下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
白內(nèi)障病人術后護理體會目的:對白內(nèi)障病人術后的護理措施進行總結(jié)分析。方法:選擇白內(nèi)障60例病人作為本次研究的對象,并將其均分為對照組及觀察組,其中30例患者進行全方位優(yōu)質(zhì)護理干預,對照組30例患者行常規(guī)護理手段,對比觀察采用不同護理干預的效果。結(jié)果:觀察組患者術后并發(fā)癥及矯正視力的的總有效率高達93.33%,對照組為76.67%。兩組患者在焦慮、心理及滿意度等方面的比較,采用全方位優(yōu)質(zhì)護理的觀察組均明顯優(yōu)于采用常規(guī)護理的對照組,且不良反應少,觀察組均占優(yōu)勢。結(jié)論:通過施行全方位的優(yōu)質(zhì)護理干預對白內(nèi)障患者,其療效較好,有效提高患者滿意度,滿足患者需求,值得在臨床上應用。標簽:白內(nèi)障;護理體會;術后;常規(guī)護理近年來,隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)代生活中白內(nèi)障疾病呈上升的趨勢,好發(fā)于老年人群,以其常見、多發(fā)的特點,對老年人的生活造成了嚴重的影響[1]。由于目前對白內(nèi)障形成的機理尚不明確,在藥物治療中也未找到突破進展,因此多采用手術治療,但術后均會引起一些并發(fā)癥等,對患者的療效有較大的影響,加上患者往往面對該病時,其日常生活狀態(tài)及精神方面影響不佳,均給其帶來難以接受的變故,導致其易出現(xiàn)焦慮、緊張、抑郁等不良的負面情緒,而這些情緒因素給患者的預后和生活帶來極大的影響[2]。本文通對我院(鄉(xiāng)鎮(zhèn)院)收治的60例白內(nèi)障實施全方位優(yōu)質(zhì)的護理,取得了較好的療效,下面就該護理干預做進一步的報道。1.資料與方法1.1一般資料選取的60例白內(nèi)障患者均為2011年1月-2014年1月在我院接受治療的對象。所有患者均為單眼手術,將所有患者均分為觀察組與對照組各30例,男女患者11、19例,年齡為49~88歲,平均年齡(68.52±6.34)歲,病程5~10年,平均病程(7.3±2.6)年,術前矯正視力在0.3~0.5或0.5以上的有13例,矯正視力在0.3范圍內(nèi)或以上的有17例;對照組30例患者中男女患者各有9例、21例,年齡為49~88歲,平均年齡(68.52±6.34)歲,病程5~9年,平均病程(7.1±2.2)年,術前矯正視力在0.3~0.5或0.5以上的有14例,矯正視力在0.3范圍內(nèi)或以上的有16例。兩組在性別、年齡、病程或矯正視力等一般資料無統(tǒng)計學意義,可比。1.2方法兩組患者在術后護理人員應觀察其生命體征,并對患者的體溫、呼吸、血壓及脈搏進行詳細記錄,特別是針對血壓的變化,因術后眼痛與血壓有相互牽連的關系,疼痛可能會致血壓升高,而引起頭痛,以防與另一種因眼壓高而引起的頭痛相混淆。對照組:給予常規(guī)護理,以完成基本的治療、基礎護理等方面進行方法為目的。觀察組:本組則對照組護理的基礎上輔以全方位的優(yōu)質(zhì)護理,具體有一下幾點:①術后應讓患者取半坐位或平臥位進行閉目休息,護理人員可給予安慰或詳細給患者介紹此病的病因及治療過程,以支持及鼓勵性的語言溝通;另外保持病房內(nèi)外環(huán)境干凈、安靜,室內(nèi)可根據(jù)患者的需求調(diào)節(jié)光線。在術后的第2天可指導患者進行適度的活動,囑告不可做下蹲或低頭等動作,并告誡其在行動方面應注意,不能過快或過度,而且要預防感冒,以防咳嗽或打噴嚏影響到病情。②因大部分白內(nèi)障患者在術后可能會產(chǎn)生緊張、焦慮及恐懼等不良情緒,加上患眼痛或其他不適的狀況,心理上產(chǎn)生不良的反應,此時,護理人員應談話等方式,對患者的提出的問題盡量詳細解說時語氣要溫柔、和氣,并根據(jù)患者不同的情況(如疼痛或不適的問題),給予有針對性的心理護理,有效消除其緊張、恐懼等不良心理;若出現(xiàn)有異常情況,則即刻報告醫(yī)生并進行處理。③醫(yī)囑患者進行滴眼藥水,首先護理人員在操作時,必須清潔雙手,先水劑再到凝膠,然后是軟膏,給予不同藥物后,兩種藥物則需待5~10min后再行給藥,護理人員應使其頭稍往后仰,緩慢的用食指掰開下眼瞼,眼睛往上看,滴入適量藥物,醫(yī)囑其閉眼休息3~5min。而對于患眼部位的護理,則需告誡患者禁止揉眼,并戴上眼罩,對敷料需保持干燥清潔,并告訴患者不可讓水進入到眼內(nèi)。④飲食方面,應告誡患者選擇低熱量、低脂、低鹽及易消化的食物,如一些無刺激的半流食或軟食等,并適量補充蛋白質(zhì)、鉀、鈣,并多使用新鮮果蔬之類,禁煙戒酒。⑤患者出院時,遵醫(yī)囑用藥,勞逸結(jié)合,保持良好的睡眠及情緒,應交代注意事項及出院的健康指導,并囑其可隨訪復查,可留醫(yī)護電話號碼以便患者隨時電話咨詢。1.3統(tǒng)計學方法使用SPSS19.0統(tǒng)計軟件對上述60者的治療過程中的數(shù)據(jù)進行分析,采用t檢驗與卡方檢驗進行相關指標的測試與分析。當P<0.05時,有統(tǒng)計學意義。2.結(jié)果2.1觀察組患者術后并發(fā)癥及矯正視力的的總有效率高達93.33%,對照組為76.67%。見表1。2.2兩組患者在焦慮、心理及滿意度等方面的比較,采用全方位優(yōu)質(zhì)護理的觀察組均明顯優(yōu)于采用常規(guī)護理的對照組,且不良反應少,觀察組都占優(yōu)勢。3.討論臨床資料顯示,白內(nèi)障患者為老年人群年齡階段的易發(fā)群體,因無特效藥可以治愈,因此常使用手術,但本院作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,對術后的護理尤其重視[2]。常規(guī)的護理手段多是以完成基本的治療、基礎護理等方面進行方法為目的,而忽略了對患者的心理護理以及精神護理,使得患者不積極配合,因此容易造成護理工作的不到位,達不到有效治療的目的[3]。給予全方位的優(yōu)質(zhì)護理措施,不僅使得患者在心理、生理及社會上獲得極大的滿足與支持,而且可以保持較愉快的心態(tài),積極配合治療,減少并發(fā)癥的發(fā)生,使得生活狀態(tài)恢復平常健康,更促進生活質(zhì)量提高。由上述研究結(jié)果可知,觀察組患者術后并發(fā)癥及矯正視力的的總有效率高達93.33%,對照組為76.67%;兩組患者在焦慮、心理及滿意度等方面的比較,采用全方位優(yōu)質(zhì)護理的觀察組均明顯優(yōu)于采用常規(guī)護理的對照組,且不良反應少,觀察組都占優(yōu)勢。綜上所述,對白內(nèi)障患者給予全方位優(yōu)質(zhì)的護理干預能更有效提高術后的有效率與護理的滿意度,并且不良反應少,值得在臨床上應用。參考文獻:[1]王玉潔,周利娣.護理干預對白內(nèi)障手術預后的影響分析[J]
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆四川省成都市龍泉驛區(qū)第一中學校生物高一第一學期期末檢測模擬試題含解析
- 河北省深州市中學2025屆高二數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 2025屆上海理工大附中生物高一上期末聯(lián)考試題含解析
- 吉林省長春汽車經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第六中學2025屆高一數(shù)學第一學期期末達標檢測模擬試題含解析
- 2025屆新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設兵團第二中學高二數(shù)學第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 2025屆吉林省延邊朝鮮族自治州延吉市第二中學英語高三第一學期期末預測試題含解析
- 山東師范大學附中2025屆生物高三上期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 2025屆廣東省梅州市蕉嶺中學高二數(shù)學第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析
- 江蘇省徐州市豐縣中學2025屆數(shù)學高三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 數(shù)學課件感謝聆聽
- 醫(yī)院總務科培訓課件
- 高中生社會實踐表模板電子版
- 數(shù)字化系列研究之財務數(shù)智化篇:大型集團企業(yè)財務管理的數(shù)智化
- 學生輟學勸返記錄表
- 學校秋季腹瀉知識講座
- 設立招投標代理公司可行性研究報告
- 小學一年級禁毒教育
- PCBA工藝管制制程稽查表
- 小學書法大賽評價準則與打分表
- 《朱蘭質(zhì)量手冊》課件
- 幼兒保育學前教育專業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊建設方案
評論
0/150
提交評論