幼兒園中班體育教案《聰明勇敢的小兔》_第1頁(yè)
幼兒園中班體育教案《聰明勇敢的小兔》_第2頁(yè)
幼兒園中班體育教案《聰明勇敢的小兔》_第3頁(yè)
幼兒園中班體育教案《聰明勇敢的小兔》_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班體育教案《聰明勇敢的小兔》教案一:《聰明勇敢的小兔》體育活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):1.幫助幼兒了解小兔子的故事,培養(yǎng)幼兒的勇氣和聰明才智。2.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神,學(xué)會(huì)與他人合作。3.提高幼兒的協(xié)調(diào)能力和身體控制能力。準(zhǔn)備材料:1.小兔子劇情故事卡片。2.跳繩、球類等體育器材。活動(dòng)步驟:1.介紹故事:老師先給幼兒講述故事《聰明勇敢的小兔》,介紹小兔子勇敢救隊(duì)友的情節(jié),并強(qiáng)調(diào)小兔子在故事中的聰明和勇氣。2.討論與分享:與幼兒一起討論小兔子的勇氣和聰明,鼓勵(lì)幼兒分享自己在生活中勇敢和聰明的經(jīng)歷。3.分組游戲:將幼兒分為幾個(gè)小組,每個(gè)小組都扮演小兔子的角色。每個(gè)小組都有一幅故事卡片,組員們需要根據(jù)卡片上的情節(jié)和任務(wù)進(jìn)行表演。4.跳繩比賽:將幼兒分為兩個(gè)小組,分別取一個(gè)代表隊(duì)員。老師給每個(gè)隊(duì)員提供一根跳繩,兩個(gè)代表隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行跳繩比賽,看哪個(gè)隊(duì)員跳的次數(shù)多。比賽完后,鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員互相表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。5.球類游戲:幼兒分組進(jìn)行傳球游戲,每個(gè)小組的隊(duì)員站成一列,傳球時(shí)需要用力傳給隊(duì)員并大聲喊出隊(duì)員的名字??茨膫€(gè)小組能把球傳到最后一個(gè)隊(duì)員手中最快。6.集體合作:所有的幼兒圍成一個(gè)大圓圈,每個(gè)幼兒將雙手交疊到下一個(gè)幼兒的手上,然后一起走動(dòng),看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)能保持隊(duì)列最整齊和多走的距離。7.游戲總結(jié):通過(guò)情境體驗(yàn)讓幼兒們體味到在合作中聰明和勇敢的重要性,引導(dǎo)幼兒分享自己的感受和體會(huì)。教案二:《聰明勇敢的小兔》體育活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒的勇氣和聰明才智。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力。3.提高幼兒的身體控制和靈敏度。準(zhǔn)備材料:1.備有小兔子玩偶或圖片。2.跳繩、球類等體育器材?;顒?dòng)步驟:1.通過(guò)玩偶或圖片介紹故事:老師先通過(guò)小兔子的玩偶或圖片引起幼兒們的興趣,然后帶入故事的情境。2.模擬小兔子跳過(guò)障礙:在教室或操場(chǎng)上設(shè)置一些簡(jiǎn)單的障礙物,比如椅子、繩子等。幼兒模擬小兔子跳過(guò)這些障礙,體驗(yàn)小兔子的故事情節(jié)。3.合作拍球游戲:幼兒分成幾組,每組站成一排,每個(gè)幼兒都拿著一個(gè)軟球,從前面的幼兒手中接住球后,再傳到后面幼兒手中,直到最后一個(gè)幼兒拿球后,隊(duì)伍原盡數(shù)前。4.模仿小兔子的魔術(shù):幼兒圍成一個(gè)大圓圈,一個(gè)幼兒扮演小兔子,其他的幼兒閉上眼睛,小兔子拿著玩具或道具在幼兒們面前做出一個(gè)動(dòng)作或魔術(shù),其他幼兒重新睜開(kāi)眼睛猜猜小兔子做了什么動(dòng)作。5.傳跳繩:幼兒分成小組,每個(gè)小組有一個(gè)跳繩,每個(gè)幼兒輪流跳過(guò)繩子,看哪個(gè)小組能傳跳繩的速度最快。6.跳舞游戲:播放一首歡快的音樂(lè),幼兒們隨著音樂(lè)跳舞。老師每段時(shí)間停止音樂(lè),幼兒們要迅速找到一個(gè)伙伴配合做一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論