第二章-概念課件

上講提要

邏輯學(xué)是研究思維形式的結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的科學(xué)。邏輯形式邏輯常項(xiàng)變項(xiàng)邏輯性質(zhì)（真、假）邏輯規(guī)律：推理1.第二章概念2.本章要點(diǎn)概念的內(nèi)涵和外延概念的種類概念外延間的關(guān)系明確概念的邏輯方法★▲☆3.第一節(jié)概念的內(nèi)涵和外延

什么是概念概念和語(yǔ)詞

概念的內(nèi)涵和外延4.概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的思維形式。對(duì)象：自然界、人類社會(huì)和思維屬性：性質(zhì)和關(guān)系本質(zhì)屬性：只為該對(duì)象所具有，能將該對(duì)象與其他對(duì)象區(qū)別開(kāi)來(lái)的屬性。一、什么是概念5.單身漢：+男性+成年-有偶6.二、概念與語(yǔ)詞

聯(lián)系：語(yǔ)詞是概念的語(yǔ)言表達(dá)形式；概念是語(yǔ)詞的思想內(nèi)容。

對(duì)象、概念、語(yǔ)詞三者之間的關(guān)系如下：

水（對(duì)象）“水”（概念）/水/（語(yǔ)詞）映反達(dá)表稱指7.

區(qū)別:

并非所有的語(yǔ)詞都表達(dá)概念

同一語(yǔ)詞可以表達(dá)不同的概念

同一概念可以用不同的語(yǔ)詞來(lái)表達(dá)

二、概念與語(yǔ)詞8.

父親的格言

老師正在給學(xué)生講述格言：“給予勝于接受?！?/p>

Tom叫喊道：“對(duì)呀，老師，我父親在工作中總是按照這個(gè)格言去做的?！薄鞍?，那他真是一個(gè)品德高尚的人呀！Tom，他是干什么的？”老師問(wèn)?！八侨瓝暨\(yùn)動(dòng)員，老師?！?/p>

9.《“冠生園”株連“冠生園”》《南方周末》2001.9.20

如此眾多的“冠生園”，消費(fèi)者無(wú)法辨識(shí)，甚至連新聞?dòng)浾咭哺悴磺寰烤??！吨袊?guó)商報(bào)》9月17日被冠生園（集團(tuán)）（上海）訴至法院，索賠高達(dá)300萬(wàn)元，原告的理由是：該報(bào)報(bào)道僅籠統(tǒng)寫(xiě)了冠生園月餅有“陳餡問(wèn)題”，而未注明系南京冠生園，使消費(fèi)者以訛傳訛，讓原告產(chǎn)銷深受其害。10.內(nèi)涵是反映在概念中的對(duì)象的本質(zhì)屬性。

“人”:｛能夠制造和使用工具的動(dòng)物｝“商品”：{用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品}“單身漢”：{男性并且成年并且無(wú)偶}三、概念的內(nèi)涵和外延11.

反映可能是正確的,也可能是錯(cuò)誤的。

反映的對(duì)象可以存在,也可以不存在。

反映可以是多方面的。

注意

概念的內(nèi)涵不等于對(duì)象的本質(zhì)屬性.

12.外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的對(duì)象。

“人”：毛澤東、魯迅、愛(ài)因斯坦…

“商品”：生產(chǎn)資料和生活資料?！按笥凇保?lt;2，1>、<5，3>、<100，88>…三、概念的內(nèi)涵和外延13.

注意

概念的外延不等于其所反映的對(duì)象的組成部分.樹(shù)A可以分為松樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)等。樹(shù)B可以分為樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)葉等。A：{a1，a2，a3，…，an}且ai是AB：{b1，b2，b3，…，bn}且*bi是Bai是A的外延bi不是B的外延14.練習(xí)P24四、下列各題中括號(hào)內(nèi)的話，是從內(nèi)涵方面還是從外延方面來(lái)說(shuō)明標(biāo)有橫線的概念的？15.自學(xué)揭示概念內(nèi)涵的邏輯方法就是定義。定義的結(jié)構(gòu)定義的方法（種類）定義的規(guī)則16.揭示概念外延的邏輯方法就是劃分。劃分的結(jié)構(gòu)劃分的種類劃分的規(guī)則自學(xué)17.第二節(jié)概念的種類

單獨(dú)概念、普遍概念和空概念集合概念和非集合概念

正概念和負(fù)概念18.一、單獨(dú)概念、普遍概念和空概念單獨(dú)概念是反映獨(dú)一無(wú)二的對(duì)象的概念。它的外延數(shù)量為1。

A：{a}或A：{A′}《阿Q正傳》是魯迅的作品。中國(guó)第一位皇帝是秦始皇。

單獨(dú)概念前不能加量詞。19.一、單獨(dú)概念、普遍概念和空概念普遍概念是反映若干具有共同屬性的對(duì)象所組成的類的概念。它的外延是兩個(gè)或兩個(gè)以上的對(duì)象。A：{a1，a2，a3，…，an}

n≥2且ai是A

《阿Q正傳》是魯迅的作品。

鯨是哺乳動(dòng)物。小張喜歡小李。西湖是美麗的。20.一、單獨(dú)概念、普遍概念和空概念

空概念反映的對(duì)象或類在現(xiàn)實(shí)中不存在，其外延是一個(gè)空集。A：{?}孫悟空會(huì)七十二變。

點(diǎn)是沒(méi)有大小而只有位置，不可分割的圖形。21.二、集合概念和非集合概念集合概念是反映集合體的概念，非集合概念是反映類的概念。區(qū)別集合體和類集合體：不同部分共同組成的整體A′：{a1，a2，a3，…，an}且*ai是A′

類：相同屬性的分子構(gòu)成的A：{a1，a2，a3，…，an}且ai是A22.甲班同學(xué)來(lái)自五湖四海。甲班同學(xué)應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。

非集合概念集合概念（每位）（每位）

集合概念是單獨(dú)概念，非集合概念是普遍概念。例23.練習(xí)P25六、試分析下列各題中標(biāo)有橫線的語(yǔ)詞是在集合意義下使用的，還是在非集合意義下使用的？24.三、正概念和負(fù)概念正概念是反映具有某種屬性的對(duì)象的概念；負(fù)概念是反映不具有某種屬性的對(duì)象的概念。在語(yǔ)言表達(dá)上，負(fù)概念帶有否定詞，如：“不”、“無(wú)”、“非”。負(fù)概念總是針對(duì)一個(gè)相應(yīng)的正概念而言的。

負(fù)概念的外延是由其所處的論域決定的。25.自行車是非機(jī)動(dòng)車。思考指出下面帶橫線的概念的種類：26.第三節(jié)概念外延間的關(guān)系

全同關(guān)系真包含于關(guān)系真包含關(guān)系交叉關(guān)系全異關(guān)系27.一、全同關(guān)系A(chǔ)、B的外延全部重合，即所有的A是B，且，所有的B是A。A歐拉圖A.等邊三角形B.等角三角形

a.老舍b.《駱駝祥子》的作者B28.二、真包含于關(guān)系

A、B的外延部分重合，即所有的A都B，但，有的B不是A。BA.大學(xué)生B.學(xué)生a.李白B.詩(shī)人A29.三、真包含關(guān)系

A、B的外延部分重合，即所有的B是A，但，有的A不是B。BB.大學(xué)生A.學(xué)生b.李白A.詩(shī)人A30.真包含于關(guān)系和真包含關(guān)系統(tǒng)稱為屬種關(guān)系。外延小的概念稱為種概念，外延大的概念稱為屬概念。學(xué)生大學(xué)生人大一學(xué)生大一男生動(dòng)物生物物質(zhì)限制單獨(dú)概念概括范疇31.限制和概括的邏輯依據(jù)：屬種關(guān)系間內(nèi)涵和外延的反變關(guān)系什么是限制什么是概括自學(xué)32.

屬種關(guān)系不是整體與部分之間的關(guān)系思考請(qǐng)判斷下面歐拉圖是否正確表示了這幾個(gè)概念間的關(guān)系。A.中國(guó)B.浙江省C.杭州市ABC

33.四、交叉關(guān)系A(chǔ)、B的外延僅有部分重合，即有的A是B，有的B是A，且，有的A不是B，有的B不是A。AA.學(xué)生B.黨員B34.五、全異關(guān)系A(chǔ)、B的外延沒(méi)有任何部分重合，即所有的A不是B，且，所有的B不是A。

AA.奇數(shù)B.偶數(shù)A.李白B.宋朝人A.中國(guó)B.浙江省B35.A、B具有全異關(guān)系，且同時(shí)真包含于一個(gè)屬概念（論域M）之中，且A+B=M。MM.戰(zhàn)爭(zhēng)A.正義戰(zhàn)爭(zhēng)B.非正義戰(zhàn)爭(zhēng)1.矛盾關(guān)系（contradiction）AB36.A、B具有全異關(guān)系，且同時(shí)包含于一個(gè)屬概念（論域M）之中，且A+B﹤M。MM.國(guó)家A.中國(guó)B.日本2.反對(duì)關(guān)系（contraiety）AB37.A.小張是共產(chǎn)黨員。B.小張是非共產(chǎn)黨員。A與B：矛盾不能同真不能同假C.小張是共青團(tuán)員。A與C：反對(duì)不能同真可以同假38.概念外延間的關(guān)系全同關(guān)系真包含于關(guān)系真包含關(guān)系交叉關(guān)系全異關(guān)系相容關(guān)系不相容關(guān)系屬種關(guān)系矛盾關(guān)系反對(duì)關(guān)系39.用歐拉圖表示下列概念間的外延關(guān)系A(chǔ)大學(xué)生