七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有理數(shù)的乘法課件1 (新版)新人教版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有理數(shù)的乘法課件1 (新版)新人教版_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有理數(shù)的乘法課件1 (新版)新人教版_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有理數(shù)的乘法課件1 (新版)新人教版_第4頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有理數(shù)的乘法課件1 (新版)新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

有理數(shù)的乘法(1)如果水位每天上升4cm,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?高12厘米4cm/格(2)如果水位每天上升4cm,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?低12厘米4cm/格(3)如果水位每天下降4cm,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?低12厘米4cm/格(4)如果水位每天下降4cm,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?高12厘米4cm/格(1)如果水位每天上升4cm,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(2)如果水位每天上升4cm,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(3)如果水位每天下降4cm,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(4)如果水位每天下降4cm,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?高12厘米低12厘米低12厘米高12厘米(+4)×(+3)=+12(+4)×(-3)=-12(-4)×(+3)=-12(-4)×(-3)=+124cm/格我們把水位上升記為正,水位下降記為負(fù)。幾天后記為正,幾天前記為負(fù)。你能用上面的方法寫(xiě)出表示1天后,2天后,1天前,2天前水位變化的式子嗎?(設(shè)水位每天上升4cm)想一想?請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑羁眨。?4)×(+3)=+12(+4)×(+2)=_____(+4)×(+1)=_____(+4)×0=_____(+4)×(-1)=_____(+4)×(-2)=_____(+4)×(-3)=-12(-4)×(-3)=+12(-4)×(-2)=_____(-4)×(-1)=_____(-4)×0=_____(-4)×(+1)=_____(-4)×(+2)=_____(-4)×(+3)=-12+8+40-4-8+8+40-4-8有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。任何數(shù)與0相乘都得0。例1計(jì)算:(1)

9×6

(2)

(-9)×6(3)

3×(-4)

(4)

(-3)×(-4)求解中的第一步是

;確定積的符號(hào)

第二步是

;絕對(duì)值相乘1、下列有理數(shù)的乘法運(yùn)算正確嗎?(1)2×2=4

(2)(-3)×2=6(3)(-2)×(-2)=-4(4)(-4)×0=-42、計(jì)算(1)1/3×(-1/6)(2)(-48)×(-3)(3)(-1/2)×(-1/5)(4)(-2.5)×(-4)3、如圖,在圓圈中有4個(gè)數(shù),請(qǐng)你計(jì)算其中任意2個(gè)數(shù)的積,并指出最大的積為多少。-50-32/34.判斷下列方程的解是正數(shù)、負(fù)數(shù)還是0:(1)4X=-16(2)-3X=18

(3)-9X=-36(4)-5X=05.思考題(1)當(dāng)a

>0時(shí),a與2a哪個(gè)大?(2)當(dāng)a

<0時(shí),a與2a哪個(gè)大?乘積是一的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)(1)(-6)×1;(2)(-6)×(-1);(3)6×(-1);口答:總結(jié):一個(gè)數(shù)乘以1都等于它______;一個(gè)數(shù)乘以-1都等于它的______.觀察下列各式,它們的積是正的還是負(fù)的?(1)(-1)

×2×3×4(2)(-1)×(-2)×3×4(3)(-1)×(-2)×(-3)×4(4)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)(5)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)×0議一議:幾個(gè)有理數(shù)相乘,因數(shù)都不為0時(shí),積的符號(hào)怎樣確定?有一個(gè)因數(shù)為0時(shí),積是多少?(2)(-6)×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論