![河南省高校高水平田徑隊競教結(jié)合的現(xiàn)狀調(diào)查研究的中期報告_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/2D/1E/wKhkGWWz7I-AagEKAAIsDLQHucY241.jpg)
![河南省高校高水平田徑隊競教結(jié)合的現(xiàn)狀調(diào)查研究的中期報告_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/2D/1E/wKhkGWWz7I-AagEKAAIsDLQHucY2412.jpg)
![河南省高校高水平田徑隊競教結(jié)合的現(xiàn)狀調(diào)查研究的中期報告_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/2D/1E/wKhkGWWz7I-AagEKAAIsDLQHucY2413.jpg)
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河南省高校高水平田徑隊競教結(jié)合的現(xiàn)狀調(diào)查研究的中期報告中期報告:一、研究背景中國田徑運動近年來得到了高度重視和投入,各省市也紛紛開展了高水平競技和競技教育相結(jié)合的田徑運動工作。河南省作為中部地區(qū)的大省,在高水平田徑隊以及競教結(jié)合方面也做出了一些努力和嘗試,但是由于各種各樣的原因,競教結(jié)合的效果并不理想,仍有很大的提升空間。因此本研究旨在探討河南省高校高水平田徑隊競教結(jié)合的現(xiàn)狀,并提出相應(yīng)的優(yōu)化措施。二、研究對象本研究以河南省內(nèi)5所高校的男、女子田徑隊為對象,通過觀察、訪談和問卷調(diào)查等方式,收集數(shù)據(jù)和信息,分析競教結(jié)合的現(xiàn)狀及存在的問題,并提出針對性的對策建議。三、研究方法本研究采用多種方法進行數(shù)據(jù)收集和信息搜集,主要包括以下幾個方面:1、田徑隊員問卷調(diào)查:針對田徑隊員的競技訓(xùn)練、競技心理和競技技能等方面的情況進行問卷調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計和分析。2、教練訪談:采訪田徑隊教練,了解他們的培訓(xùn)理念、訓(xùn)練方法和教練能力等方面的情況,并分析其對競教結(jié)合的認(rèn)識和看法。3、比賽觀察:觀察田徑隊在比賽中的表現(xiàn)和競技狀態(tài),分析隊員的進步和不足之處。四、調(diào)查結(jié)果1、田徑隊員的競技訓(xùn)練情況調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)田徑隊員認(rèn)為他們的訓(xùn)練量較大,但是訓(xùn)練的內(nèi)容和方法存在一定問題,有些隊員對某些訓(xùn)練項目的意義和目的并不清楚。同時,有些隊員在訓(xùn)練和比賽中存在一些心理障礙和技術(shù)問題,需要進一步加強訓(xùn)練和指導(dǎo)。2、教練的培訓(xùn)理念和訓(xùn)練方法調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)教練認(rèn)為競技和教育是相輔相成的,應(yīng)該盡力將兩者結(jié)合起來,但是在具體的訓(xùn)練過程中,教練的教育思想和育人能力還有待提高。同時,在訓(xùn)練中,教練還需進一步改進訓(xùn)練方法,提高訓(xùn)練效率和質(zhì)量。3、競教結(jié)合的現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果顯示,高校田徑隊一般都設(shè)有競技教練和學(xué)業(yè)導(dǎo)師,但是這兩個角色之間的協(xié)作和配合還不夠緊密和有效。有些隊員在比賽和訓(xùn)練中缺乏教育指導(dǎo),導(dǎo)致不能有效地習(xí)得綜合素質(zhì),影響其今后的發(fā)展。同時,高校對田徑隊員的獎勵機制有待改進,以鼓勵更多的學(xué)生加入田徑隊。五、研究結(jié)論從以上分析結(jié)果可以得出以下結(jié)論:1、目前高校高水平田徑隊存在一些訓(xùn)練方法和教練能力問題,需要進一步加強教練隊伍建設(shè)。2、現(xiàn)有的競教結(jié)合模式存在一些問題,需要加強學(xué)術(shù)教育和競技教育的協(xié)同作用,推動二者的有機結(jié)合。3、建議高校在獎勵機制上下更多功夫,鼓勵更多的學(xué)生加入田徑隊,提高競技水平和教育效果。六、研究建議為進一步加強河南省高校高水平田徑隊的競教結(jié)合,建議從以下幾個方面進行優(yōu)化:1、加強專業(yè)培訓(xùn),提高教練隊伍的素質(zhì)和能力。2、優(yōu)化競教結(jié)合模式,加強學(xué)術(shù)教育和競技教育的有機結(jié)合。3、完善獎勵機制,鼓勵更多的學(xué)生加
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