建設(shè)平安和諧校園 創(chuàng)辦人民滿意教育_第1頁(yè)
建設(shè)平安和諧校園 創(chuàng)辦人民滿意教育_第2頁(yè)
建設(shè)平安和諧校園 創(chuàng)辦人民滿意教育_第3頁(yè)
建設(shè)平安和諧校園 創(chuàng)辦人民滿意教育_第4頁(yè)
建設(shè)平安和諧校園 創(chuàng)辦人民滿意教育_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE2PAGE3建設(shè)平安和諧校園創(chuàng)辦人民滿意教育——德化五中2009年年終綜合檢查工作匯報(bào)一年來(lái),我校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件要求,圍繞“創(chuàng)文明示范學(xué)校,辦知名品牌初中”和“辦人民滿意教育”兩個(gè)主題,以強(qiáng)化師德建設(shè)、提升教育質(zhì)量和規(guī)范收費(fèi)管理、構(gòu)建平安校園為重點(diǎn),把黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、綜治安全工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合,與教育改革與管理示范校創(chuàng)建工作相結(jié)合,與依法治校、依法執(zhí)教、民主辦學(xué)相結(jié)合,與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校年度工作任務(wù)相結(jié)合,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、行風(fēng)評(píng)議、校務(wù)公開(kāi)、綜治安全、黨建工作,在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)、推行校務(wù)公開(kāi)、整治考風(fēng)考紀(jì)、規(guī)范辦學(xué)行為、治理教育亂收費(fèi)、創(chuàng)建平安校園等方面,取得了明顯的成效?,F(xiàn)將本年度的各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)管理進(jìn)程1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),構(gòu)筑反腐倡廉陣地。一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校年初成立以支部書(shū)記為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及責(zé)任追究制度,把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作為黨的建設(shè)和各項(xiàng)行政業(yè)務(wù)工作的重要內(nèi)容納入議事日程,與行政業(yè)務(wù)、教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)等工作緊密結(jié)合,做到同布置、同落實(shí)、同檢查、同考核,并將考核結(jié)果與干部年度考核、工作目標(biāo)考核相結(jié)合。二是堅(jiān)持正面宣傳教育,提高思想政治覺(jué)悟。學(xué)校經(jīng)常組織黨員和教職工學(xué)習(xí)鄧小平黨風(fēng)廉政建設(shè)理論、胡錦濤西柏坡講話精神和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律手冊(cè)》,教育黨員和教職工時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自覺(jué)遵守黨和國(guó)家的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)紀(jì)律。三是加強(qiáng)反腐倡廉警示教育,構(gòu)筑牢固的思想道德防線。學(xué)校黨支部經(jīng)常性地組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī),觀看反腐倡廉警示片,開(kāi)展黨風(fēng)廉政檢查,讓每一名黨員、干部熟知黨紀(jì)條規(guī),做到警鐘長(zhǎng)鳴。四是大力推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。學(xué)校把廉政教育與教師職業(yè)道德教育、未成年人思想道德建設(shè)工程相結(jié)合,大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂,不斷提高教師的師德素養(yǎng)和廉潔從教意識(shí),培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀和崇高的道德情操。2、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建廉潔高效的工作機(jī)制。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校年初成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立行風(fēng)監(jiān)督小組,聘請(qǐng)民主評(píng)議行風(fēng)評(píng)議代表,明確工作職責(zé)和任務(wù),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局,切實(shí)把行風(fēng)評(píng)議工作落到實(shí)處。二是廣泛宣傳教育。學(xué)校利用不同的形式組織教職工學(xué)習(xí)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件精神,開(kāi)展經(jīng)常性的宣傳教育,進(jìn)行全面深刻的反思,明確努力的方向,在全校形成加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé),人人積極參與的良好局面。三是突出工作重點(diǎn)。學(xué)校把規(guī)范學(xué)校亂收費(fèi)作為行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容,把治理亂收費(fèi)工作的成效作為評(píng)價(jià)行風(fēng)的主要標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)建立工作機(jī)制、完善管理制度、強(qiáng)化監(jiān)督檢查等多項(xiàng)措施,大力實(shí)施“陽(yáng)光工程”。四是強(qiáng)化師德建設(shè)。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師師德進(jìn)行測(cè)評(píng),實(shí)行家長(zhǎng)、學(xué)生、教師三方民主評(píng)議制度;完善《德化五中優(yōu)秀老師評(píng)選辦法》、《德化五中教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》、《德化五中獎(jiǎng)勵(lì)方案》等規(guī)章制度,評(píng)選各級(jí)師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀教師,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。3、規(guī)范校務(wù)公開(kāi)工作,推進(jìn)學(xué)校民主管理。一是加強(qiáng)制度建設(shè)。幾年來(lái),學(xué)校通過(guò)完善校務(wù)公開(kāi)程序、堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度和認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度等多項(xiàng)措施,不斷推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。二是拓寬公開(kāi)載體。幾年來(lái),學(xué)校在積極發(fā)揮教代會(huì)基本載體作用的同時(shí),積極發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)“一箱(校長(zhǎng)信箱)、一欄(校務(wù)公開(kāi)欄)、一網(wǎng)(校園網(wǎng))、四會(huì)(教代會(huì)、黨政工聯(lián)席會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì))”的作用,建立校園網(wǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、意見(jiàn)箱、電子郵件、“金點(diǎn)子”、家校聯(lián)系卡、接待日等監(jiān)督平臺(tái),加強(qiáng)與行評(píng)代表、共建單位、家長(zhǎng)等的聯(lián)系,拓寬各種信息渠道,廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作。三是充分發(fā)揮教代會(huì)職能。凡是涉及到教職工切身利益的事項(xiàng)和生活福利待遇等熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題,學(xué)校都經(jīng)過(guò)教職工的廣泛醞釀和教代會(huì)的審議通過(guò)才執(zhí)行,如《德化五中獎(jiǎng)勵(lì)方案(試行)》、《德化五中教師績(jī)效考核管理辦法》等。一年來(lái),全體教職工通過(guò)教代會(huì)向?qū)W校提出許多合理化建議,其中五條被評(píng)為“金點(diǎn)子”被采納,建議人受到了表彰。四是注重工作實(shí)效。學(xué)校堅(jiān)持把重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題公開(kāi),做到與學(xué)校日常管理、教育改革工作相結(jié)合,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益結(jié)合。一年來(lái),上級(jí)有關(guān)部門(mén)多次對(duì)我校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行檢查,在教育收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理工作等方面給予充分的肯定。二、強(qiáng)化安全管理責(zé)任制,全力打造平安校園1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,構(gòu)建學(xué)校安全責(zé)任體系。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立綜合安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽定責(zé)任狀,嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制,形成上下結(jié)合、信息暢通、防范及時(shí)的良好局面。二是完善工作機(jī)制。定期召開(kāi)會(huì)議研究部署綜治工作,落實(shí)綜治工作各項(xiàng)措施,加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo),促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的科學(xué)發(fā)展。4、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部堅(jiān)持把工會(huì)、團(tuán)委及關(guān)工委的工作納入黨務(wù)議事日程,常抓不懈,黨政領(lǐng)導(dǎo)明確分工,指派專人指導(dǎo)、參與工會(huì)、團(tuán)委的各種會(huì)議和活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,校團(tuán)委于今年4月順利完成了換屆選舉工作,校關(guān)工委也于11月進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)??傊?,我校在黨風(fēng)廉政、政風(fēng)行風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)、平安校園、黨建等工作下了大的力氣,做了大量的工作,取得了較好的效果,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)校也未發(fā)生過(guò)重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。學(xué)校繼2007年后再度被評(píng)為“2009-2009學(xué)年度初中教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?!?,德化縣“普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”。全校教師有60余人次獲上級(jí)黨委、政府及教育主管部門(mén)表彰。與此同時(shí),我們也存在著諸多不足,如:如何進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)的監(jiān)督工作,如何進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì),如何進(jìn)一步完善規(guī)章制度及加大監(jiān)督、檢查力度,如何加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的管理和校園周邊環(huán)境的整治等,還有待于進(jìn)一步的努力。今后,我們將以十七大精神為指導(dǎo),進(jìn)一步明確責(zé)任,落實(shí)措施,加強(qiáng)管理,改進(jìn)工作,常抓不懈,全力打造廉潔、文明、安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論