小學(xué)五年級奧數(shù)《奇數(shù)與偶數(shù)》練習(xí)題_第1頁
小學(xué)五年級奧數(shù)《奇數(shù)與偶數(shù)》練習(xí)題_第2頁
小學(xué)五年級奧數(shù)《奇數(shù)與偶數(shù)》練習(xí)題_第3頁
小學(xué)五年級奧數(shù)《奇數(shù)與偶數(shù)》練習(xí)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

奇數(shù)與偶數(shù)

知識要點:

利用奇偶數(shù)的性質(zhì),可以解決許多涉及奇偶性的數(shù)學(xué)問題。有些問題看似與奇

偶性無關(guān),但也可以用奇偶數(shù)的性質(zhì)來加以解決,如棋類問題、染色問題等。

在某些數(shù)學(xué)問題中,借助于染色的方法可以很方便地解決問題,這些問題稱之

為染色問題。這類問題一般要綜合抽屜原理、奇偶性等知識來解決。

對于一個有若干行、若干列的方格網(wǎng)用某種形狀的卡片按一定要求將其覆蓋住,

這類問題稱為覆蓋問題,覆蓋問題一般分為兩類:一是回答能不能覆蓋的問題,二

是有多少種不同的覆蓋方法的問題。這類問題也往往用到奇偶性知識來解決。

例題1、

有5只杯子全部杯口朝下放在桌子上,每次翻轉(zhuǎn)其7008

例題2、

1+2X3+4X5+6X7+-+98X99的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?

例題3、

能否在下式的方框填上“+”或使得等式成立?

1口203口4口5口6口7口8口9=20

例題4、

把2002張卡片分成兩組,每組1001張,在每組的1001張上分別寫上1,2,3,4-1000,1001,

每次從兩組中分別任意抽取兩張,共得到1001對卡片,計算每對卡片上兩個數(shù)的和,那么這

1001個和的積是奇數(shù)還是偶數(shù)?

+6501

例題5、

兩個四位數(shù)相加,第一個四位數(shù)的每個數(shù)碼都不小于5,第二個四位數(shù)僅僅是第一個四位數(shù)的

數(shù)碼調(diào)換了位置。某同學(xué)做出的答案是14626.試問該同學(xué)的答案正確嗎?如果正確,請寫出這

兩個四位數(shù),如果不正確,請說明理由。

例題6:

3個相鄰偶數(shù)的乘積是一個六位數(shù)4口□□匚8,求這三個偶數(shù)及他們

的乘積。

【同步練習(xí)】:

1、在由自然數(shù)組成的自然數(shù)列的前160個數(shù)中,即從1到160中,共有多少個奇數(shù)?共有多

少個偶59+.

0.71數(shù)?

2、在由自然數(shù)組成的自然數(shù)列的前125個數(shù)中,即從1到125中,共有多少個奇數(shù)?共有多少

個偶數(shù)?

3,1X2+3X4+5X6+-+99X100+101的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)?

4、1+2+3+4+5+6+7+…+99的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?

5、能否在下式的方框填上“+”或使得等式成立?

9口8口7口6口口仁]3匚]2口1=24

/233264/*7033336922〃〃〃〃〃〃〃/*

6、能否在下式的方框填上“+”或使得等式成立?

400[[399]]398[]397口96[]395]394=2004

7、把58張卡片分成兩組,每組29張,在每組的29張上分別寫上1,2,3-29,每次從兩組

中分別任意抽取兩張,共得到29對卡片,計算每對卡片上兩個數(shù)的和,那么這29個和的積是

奇數(shù)還是偶數(shù)?

8、把13張紅桃和13張黑桃按照一黑一紅搭組,試問能不能找到這樣的組,使這13組中,每

兩個數(shù)的差組成的乘積恰好等于1999?

9、兩個四位數(shù)相加,第一個四位數(shù)的每個數(shù)碼都不小于5,第二個四位數(shù)僅僅是第一個四位數(shù)

的數(shù)碼調(diào)換了位置。某同學(xué)做出的答案是18242.試問該同學(xué)的答案正確嗎?如果正確,請寫出

這兩個四位數(shù),如果不正確,請說明理由。

10、如圖,ABC三個圓圈中,分別填入三個數(shù),用A中數(shù)與B中數(shù)的和代替B中原來的數(shù);

再用B中的數(shù)與C中的數(shù)的和代替C中原來的數(shù);最后用C中數(shù)與A中數(shù)的和代替A中原來

的數(shù)。以上三步進(jìn)行完成之后叫做完成一次操作,進(jìn)行了2004次操作,ABC三個圓圈中的數(shù)

分別是奇數(shù)還是偶數(shù)?

11>3個連續(xù)的偶數(shù)的乘積是一個六位數(shù)1口□□匚12,求這三個連續(xù)

的偶數(shù)及他們的乘積。

12、3個連續(xù)奇數(shù)的乘積是一個六位數(shù)7□□□□3,求這三個連續(xù)的

奇數(shù)及他們的乘積。

課外練習(xí):

1、自然數(shù)列中100到299中共有多少個奇數(shù)?共有多少個偶數(shù)?

2、自然數(shù)列中121到347中共有多少個奇數(shù)?共有多少個偶數(shù)?

3、算式1+2+3+4+5+6+-+2004的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)?

4、有一列數(shù):1、1、2、3、5、8、13、21、34…從第三個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論