高考志愿選擇行為研究-以福建省A市為例的中期報告

高考志愿選擇行為研究——以福建省A市為例的中期報告本次研究旨在探討高中生在高考志愿填報過程中的選擇行為，以福建省A市為例進行調(diào)查和分析。本報告為中期報告，主要介紹研究背景、研究目的、研究方法、數(shù)據(jù)收集情況以及初步分析結(jié)果。一、研究背景高考志愿選擇是考生和家長關(guān)注的焦點之一，也是教育部門和高校招生工作的重要環(huán)節(jié)。對于考生來說，選擇合適的專業(yè)和學(xué)校，有助于提高升學(xué)率和就業(yè)競爭力；對于高校來說，招收適合專業(yè)的學(xué)生，有利于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽。然而，高考志愿選擇存在許多問題。一方面，考生和家長普遍缺乏足夠的信息和了解，無法做出理性的選擇；另一方面，一些考生和家長往往只考慮分數(shù)線，忽視實際專業(yè)需求和自身興趣愛好，導(dǎo)致錯選、棄選等問題。因此，本研究旨在通過調(diào)查和分析，了解考生在高考志愿選擇過程中的選擇行為，為高考招生工作提供參考。二、研究目的1.了解考生在高考志愿填報前是否進行過專業(yè)和學(xué)校的調(diào)查和了解。2.探究考生在高考志愿填報時主要依據(jù)哪些因素做出選擇，比如分數(shù)線、個人興趣、就業(yè)前景等。3.分析不同考生的選擇行為是否存在差異，比如性別、家庭背景、文化程度等方面的差異。4.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出相關(guān)建議，以促進考生和家長理性、科學(xué)地選擇專業(yè)和學(xué)校。三、研究方法本研究采用問卷調(diào)查法和實地訪談法相結(jié)合的方法進行，具體步驟如下：1.設(shè)計問卷，包括個人基本信息、高考成績、志愿填報情況等方面。2.在福建省A市不同學(xué)校進行問卷調(diào)查，涵蓋高三各個班級的考生。3.對部分考生進行實地訪談，探究其選擇專業(yè)和學(xué)校的具體原因和過程。4.對收集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，包括描述統(tǒng)計和因素分析等方法。四、數(shù)據(jù)收集情況目前，本研究已經(jīng)完成問卷調(diào)查，并收集到了714份有效問卷。其中，男生376人，女生338人，男女比例接近1:1；城市考生548人，農(nóng)村考生166人，城市與農(nóng)村比例約為3:1。考生的文化程度比較均衡，初中2人，高中5人，普通中專3人，中等專科6人，高等職業(yè)學(xué)校14人，本科或以上684人。問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析正在進行中，并將采取因素分析等方法探究考生選擇行為的相關(guān)因素。五、初步分析結(jié)果在調(diào)查的714位考生中，有92.4%的考生在高考志愿填報前有進行過專業(yè)和學(xué)校的調(diào)查和了解，相比上年同期有所提高。關(guān)于選專業(yè)和選學(xué)校的因素，考生給出的答案千奇百怪，包括學(xué)校的排名、專業(yè)的熱度、自己的興趣愛好、就業(yè)前景等方面?？傮w來說，考生更為看重的因素是專業(yè)熱度和就業(yè)前景，其次是自己的興趣愛好和學(xué)校的地理位置。根據(jù)不同考生的背景和特點，其選擇行為也存在一定差異。比如，女生更為關(guān)注就業(yè)前景，而男生更注重專業(yè)熱度；城市考生更傾向選擇985、211高校，而農(nóng)村考生則更傾向就近選擇普通高校。不同性別、家庭背景和文化程度的考生，在選擇行為上也存在一定差異。六、結(jié)論根據(jù)目前的調(diào)查結(jié)果，可以看出福建省A市的考生在高考志愿選擇方面面臨諸多選擇和考慮。大多數(shù)考生在志愿填報前有進行過專業(yè)和學(xué)校的調(diào)查和了解，但不同考生的選擇出發(fā)點和關(guān)注點有所不同，甚至存在一定誤區(qū)和盲區(qū)。因此，教育部門、學(xué)校和家長需要加強對考生的教育和引導(dǎo)，讓考生更為了解自己的興趣愛好和專業(yè)需求，掌握學(xué)校和專業(yè)的最新情況和變化，做出更為科