高三級家長會教師發(fā)言稿

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高三家長會老師發(fā)言稿

各位家長：

大家好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參與家長會，說明大家對自己的孩子都非常關(guān)懷。試想，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不盼望自己的同學有出息呢?一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，我想大家聚在一起溝通如何進行有效的家校協(xié)作是特別須要的。

一、介紹畢業(yè)考試的重要性：

首先，作為家長，我們應(yīng)當清楚認識這次畢業(yè)考試對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，寒冷酷暑。現(xiàn)在到了最末收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著缺憾走出學校校門。

第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的愛好。假如你的孩子以一個較好的成果步入中學，我想他肯定會充斥信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的立場;有句話說：立場決斷一切。可見這對他的學習影響是非常大的;

第三、畢業(yè)考試成果是你孩子走入中學給中學老師留下的第一印象，也可謂是呈現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響中學老師對你的孩子的判斷，以及將采用的一些策略。所以也可以這么說，學校畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是一個學習階段的開始。好的開始是勝利的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;

第四、有一部分家長盼望自己的孩子升入一個比較好的中學。能夠在將來有一個好的學習環(huán)境;那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎;某種程度上說這一考試也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次選擇，一次可能并不是自覺的選擇。但的確是隱含著，真實存在的社會現(xiàn)實。

我上面只是簡約地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實對不同的同學，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)當重視這一次考試，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最末不要讓任何一個人留下缺憾。

二、家長如何協(xié)作老師對孩子進行教育：

那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)當做一些什么呢?

1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最末這一段時間，由于學習任務(wù)的增加，孩子確定會覺得比平常更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財寶。我們家長要常常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要實時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓舞。使他們苦中有樂、苦中有盼望。

2、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)懷。學習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平常的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些環(huán)節(jié)上要更加重視，以防孩子生玻要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到肯定的時間提示孩子休息，掌握好電視的收看，電腦的運用時間。

3、加強對孩子的課外時間管理。平?？吹胶⒆油砘丶?，肯定要問清緣由，有須要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。由于現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我躲避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時應(yīng)當叫放縱一下。這樣就很簡單出問題。另外一旦發(fā)覺該到家時沒有回家要實時與老師聯(lián)系。查明緣由，進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌控。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，同學的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

、加強安全意識。由于學習到了焦灼的關(guān)鍵時刻。有些同學有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長伙伴來學校去接一下，以保障路上的安全。

5、用實際行動關(guān)懷、援助孩子的學習。

a平常多了解孩子的作業(yè)和測驗狀況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。

b平常有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)當要多觀測，援助他找到根本緣由。

c參加學習過程，進行有效的援助。英語背誦，可以援助孩子進行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎(chǔ)知識進行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。我們有很多家長都很有耐煩，孩子默好以后，簽一個字，作為證明。

d多鼓舞，少批判。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他慚愧害羞;鼓舞伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認可伴隨著孩子，他愛心常存;共享伴隨著孩子，他慷慨大方。

e多談心，減輕學習的精神壓力。

6、加強對孩子良好學習品質(zhì)的培育。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。現(xiàn)在很多同學在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì)。所以平常做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)覺作業(yè)的質(zhì)量不高肯定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就簡單養(yǎng)成。

還有學