提高要準時鼓舞與表揚；當學生的成績消失較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習進取性，使班級構成良好的“你追我趕”的學習氣氛。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)