初中音樂九年級(jí)上冊(cè)（五線譜） 保衛(wèi)黃河 全國公開課一等獎(jiǎng)_第1頁
初中音樂九年級(jí)上冊(cè)（五線譜） 保衛(wèi)黃河 全國公開課一等獎(jiǎng)_第2頁
初中音樂九年級(jí)上冊(cè)（五線譜） 保衛(wèi)黃河 全國公開課一等獎(jiǎng)_第3頁
初中音樂九年級(jí)上冊(cè)（五線譜） 保衛(wèi)黃河 全國公開課一等獎(jiǎng)_第4頁
初中音樂九年級(jí)上冊(cè)（五線譜） 保衛(wèi)黃河 全國公開課一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

黃河大合唱曲作者：冼星海（中國近代著名音樂家）

冼星海（1905—1945），中國近代著名作曲家、鋼琴家，創(chuàng)作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等作品，由于他對(duì)發(fā)展我國革命音樂所做的巨大貢獻(xiàn)，贏得了“人民音樂家”的光榮稱號(hào)。

詞作者：光未然

光未然，男，(1913—2002)，原名張光年，我國現(xiàn)代著名詩人、文學(xué)評(píng)論家。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)靡全國。

創(chuàng)作背景

《黃河大合唱》寫成于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，1938年秋冬，作者隨抗日部隊(duì)行軍至大西北的黃河岸邊。中國雄奇的山川，戰(zhàn)士們英勇的身姿激發(fā)了作者的創(chuàng)作靈感，時(shí)代的呼喚促使他懷著高漲的愛國熱情譜寫了一篇大型朗誦詩《黃河吟》，后來被改寫成《黃河大合唱》的歌詞。作品由八個(gè)樂章組成，它以豐富的藝術(shù)形象，壯闊的歷史場(chǎng)景和磅礴的氣勢(shì)，表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。

合唱曲目第一樂章：《黃河船夫曲》

第二樂章：《黃河頌》

第三樂章：《黃河之水天上來》

第四樂章：《黃水謠》

第五樂章：《河邊對(duì)口曲》

第六樂章：《黃河怨》

第七樂章：《保衛(wèi)黃河》

第八樂章：《怒吼吧，黃河》歌曲結(jié)構(gòu)：一段體提出問題：a表現(xiàn)了一種什么精神？

b采用了那種演唱形式？欣賞第一樂章《黃河船夫曲》

表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神，展示了我們中華民族的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。

它是一首混聲合唱的作品，吸取了船夫號(hào)子的音調(diào)素材，以排山倒海、一瀉千里的氣勢(shì)，勾畫出船夫們與驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景，象征著我們中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂觀向上，最終必將取得勝利。欣賞第五樂章《河邊對(duì)口曲》歌曲的演唱形式體裁

速度

力度

旋律特點(diǎn)

音樂情緒

進(jìn)行曲

中速

稍快

強(qiáng)

節(jié)奏鮮明有力

旋律跌宕起伏

高亢激越

振奮人心

體裁

速度

力度

旋律特點(diǎn)

音樂情緒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論