幼兒園體育教研組工作計(jì)劃

幼兒園體育教研組工作計(jì)劃(1)幼兒園體育教研組工作計(jì)劃(1)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。幼兒園體育教研組工作計(jì)劃幼兒園體育教研組工作計(jì)劃(1)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。

【篇一】

一、主要任務(wù)

1、連續(xù)加強(qiáng)體育專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升教師自身理論素養(yǎng)。內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間熬煉的組織與指導(dǎo)》

形式：專題講座、小組溝通

2、開(kāi)展幼兒園晨間熬煉評(píng)比活動(dòng)

內(nèi)容：(1)以班級(jí)為單位，對(duì)班的晨間熬煉活動(dòng)進(jìn)展拍攝，通過(guò)觀看錄像、爭(zhēng)論，評(píng)比出三個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)展現(xiàn)晨間熬煉活動(dòng)。

(2)重點(diǎn)探討教師在晨間熬煉活動(dòng)中的組織指導(dǎo)策略。

形式：現(xiàn)場(chǎng)攝像、晨間熬煉錄像集

3、深入開(kāi)展“如何上好一節(jié)體育課及體育嬉戲的組織與實(shí)施”的教研活動(dòng)，在總結(jié)前期工作閱歷的根底上，進(jìn)一步通過(guò)相關(guān)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有質(zhì)有量的開(kāi)展，本學(xué)期以教研組成員為根底，選取一到兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)展觀摩。

內(nèi)容：探討“一物多玩”的體育教學(xué)活動(dòng)和體育嬉戲的組織形式，以幼兒園體育教研組工作計(jì)劃(1)全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。及教學(xué)策略的有效運(yùn)用。形式：現(xiàn)場(chǎng)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)研討溝通。

4、體育教學(xué)論文或感悟的撰寫(xiě)與溝通

內(nèi)容：組內(nèi)教師成員依據(jù)教學(xué)實(shí)踐討論狀況撰寫(xiě)體育及體育嬉戲的閱歷論文或感悟。形式：分組溝通、參與園級(jí)論文或感悟評(píng)比

二、活動(dòng)安排三、根本要求

1、請(qǐng)各位教師關(guān)注活動(dòng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與教研活動(dòng)。仔細(xì)參與每次的活動(dòng)不缺席。

2、供應(yīng)觀摩活動(dòng)的教師必需在活動(dòng)開(kāi)展前一周把教案、說(shuō)課提綱等資料上交給教研主任，目標(biāo)由各小組把關(guān)，研討修改后確定教案。

3、樂(lè)觀參加活動(dòng)的將進(jìn)展加分嘉獎(jiǎng)。

【篇二】

一、指導(dǎo)思想：

連續(xù)以實(shí)踐性體育活動(dòng)討論形式開(kāi)展區(qū)體育教研組的討論工作，以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》中安康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為討論準(zhǔn)則，以“開(kāi)展豐富多彩的戶外嬉戲和體育活動(dòng)，培育幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增加體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量”為討論目的。在加強(qiáng)教師們對(duì)體育教學(xué)活動(dòng)整體框架的設(shè)計(jì)思索力量，和提高教師對(duì)不同形式的體育教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排和調(diào)控力量的根底上，本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨間熬煉和探究式體育活動(dòng)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)，旨在提高教師在教學(xué)實(shí)踐中與幼兒有效互動(dòng)、有效運(yùn)用教學(xué)策略的力量，同時(shí)將針對(duì)晨間熬煉活動(dòng)中的若干問(wèn)題，依據(jù)各幼兒園體育教研組工作計(jì)劃(1)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。年齡段幼兒的特點(diǎn)，圍繞晨間熬煉活動(dòng)的內(nèi)容選定、場(chǎng)地布置、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問(wèn)題進(jìn)展深入細(xì)致的探討與討論。

二、主要任務(wù)：

1、連續(xù)加強(qiáng)體育專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升教師自身理論素養(yǎng)。

內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間熬煉的組織與指導(dǎo)》

形式：專題講座、小組溝通

2、開(kāi)展幼兒園晨間熬煉評(píng)比活動(dòng)。

內(nèi)容：(1)以片為單位，對(duì)各幼兒園的晨間熬煉活動(dòng)進(jìn)展拍攝，通過(guò)觀看錄

像、爭(zhēng)論，評(píng)比出兩家優(yōu)秀的幼兒園展現(xiàn)晨間熬煉活動(dòng)。

(2)重點(diǎn)探討教師在晨間熬煉活動(dòng)中的組織指導(dǎo)策略。

形式：現(xiàn)場(chǎng)攝像、晨間熬煉錄像集

3、開(kāi)展探究式體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，研討體育教學(xué)活動(dòng)的形式。

內(nèi)容：探討探究式體育教學(xué)活動(dòng)的組織形式，以及教學(xué)策略的有效運(yùn)用。

形式：現(xiàn)場(chǎng)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)研討溝通。

4、教研組成員園內(nèi)輻射狀況。

內(nèi)容：每位教研組成員每學(xué)期必需在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開(kāi)課。

形式：體育教學(xué)公開(kāi)課。

幼兒園體育教研組工作計(jì)劃(1)全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。5、體育教學(xué)論文的撰寫(xiě)與溝通。

內(nèi)容：組內(nèi)教師成員依據(jù)教學(xué)實(shí)踐討論狀況撰寫(xiě)專題閱歷論文。

形式：大組溝通、參與區(qū)級(jí)論文評(píng)比

三、活動(dòng)安排：

四、根本要求：

1.請(qǐng)各位組員關(guān)注活動(dòng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與教研參與活動(dòng)，時(shí)間上午8：10～10：30。仔細(xì)參與每次的活動(dòng)不缺席，有事請(qǐng)假。學(xué)期不超過(guò)2次。

2.供應(yīng)觀摩活動(dòng)的幼兒園必需在活動(dòng)開(kāi)展前二周把教案、說(shuō)課提綱等資料上繳給各組組長(zhǎng)，目標(biāo)由各小組把關(guān)，研討修改后確定教案。

3、開(kāi)放體育活動(dòng)的幼兒園依據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研供應(yīng)一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，在每次上觀摩課前需預(yù)備教案、說(shuō)課提綱等資料。上課的教師于前一次活動(dòng)將預(yù)備好的活動(dòng)上繳給各組組長(zhǎng)，目標(biāo)由各小組把關(guān);活動(dòng)開(kāi)頭前由主持人提出問(wèn)題，觀摩教師帶著問(wèn)題進(jìn)展觀摩，活動(dòng)完畢后現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、小組研討、大組溝通、修改、整理完善。

【篇三】

一、本園狀況：

1.大班級(jí)的幼兒在隊(duì)列隊(duì)形上還存在很大的弊病，每周一的升國(guó)旗儀式上，孩子的走路姿態(tài)很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強(qiáng)的。

2.中、小班級(jí)幼兒的體育運(yùn)動(dòng)力量、體能方面不夠抱負(fù)。

3.課外活動(dòng)時(shí)候，教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織，沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，幼兒園體育教研組工作計(jì)劃(1)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。

4.幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣低，不樂(lè)于參與各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。

二、解決方案：

1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強(qiáng)幼兒的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，加強(qiáng)根本動(dòng)作練習(xí)。

2.中小班幼兒學(xué)習(xí)根本的列隊(duì)。加強(qiáng)《課程》中要求的體能熬煉。同時(shí)逐步的培育幼兒的體育運(yùn)動(dòng)興趣。

3.組織教師學(xué)習(xí)根本的體育教學(xué)學(xué)問(wèn)、手段。能組織幼兒進(jìn)展體育熬煉。

4.各年級(jí)的體育教研員要對(duì)本年級(jí)的體育教學(xué)時(shí)時(shí)進(jìn)展催促。

5.加強(qiáng)幼兒來(lái)園時(shí)的早熬煉組織。形式和手段呀多樣化。

6.針對(duì)大班的幼兒，要逐步培育幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動(dòng)，比方：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。同時(shí)在大班要培育一支足球隊(duì)，加強(qiáng)幼兒對(duì)外界的聯(lián)系。

7.組織多樣化的體育競(jìng)技

活動(dòng)，加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的溝通。

三、中、小班幼兒體育教研課題細(xì)目：

1.討論課題：

a.體育運(yùn)動(dòng)與幼兒生長(zhǎng)發(fā)育(接上學(xué)期)(中、小班級(jí)教研課題)

b.培優(yōu)拔尖，個(gè)人愛(ài)好與專項(xiàng)性運(yùn)動(dòng)力量培育初探(大班級(jí)教研課題)

幼兒園體育教研組工作計(jì)劃(1)全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。2.目標(biāo)：

a.通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使幼兒在保持原有生長(zhǎng)速度的根底上持續(xù)增長(zhǎng)。

b.體育教學(xué)將要與個(gè)人愛(ài)好嚴(yán)密的結(jié)合在一起，將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育訓(xùn)練、今后的體育活動(dòng)、各種各樣的體育社區(qū)活動(dòng)以及終身體育打下根底。

3.實(shí)施過(guò)程：

四、實(shí)施過(guò)程：

1.記錄和保存前一次討論結(jié)果：幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)表，體格狀況前期(后期)評(píng)定表，學(xué)期、學(xué)年評(píng)定表，生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià)表，班級(jí)體格發(fā)育和生長(zhǎng)速度比照表。

2.測(cè)量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長(zhǎng)速度，歸類進(jìn)展初步評(píng)價(jià);記錄對(duì)比班的幼兒狀況(本學(xué)期初的體格、生長(zhǎng)速度)，同時(shí)進(jìn)展評(píng)價(jià)。

3.在帶著幼兒進(jìn)展體育活動(dòng)時(shí)，必需要做到的：

a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課，教師進(jìn)展必需的指導(dǎo)。(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項(xiàng)根本身體素養(yǎng)練習(xí)組成)

b.每天要有1~2小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)(嬉戲)時(shí)間。

c.記錄每個(gè)幼兒的極限運(yùn)動(dòng)量、脈搏和心率狀況等。

4.留意觀看幼兒尋常的飲食習(xí)慣，進(jìn)展必要的指導(dǎo);給幼兒以及

幼兒家長(zhǎng)講解養(yǎng)分膳食的學(xué)問(wèn)。

5.每月要有一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)，回憶自己在一月中的教學(xué)活動(dòng)，幼兒取幼兒園體育教研組工作計(jì)劃(1)全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。得的實(shí)際效果。

6.要對(duì)幼兒不合理的體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)展必要的修改，使之到達(dá)既能熬煉身體，又能把握體育運(yùn)動(dòng)的技能技巧。

7.在大班級(jí)的體育課堂上教師要預(yù)備多種多樣的體育活動(dòng)科目和器材，在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛(ài)好的前提下，教師有選擇的進(jìn)展個(gè)別的培訓(xùn)，以到達(dá)培優(yōu)拔尖的成效和作用。

8.針對(duì)我大班級(jí)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的狂喜愛(ài)好，將特殊的設(shè)立一個(gè)足球訓(xùn)練班，培育幼兒對(duì)足球的認(rèn)知程度以及足球運(yùn)動(dòng)的技能、技巧。

五、評(píng)價(jià)：

1.學(xué)期中評(píng)價(jià)，在20xx年11月底進(jìn)展一次針對(duì)性的幼兒體質(zhì)、體能、生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià)。

2.學(xué)期末評(píng)價(jià)，在20xx年12月~20xx年1月(學(xué)期完畢前2周)進(jìn)展幼兒體質(zhì)、體能、生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià)。

3.由這2次的實(shí)踐操作評(píng)價(jià)，來(lái)撰寫(xiě)自己的教研總結(jié)，評(píng)價(jià)自己的教研成果。

4.在教研