心理咨詢師二級論文

國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定心理咨詢師論文（國家職業(yè)資格二級）論文題目：懂得取舍一般心理問題的心理咨詢案例姓名：XXXXXXX身份證號：37XXXXXXXXXXX準考證號：所在省市：山東濟南所在單位：國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定心理咨詢師論文（國家職業(yè)資格二級）論文類型個人分析論文題目：懂得取舍姓名：XXXXXX身份證號：37XXXXXXXXX66準考證號：所在省市：山東濟南所在單位：懂得取舍XXXXXXXXX學校摘要：我很愛我的家里人，是他們讓我健康成長，鼓勵我不懈追求；我愛我的朋友，是他們教我真誠相待，教我學會感恩；我愛我的他，是他教我學會如何去愛，教我學會承擔責任；我愛心理學，是他教我學會堅持，懂得該如何放棄。——自我成長分析一，親情之樹我出生在美麗的泉城濟南，我的家庭是一個典型的中國式工人家庭，父親是個煤礦工人，母親是個家庭主婦，我有一個比我小四歲的妹妹，我和其他同齡孩子一樣先進幼兒園，后來上小學、中學、大學，每一步幾乎都是中規(guī)中舉沒有什么越格之舉，都是按照父母的意愿或者說是大眾的期許完成的。父母的文化程度不高加之又不善于逢迎拍馬或者說是為官之道，所以一直到現在快退休了父親依然是個小工人，母親跟著父親雖然沒有受很大的苦卻也沒有享受很多，所以他們對我們姐妹兩個保佑很大的期望，希望我們能好好念書，將來不要像他們那樣只會下苦力干活，沒有享受生活的空間。無奈的是從小我就是個很調皮的孩子，整天在外邊惹是生非，印象中一次給別人把頭打破了，父母在醫(yī)院陪護了一個星期依舊沒有得到人家家長的原諒，孩子出院以后父母就不再對我的前途抱有太大的希望了，只是希望我“不成才便成人”就好。就這樣我渾渾噩噩的上到了小學四年級，在一次快期末考試的時候，親戚隨便的一句無心刺激的話改變了我的人生軌跡。印象中周圍的很多人都在笑，那一刻的我真的很想找個地洞鉆進去，回家以后就暗自決定一定要好好學習了。印象中母親開完家長會回來帶給全家的喜悅至今還記得，后來的學習便有了動力就是絕對不能讓別人看我的笑話，再后來就慢慢內化成為了自己而奮斗了。時間久了便真的按照父母最原始的期望走著屬于自己的人生道路了。二，友情之水平時我就是個性格比較溫和的人，跟別人交往時，我會去寬容別人即使有時候意味著自己要吃虧，因此我和每個人都很合得來，我不太愛拒絕別人，有時候我也覺得很困惑，比如，經常會跟身邊的人出現不一致的時候，或者對方的行為已經侵犯了我，但往往是憋在心里不會把受到的傷害和不滿向對方提出而是選擇容忍，因為我擔心如果向對方表示不滿可能會破壞兩個人的關系，造成矛盾，即使對方可能不會當面指責我，我還是擔心他會“記恨在心”，所以這種時候我經常是忍住不說的。我經常在思考是什么原因養(yǎng)成了我現在的這種習慣，在一次和媽媽交談中算是有了點收獲。小時候的一個玩伴很霸道，不過學習很好，所以很多小伙伴都會跟著她，媽媽說我經常被她孤立，而她也是經常要求我買這個買那個才能和她一起玩。時間長了我想我就會很小心的和朋友相處了。后來我試著改變這種習慣，剛開始的過程是很艱難的，經常會因為和別人的沖突而過分關注別人對我的態(tài)度，盡管這樣我依舊是堅持著我這樣的改變是對的，到現在我在和別人起沖突的時候已經不會有過分的焦慮了，我相信我會處理好如何適當的拒絕別人。有人說人生難得有良師益友，我的第一次人生轉折點就是因為我老師的幫助。我那時候中考畢業(yè)也是要填報志愿的，當時的我雖然成績不算差，可是在不知道競爭對手情況的前提下我是不敢太冒險去選擇的，畢竟山外有山，人外有人。而且和我成績差不多的同伴中有很多是寧愿去做雞頭也不愿意做鳳尾的。我在猶豫之際去找了當時的班主任，老師斬釘截鐵的告訴我重點沒有問題。我想我是幸運的，我順利的進入了重點高中。現在想想我該感謝當時我的放棄和選擇相信老師，后來的學習經歷也告訴我鳳尾畢竟是鳳，環(huán)境是可以改變一個人的理想甚至是人生的。三，愛情的花朵對于愛情，我總是有很多不愿提起的回憶，早戀的經歷讓我面臨了人生第一次的低谷——高考失利。成績出來的那一段時間，家里的環(huán)境是壓抑的，父母的焦慮、親人的嘆息、再加上我的閉門不出，讓本來很和諧的環(huán)境變得昏暗了很多，這讓我很久都沒有喘過氣來。人總是需要時間去消化很多東西，我總不能就這樣消沉下去。于是我開始思考：早戀和高考失敗之間是有必然聯系的，我想我還是能證明自己的。于是我不顧家里人的反對，毅然選擇背起書包回到了復讀班。這是我的第一次自己給自己做主。幸運的是我又一次成了寵兒。和現在的男朋友在一起是在大二的時候，在一起相戀四年，從最開始的激情到現在的平靜，從開始的相戀到現在的馬上走進婚姻殿堂。雖然中間也經歷了很多波折，不過也還算是平淡的走過來了，以前覺得兩個人只要彼此相愛就可以白頭偕老，現在越來越覺得愛情和婚姻是不同的，愛情是可以兩個人談的，可是婚姻也就意味著很多的責任，不單單是兩個人相悅就可以運行的好的。生活平平淡淡就是種幸福，相信只要我們共同努力就會開出愛情幸福的花朵?；仡櫰饋恚钪械狞c點滴滴總是能給你感動給你啟發(fā)。在我看來，自我的成長總是在不斷地接納自我和否定自我的過程中頓悟，總是在與環(huán)境不斷交融中漸漸成熟，要懂得堅持也要懂得放棄，人生是美好的，幸福需要不懈的努力和奮斗方能擁有，更重要的是以一種平和的心境去珍惜自己擁有的一切?！殬I(yè)行為分析第一次真正接觸心理學是在高考報志愿的時候，當時只是對心理學感興趣，朋友也覺得我性格很好，比較溫和，善解人意，于是我便在第一志愿選擇了心理學。后來我順利的進入了給與我很多幫助的大學殿堂——濱州醫(yī)學院。從那里我開始了真正的學習心理學的道路。其實當我真正開始學習的時候我才發(fā)現自己想法的膚淺，光有熱情是遠遠不夠的，扎實的理論學習是必不可少的階段，母校的老師教育我們該如何把握理論學習的點點滴滴，同時學校里還有很好的心理學實驗室，在那里我們又積累了很多的實踐經驗，從最基本的感知覺的實驗到與心理咨詢有關系的生物反饋療法等的實驗儀器，我們都有了很好的接觸。與其他學科一樣他有自己的理論體系和實踐過程，我們必須不斷地將理論和實踐結合才能造福。后來的臨床實習我們有幸來到了濱州市人民醫(yī)院精神衛(wèi)生中心，在那里又為我的心理學學習豐富了一筆財富。在實習期間我們真正接觸到了精神病人，了解了各種神經癥和重型精神病人的臨床表現，更加深刻的了解了理論上的很多知識。比如蠟樣屈曲的病人，重度抑郁癥的病人還有極度躁狂的病人。同時我們還親身體驗了電休克的全部過程，老師給我們細心地講解每個病人的癥狀，教我們如何引出病人的癥狀，教我們如何寫精神病人的病例，這些寶貴的財富大大的充實了我們的心理學學習。大學的理論學習加上在精神衛(wèi)生中心的實習經歷給我的大學學習畫上了圓滿的句號。大學畢業(yè)后，我來到了現在的工作單位從事人力資源管理工作，心理課本里曾經提到過關于心理學與人力資源管理（HRM）的關系，比如可以通過適當的心理輔導緩解員工因家庭、工作造成的心理沖突，還可以把心理學理論與那些能夠使學生和專業(yè)人員將理論有效的轉化為實踐的工具和方法結合起來等等?？墒钦嬲慕佑|了并從事相關的工作后才發(fā)現現在的人力資源和心理學聯系是很少的，我曾經試圖運用過，可是每次都是失敗告終，我在面臨困惑的時候有幸認識了現在的老師，老師給予了我很多的幫助，而且在老師的督導下我又重新接觸了心理咨詢，在工作之余，我很用心的跟老師學習相關心理咨詢的工作。在老師的指導下我也是真正的了解了真正意義上的心理咨詢學，更體會到了心理咨詢學在現實生活中的重要性，也更堅定了我要走下去的信心。心理咨詢是一個經驗性的學科，就算你已經掌握了一定的知識和技能，你在面對真實的心理困擾時仍舊會覺得束手無策，這對于我這個還很年輕的初學者來說更是很大的挑戰(zhàn)。成為一個心理咨詢師很不容易，不僅需要深厚的專業(yè)知識，熟練地專業(yè)技能，更需要很高的個人素質和修養(yǎng)。因此我要從各個方面做準備來充實自己。要想成為一個心理咨詢師，也應有良好的心理素質以及自我調節(jié)心理失衡的能力，因此我還要增強自我心理調節(jié)能力，以適應職業(yè)性質的需要。在實踐過程中，我總是很努力的希望求助者能相信我，可是總是會有很多的失望，總是感覺很困惑，一次談話過程中老師坦然的告訴我：“我們不是救世主！”讓我豁然開朗。我相信在以后的學習經歷中我會更加虛心的學習，更要不斷完善自我，完善人格。從事心理咨詢工作是我職業(yè)生涯的重大選擇，也是我人生的一次慎重選擇，我明白這是我要始終堅持的理想，我堅信從事心理咨詢是我無怨無悔的選擇。我將不懈的努力，早日成為一名合格的，有責任心的，有信心和同情心的心理咨詢師。參考文獻：郭念峰主編.心理咨詢師.二級（國家職業(yè)資格培訓教程），北京：民族出版社，2005.7（2009.3重印）赫爾曼·阿吉尼斯（HermanAguinis）韋恩·卡西歐（WayneF.Cascio）著呂厚超等譯人力資源管理中的應用心理學（第6版），北京大學出版社，2007年6月彭聃齡主編.普通心理學，北京：北京師范大學出版社，2004年3月第三版國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定心理咨詢師論文（國家職業(yè)資格二級）論文類型：案例報告論文題目：一般心理問題心理咨詢案例姓名：張XXXXXX身份證號：37XXXXXXXXXXXXX準考證號：所在省市：山東濟南所在單位：一般心理問題心理咨詢案例張XXXXXXXXXXX學校摘要：本案例是針對求助者主訴的因為感情問題引起的焦慮，失眠等情緒障礙，為一般心理問題，求助者主要是被當前婚姻生活中的現實問題所困擾，產生抑郁情緒?？赏ㄟ^認知療法進行改善。在心里咨詢過程中，咨詢師主要采用認知療法（CT），通過對求助者不合理信念的積極爭辯，促使求助者對其不合理信念、絕對性思考和錯誤評價進行思考，改變其原有認知圖式、負性自動想法以及認知歪曲，并使求助者認識到正是由于其不合理信念和負性自動想法造成了他的情緒問題，并努力改變其絕對化的非理性信念和歪曲的認知。經過三次咨詢，運用認知療法結合空椅技術使求助者認識到正是由于自己的一些負性自動想法造成了自己的不良情緒，并告訴求助者我們解決的是他們的心理問題而不是現實問題，讓其在改變認知的同時，改變不良情緒，達到自我成長的目的。通過咨詢，求助者改變了原來的一些不良認知，最終使得不良情緒得到改善，達到咨詢的目的。關鍵詞：婚姻生活，認知療法，不合理信念，負性自動想法，空椅療法一般資料求助者：王芳，女，27歲，身高1.67米，氣質極好，結婚一年，經濟收入穩(wěn)定。本人身體健康，家人無人格障礙及其他神經癥性障礙，家庭無精神病史。王芳為單親家庭，早年喪母，一直與其父親生活在一起，父親對其管教比較嚴格，不過也是寵愛有加，始終把她當做男孩教育，雖然女性氣質很好，可是性格倔強，不愿認輸和服軟，很像男孩子。大學畢業(yè)后參軍當了一名文藝兵，轉業(yè)后工作也不錯。整個人生道路幾乎都比較順利，可以算是一帆風順。18歲戀愛，與其男友相戀8年后因為愛上另一個男人而分手。她與其男友分手后倒追那個男人3個月，后來兩人閃婚。半年后因為懷疑丈夫有外遇，情緒低落，精神恍惚，失眠一周，感覺無助，前來求助。主訴和個人陳述主訴：情緒低落，焦慮，失眠等個人陳述：我出生在一個單親家庭，在單位認識了我的老公，我對他算是一見鐘情，我們兩個戀愛3個月后就結婚了?；楹笪覀兊母星橐恢焙芎茫芴鹈??？墒窃诮Y婚大約半年左右，我發(fā)現我老公有了外遇，他經常會給我一個原來的朋友打電話，發(fā)短信，后來我就從各個方面搜集他們的資料，想證實他們的關系，可是一直就是沒有收獲，我開始質問我的老公，他一直就是不承認，這讓我更加的氣憤和惱怒。我不明白為什么他會背叛我？我失望極了，也難過極了，在那段時間我的那個朋友也找過我，跟我說過他們只是朋友，沒有什么，要我別太多想，希望我們幸福，不過我始終相信他們肯定有什么，我不相信他們說的話。父親也告訴我說，婚姻要相互忍讓，相互理解，別太過計較了。他也跟我保證以后絕對不會有類似的事情發(fā)生了，希望我能原諒他?？墒俏疫€是覺得他那么做就是對我的不尊重，我忍受不了婚姻的失敗，我還是沒有辦法擺脫那個陰影，以前都是我去拒絕別人，從來就沒有人這么對我，我覺得自己很沒有用。我現在覺得過得特別沒意思，我想我是不是該退出了，我不知道下一步該怎么辦。咨詢師觀察王芳相貌較好，氣質很好，衣著時髦整潔，只是面色不太好。舉止得體，講話很清晰，思維條理清楚，交談比較合作，言語流利，無幻覺、妄想，無智能障礙，自知力完整。評估與診斷求助者的主要癥狀是：抑郁、焦慮、睡眠障礙。對該求助者的診斷：一般心理問題診斷依據：根據正常與異常心理活動的“三原則”進行判斷，該求助者知情意三者協調，有很好的自知力，主動就醫(yī)，無精神病的感知覺和思維的異常癥狀，排除精神病，屬于非精神病性的心理紊亂的一般心理問題。求助者表現出抑郁、焦慮、睡眠障礙等癥狀，病程一周不算長，沒有造成很嚴重的社會功能障礙，雖然有過自殺行為，但是自殺行為并沒有計劃性，而且在自殺之前通知其父親，現在有后悔之意，沒有興趣缺乏，言語沒有遲緩，而且現在也沒有自殺意念，排除抑郁癥。自我認知良好，因此可以診斷為一般心理問題。咨詢目標的制定：根據以上的評估與診斷，同求助者協商，確定如下咨詢目標：具體目標與近期目標：緩解求助者的抑郁和焦慮的狀態(tài)，改善和丈夫的不信賴的情緒，降低對自我完美的要求程度，趨向更包容、更大度的處世態(tài)度。最終目標與長期目標：認識到自己的功能失調性假說，重新認識自己的生活，建立良好的家庭關系，增強適應能力，重建積極地認知圖式。咨詢方案的制定主要咨詢方法與適用原理：認知療法（CT）認知產生了情緒及行為，異常的認知產生了異常的情緒及行為。認知是情感和行為的中介，情感問題和行為問題與歪曲的認知有關。人們早期經驗形成的“功能失調性假設”或稱為圖式，決定著人們對事物的評價，成為支配人們行為的準則，而不為人們所察覺，即存在于潛意識中，頑固存在。應激事件可導致認知正常結構功能的損害，當關鍵性事件出現時，存在于潛意識的負性認知圖式被激活，個體對情景做出偏激的判斷，整個思維失去了意志和理性的控制，大量“負性自動想法”出現在大腦中，上升到意識領域，進而導致情緒抑郁、焦慮和行為障礙。如此，負性認知和負性情緒互相加強，形成惡性循環(huán)，使得問題持續(xù)加重。常見的負性認知有：任意推斷、選擇性抽象、過分概括、放大和縮小、個人中心、二分法思維。認知治療理論認為不良的認知是導致情緒行為障礙的重要原因，因而治療的目的是發(fā)現、識別歪曲的、非理性的認知過程以及形成原因，通過挑戰(zhàn)、實驗和討論等治療技術，治療者幫助患者矯正錯誤的認知過程，建立現實的認知方式以達到緩解患者心理困擾、減低其情緒困擾復發(fā)的危險性，并使之體驗和具有顯示的思維、體驗、情感。認知治療的目標將從認知特征的2個層面①、3個水平②上糾正患者的認知歪曲，逐層深入，達到認知重構的目的?？找委煼ǎ嚎找渭夹g可能是格式塔治療各種技巧中最廣為人知的一種。無論何時治療師發(fā)現了來訪者的分裂或者投射，都可以應用這個技巧?？找渭夹g是一種角色扮演技巧，應用這種技巧是，有兩把椅子放在房間中央。首先請來訪者坐在椅子上，想象那個有關的人或者客體坐在對面的空椅中，開始和空椅占據者對話。然后，來訪者做到那張空椅中，代表空椅的占據者說話。這個過程反復進行。

這種對話也可以在任何極端之間進行，例如認知與情緒、精神與身體、謹慎的自我和冒險的自我、好的自我和壞的自我、男性化自我和女性化自我、自然的自我和社會的自我、生物性欲望和道德標準等等。

這個技巧可以幫助來訪者接觸到自身的一些情感或方面，而這些情感或方面是他們以前否認的。他們強化這種感受，并充分體驗它。通過幫助來訪者認識到這些情感是他們自身非常真實的一部分，這種技巧阻止來訪者與這些感受分離。2，雙方的權利和義務咨詢過程中，求助者及其監(jiān)護人的權利和義務：權利：求助者可以根據個人意愿選擇咨詢師；對咨詢進程不滿意可要求更換咨詢師；對咨詢方案、咨詢收費、咨詢時間的知情權、協商權和選擇權。義務：遵循咨詢機構的相關規(guī)定；遵循和執(zhí)行商定好的咨詢方案、咨詢收費、咨詢時間等方面的規(guī)則；求助者應尊重咨詢師，按照預約時間不失約、不遲到，如有特殊情況提前通知咨詢師。咨詢過程中，咨詢師的權利和義務：熱愛本職工作，堅定為社會做奉獻的信念，刻苦鉆研專業(yè)知識，增強技能，提高自身素質，遵守國家法律法規(guī)，與求助者建立平等友好的咨詢關系。心理咨詢師不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等任何方面的因素歧視求助者；心理咨詢師在咨詢關系建立之前，必須讓求助者了解心理咨詢工作的性質、特點、這一工作可能的局限以及求助者自身的權利和義務；心理咨詢師在對求助者進行工作時，應與求助者對工作的重點進行討論并達成一致意見，必要時（如采用某些療法）應與求助者達成書面協議；心理咨詢師與求助者之間不得產生和建立咨詢以外的任何關系。盡量避免雙重關系（盡量不與熟人、親友、同事建立咨詢關系），更不得利用求助者對咨詢師的信任謀取私利，尤其不得對異性有非禮的言行；當心理咨詢師認為自己不合適對某個求助者進行咨詢時，影像求助者作出明確的說明，并且應本著對求助者負責的態(tài)度，將其介紹給另一位合適的心理咨詢師或醫(yī)師；心理咨詢師應始終嚴格遵守保密原則。咨詢時間與收費咨詢時間：每周一次，每次60分鐘，共三次咨詢收費：免費咨詢過程咨詢階段概括為三個階段：建立咨詢關系與診斷評估確立目標階段（開始階段）選擇技能與策略進行心理幫助（中途階段）評估及終止咨詢階段（結束階段）具體咨詢過程：2010年09月12日下午3：00目的：對求助者的基本情況進行了解；與求助者建立良好的咨詢關系，像求助者介紹認知治療的基本知識；與求助者交談，確定問題的核心和關鍵，并取得一致意見；根據資料作出診斷、評估認知治療的合適程度。方法：會談法、心理測驗法，過程：填寫咨詢登記表，詢問基本情況，介紹咨詢中的有關事項規(guī)則；了解求助者既往史和重要事件，之后做SCL-90，評定求助者現在的心理和行為狀態(tài)；各因子分：軀體化1.00，強迫癥狀1.60，人際關系1.0，抑郁2.46，焦慮2.40，敵對0.67，恐怖0.57，偏執(zhí)1.50，精神病性0.70，其他1.86；總分124；陽性項目數39個提示：抑郁因子分2.46，高于中國常模（1.50±0.59）；焦慮因子分2.40，高于中國常模（1.39±0.43）；其他因子分1.86，睡眠及飲食狀況不好。確定咨詢目標；與求助者交談，全面搜集臨床資料，探求求助者內心的情感世界所引起的困擾問題，識別其錯誤的認知圖式，并找尋改變意愿；將測驗結果反饋給求助者，作出初步判斷，使求助者領會到為什么會出現這樣的情感反應；布置家庭作業(yè)讓其做功能失調性思維記錄（DTR）日期情境情緒自動想法合理回答1）說明引起不愉快情緒的事件2）說明引起不愉快情緒的思想、回憶3）身體不好的感覺1）特別悲傷、焦慮和憤怒等2）評估情緒程度0%~100%1）寫自動思維2）評估自動思維中的信念0%~100%1）寫下對自動想法的合理回答2）評定對合理回答的相信程度0%~100%14/9昨天沒睡好，眼圈有點黑焦慮60%同事肯定以為我和老公又吵架了。80%只是沒有睡好，星期一都會這樣，沒什么擔心的70%15/9丈夫在打電話悲傷和憤怒80%他肯定是和我的朋友在通電話！他失信了。90%也許他是工作上的事情，我應該相信他50%18/9丈夫對我特別的關心焦慮70%他肯定是做了虧心事才對我這么好。80%他也可能是真的想對我好30%2010年09月19日下午2：00目的：反饋家庭作業(yè)加深咨詢關系幫助求助者集中選擇一個主要問題，開始解決問題和負性自動思維的一些癥狀，加深與求助者的協調關系方法：會談咨詢師：你是怎么看待自己的？來訪者：我覺得自己很優(yōu)秀，很有氣質，工作也不錯。而且很多人都很喜歡我。咨詢師：真的是這樣嗎？來訪者：其實我也是有缺點的，我很任性，太過倔強！咨詢師：對于你的缺點你能接受嗎？來訪者：可以。咨詢師：那你現在又是如何看待你的婚姻的？來訪者：我想我的婚姻已經不完美了。咨詢師：不完美了？你為什么會這么說？來訪者：因為我的丈夫背叛了我！咨詢師：你確定他真的背叛了你嗎？來訪者：我也不敢確定，我只是覺得他不應該和我的朋友走得那么近。我們原來是很幸福的，他不應該這么對待我。咨詢者：你覺得你們是幸福的，你還很愛他，但是他卻不再愛你了，所以你無法接受？來訪者：是的。咨詢師：了解到你的丈夫“背叛”了你，你感覺很難受是嗎？來訪者：是的。咨詢師：你的感情我完全能夠理解，如果換作是我，我也會那么做，這都是人之常情。來訪者：（沉默）咨詢師：如果你離開了他，你的婚姻是不是就會變得完美了？來訪者：（沉默）咨詢師：如果你的丈夫還愛著你，你會怎么做？來訪者：其實我只是害怕失去他……引導來訪者認識到其實感情生活和人一樣都沒有所謂的完美，引導其接受不完美世界。運用空椅療法讓她看到那個脆弱的自我，不完美的自我，從而達到接受不完美的目的。讓她了解到她其實只是內心能很脆弱，害怕失去而不是真的不能接受不完美的婚姻。布置家庭作業(yè)運用空椅療法讓其學會從好的自我和不好的自我兩個方面看待自己，把自我壓抑的部分發(fā)泄出來。認真思考和丈夫的關系，對待婚姻的看法，改變不合理的負性自動想法。第三次：2010年09月27號上午9：00——10：00目的：鞏固咨詢效果、預防復發(fā)，進行心理測驗并與第一次對照，評估咨詢效果，結束咨詢。方法：會談法發(fā)掘功能失調性假設。讓其認識到父親對他的溺愛和父親對他倔強、不認輸的性格的培養(yǎng)使她