高校教育評優(yōu)系統(tǒng)的需求分析與設計的中期報告

高校教育評優(yōu)系統(tǒng)的需求分析與設計的中期報告一、項目背景隨著高等教育規(guī)模的逐漸擴大，高校之間的競爭也日益加劇。如何評價高校教育的質(zhì)量，成為了廣大教育工作者和政府部門的關注焦點。因此，為了更好地評價和提升高校的教育質(zhì)量，本項目旨在設計和開發(fā)一款高校教育評優(yōu)系統(tǒng)。二、需求分析1.用戶角色及需求本系統(tǒng)主要面向以下三個用戶群體：（1）教育部門：需要通過本系統(tǒng)對高校的教育質(zhì)量進行定量和定性評價，制定培養(yǎng)和改進措施。（2）高校管理者：需要通過本系統(tǒng)了解自己高校的教育質(zhì)量水平和改進方向。（3）教師：需要通過本系統(tǒng)了解自己的教學水平和改進需求。2.功能需求（1）高校教育質(zhì)量評估：基于指標系統(tǒng)和評價體系，對高校進行定性和定量評價。（2）高校數(shù)據(jù)管理：對高?；緮?shù)據(jù)和評價指標數(shù)據(jù)進行管理和維護。（3）高校評估報告生成：自動生成高校評估報告和分類匯總報告。（4）數(shù)據(jù)分析和可視化展示：對高校的各項評價指標進行數(shù)據(jù)分析和可視化展示，方便進行數(shù)據(jù)挖掘和決策。（5）師資評價：對高校教師教學水平、科研能力、教學評價等方面進行評估。3.非功能需求（1）性能需求：系統(tǒng)需要具備高并發(fā)、高可用性和高穩(wěn)定性，能夠支持大規(guī)模用戶同時訪問。（2）安全需求：系統(tǒng)需要具備一定的安全性，保障數(shù)據(jù)的安全性和完整性，保障用戶的隱私。（3）易用性需求：系統(tǒng)需要具備良好的用戶界面和用戶體驗，方便用戶進行操作和數(shù)據(jù)查詢。三、系統(tǒng)設計本系統(tǒng)采用B/S（瀏覽器/服務器）架構(gòu)，主要分為前端和后端兩個部分。1.前端設計（1）框架：采用Vue框架進行前端開發(fā)。（2）頁面設計：頁面設計采取傳統(tǒng)的布局方式，將頁面分為頭部、主體和尾部三個部分，并通過導航條進行頁面導航。（3）交互設計：采用異步刷新的方式進行頁面交互，提高用戶體驗。2.后端設計（1）技術框架：后端采用SpringBoot技術框架進行搭建。（2）數(shù)據(jù)庫設計：數(shù)據(jù)庫采用MySQL，并通過MyBatis框架進行數(shù)據(jù)交互。（3）安全設計：系統(tǒng)將采用特定的token生成加密算法來解決用戶登錄竊取問題，保障用戶的賬號安全。四、結(jié)論通過以上的需求分析和系統(tǒng)設計，本系統(tǒng)可以完成高校教育評優(yōu)的相關功能，解決現(xiàn)階段高校評估體系存在的問題，