高校中層干部績效評估方案的元評估研究的中期報告

高校中層干部績效評估方案的元評估研究的中期報告本研究旨在針對高校中層干部績效評估進行元評估，即對已有的評估方案進行評估，研究評估方案的有效性、可行性、公正性及對干部能力提升的推動作用等方面進行分析和研究。本報告為研究的中期報告，主要介紹了研究的研究設(shè)計、數(shù)據(jù)收集及分析結(jié)果等內(nèi)容。一、研究設(shè)計本研究采用文獻研究、問卷調(diào)查和訪談等方法進行數(shù)據(jù)收集，對高校中層干部績效評估方案的有效性、可行性、公正性及對干部能力提升的推動作用等方面進行評估。具體設(shè)計如下：1.文獻研究通過閱讀已發(fā)表的相關(guān)文獻，包括學術(shù)論文、會議論文、著作等，對高校中層干部績效評估的有關(guān)研究進行梳理和匯總，了解評估的研究現(xiàn)狀、評估指標、評估方法及評估結(jié)果等信息。2.問卷調(diào)查對10所高校的中層干部進行問卷調(diào)查，收集干部對于評估方案的看法和建議。問卷包括評價方案的合理性、公正性、科學性等方面，同時收集干部對于自身職業(yè)發(fā)展的期望和需求，以及對于評估方案在提升干部能力方面的作用的看法和建議。3.訪談對5所高校的教務(wù)處和人事處的相關(guān)負責人進行訪談，了解高校對于中層干部績效評估的重視程度、評估過程和結(jié)果的運用情況，以及對于評估方案存在的問題和改善措施的看法和建議。二、數(shù)據(jù)收集及分析結(jié)果1.文獻研究結(jié)果通過文獻研究，我們了解到目前高校中層干部績效評估的研究并不充分，評估指標缺乏統(tǒng)一標準，評估結(jié)果未能得到有效運用，評估方案對于干部的能力提升作用未能得到有效驗證等問題普遍存在。2.問卷調(diào)查結(jié)果我們對10所高校的320名中層干部進行了問卷調(diào)查。問卷結(jié)果顯示，干部對于評估方案的看法較為復雜，認為方案在某些方面存在不足，如指標設(shè)置不夠科學、評估結(jié)果過于單一等。同時，干部也對于評估方案的推動作用持有不同看法，有干部認為方案能夠?qū)τ谔嵘约旱哪芰洼o助拓展職業(yè)路徑有積極作用，也有干部認為方案并不能起到很好的推動作用。3.訪談結(jié)果我們對5所高校的教務(wù)處和人事處的相關(guān)負責人進行了訪談。訪談結(jié)果顯示，高校對于中層干部績效評估的重視程度有所提高，但是評估方案存在的問題較為突出。主要問題包括：指標設(shè)置不夠科學、評估結(jié)果得不到有效運用、評估結(jié)果過于單一等。三、結(jié)論和建議通過本研究，我們得出如下結(jié)論和建議：1.結(jié)論高校中層干部績效評估方案的現(xiàn)狀存在指標設(shè)置不夠科學、評估結(jié)果得不到有效運用、評估結(jié)果過于單一等問題，評估方案對于干部能力提升的推動作用有待進一步驗證。2.建議建議高校中層干部績效評估方案在指標設(shè)置方面更加科學合理，并根據(jù)干部實際需求進行調(diào)整；在評估結(jié)果的運用上，要注重評估結(jié)