浙江專用新教材高中化學課時檢測7鈉及其氧化物新人教版必修第一冊

鈉及其氧化物

合格性考試〃

（40分鐘70分）

一、選擇題（本題包括10小題,每小題5分，共50分）

1.（2019?吉林高一檢測）金屬鈉是一種活潑金屬,除了具有金屬的一般性質外,還具有自己的

特性。下列關于鈉的敘述中，正確的是（）

A.鈉是銀白色金屬，熔點低,硬度大

B.鈉放置在空氣中，會迅速被氧化而生成淡黃色的氧化鈉

C.在氧氣中加熱時,金屬鈉劇烈燃燒,呈現(xiàn)黃色火焰

D.金屬鈉著火可以用水滅火

【解析】選C。A中,鈉的硬度小,可用小刀切割;B中,放置在空氣中,鈉被緩慢氧化生成白色的

N&0;D中，鈉與水反應產(chǎn)生可燃的氫氣,故鈉著火時不能用水滅火。

2.（2020?北師大附中高一檢測）鈉與水反應的實驗過程如圖①、②、③所示，下列有關說法不

正確的是（）

A.圖②中鈉熔成小球,說明鈉與水反應放熱且鈉的熔點低

B.圖②中鈉四處游動并嘶嘀作響，說明反應產(chǎn)生了氣體

C.圖③中滴加酚釀試液后溶液變紅,說明有堿性物質生成

D.鈉與水反應的離子方程式是2Na+2H'---2Na'+H2t

【解析】選D。圖②中鈉熔成小球所需的熱量必為反應放出，此時水未沸騰，則鈉的熔點低于

100℃,A項正確；圖②中鈉四處游動是反應產(chǎn)生氣體的推動,B項正確；圖③中是堿性物質使酚

釀變紅,C項正確；水是氧化物、也是難電離物質，不能拆寫，應寫成2Na+2HQ—2Na'+2OH+H2

t,D項錯誤。

【補償訓練】

（2019?九江高一檢測）如圖所示,在燒杯中加入水和苯（苯的密度為

0.88g?cm\與水互不相溶,且不與鈉反應）各50mL,將一小粒金屬鈉（密度為0.97g?cm3）

投入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象可能為（）

苯層

鈉

水層

A.鈉在水層中反應并四處游動

B.鈉停留在苯層中不發(fā)生反應

C.鈉在苯的液面上反應并四處游動

D.鈉在苯與水的界面處反應并可能上浮下沉

【解析】選D?苯與水互不相溶,且鈉的密度介于苯和水之間;加入鈉后,鈉處在苯與水的中間。

由于鈉能與水反應,生成氫氣,氫氣附著在鈉的周圍,浮力增大,鈉上浮進入苯層,氫氣放出后，

浮力減小,鈉又回到水層，這樣上浮下沉至反應完全。

3.鉀（K）與Na在性質上具有很大的相似性，但K比Na更活潑，下面是根據(jù)Na的性質對K的性

質的預測,其中正確的是（）

A.K與水反應比鈉更劇烈,反應生成氫氣和氫氧化鉀

B.K易被空氣中的氧氣所氧化,氧化產(chǎn)物與其加熱時燃燒產(chǎn)物相同

C.K與水能夠反應，但不如Na與水的反應劇烈

D.K能從鋁鹽溶液中置換出鋁

【解析】選A。K是活潑的堿金屬,和Na與也0的反應類似,都能與IhO反應生成堿和也,故A

項正確;K暴露在空氣中，易與空氣中的0z反應,其產(chǎn)物是KQ,燃燒產(chǎn)物應是KO?等多種氧化物,

故B項錯誤;因K比Na更活潑，因此Na與H20的反應沒有K與H20的反應劇烈,故C項錯誤;活

潑金屬和鹽溶液的反應是先和1120反應,所以金屬K和鋁鹽溶液反應不會置換出金屬A1,故D

項錯誤。

【易錯提醒】比Na更活潑的金屬K、Ca等與鹽溶液反應時,首先考慮與水的反應，再考慮反應

后生成的堿與其他物質的反應。

4.（2020?石家莊高一檢測）有關鈉的敘述正確的是（）

A.2.3g鈉與97.7g水反應后,溶液中溶質的質量分數(shù)等于4%

B.鈉和CuSO,溶液反應生成的藍色沉淀上有時出現(xiàn)暗斑,這是析出了金屬銅

C.金屬鈉性質活潑,可以在石蠟中保存

D.鈉在空氣中的緩慢氧化與其在空氣中點燃所得的產(chǎn)物一樣

【解析】選C。后-------------X100%/4%,A錯誤;Na先與壓0反應生成NaOH,并放出大量

100g-o.1g

的熱,NaOH再與硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀,氫氧化銅不穩(wěn)定,受熱分解為氧化銅,B錯

誤;鈉的性質活潑，保存在煤油或石蠟中,C正確;Na在空氣中緩慢氧化生成NazO,Na在空氣中點

燃生成Na202,D錯誤。

5.某固體物質只含有鈉和氧兩種元素,將它放在足量的水中產(chǎn)生兩種氣體,這兩種氣體又可以

在一定條件下反應生成水。則原固體物質的組成是（）

A.岫。2與NaQB.Na和NaOH

C.NazOz和NaD.Na和NaQ

【解析】選C。由這兩種氣體在一定條件下反應生成水，可知為氧氣和氫氣，故原固體組成為

NazG和Na。

6.一定溫度下，向飽和NaOH溶液中投入一小塊金屬鈉,充分反應后恢復到原來的溫度。下列敘

述中不合理的是（）

A.鈉浮于液面,到處游動,發(fā)出嘶嘶響聲

B.溶液中溶質的質量增大,并放出H2

C.溶液中NaOH的質量分數(shù)不變,有H?放出

D,溶液的質量減少,氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)不變

【解析】選B。鈉的密度小于水的密度,金屬鈉投入飽和NaOH溶液中時,鈉浮于液面,并發(fā)生劇

烈反應2Na+2H?0—2NaOH+H2t”項正確;充分反應后恢復到原來的溫度，因原溶液為飽和溶液,

反應過程中消耗水,故原溶液中的NaOH會部分析出，反應后溶液仍為飽和溶液,溶液的質量、

溶液中溶質的質量都減少，但溶液中NaOH的質量分數(shù)不變,B錯誤,C、D正確。

［易錯提醒］本題易忽視原溶液為飽和溶液,且反應前后保持溫度不變,誤認為反應生成的

NaOH會溶解,且反應消耗水，誤認為溶液的質量、溶液中溶質的質量分數(shù)都會增大。

7.等質量的兩塊鈉,第一塊在足量氧氣中加熱,第二塊與氧氣在常溫下充分反應,則下列說法

正確的是（）

A.第一塊鈉失去電子多

B.兩塊鈉失去電子一樣多

C.第二塊鈉的反應產(chǎn)物質量較大

D.兩塊鈉的反應產(chǎn)物質量一樣大

【解析】選B。

產(chǎn)物中鈉

均為-I-1價轉移電I

子相同I

產(chǎn)物中Na2O與生成的

嗣■誕「Na守恒兩份產(chǎn)物鈉元NaO

22NaO

素質量相同含氧討22

不同質量大

8.（2020?許昌高一檢測）如圖裝置,試管中盛有水,氣球a中盛有干燥的Na。顆粒。U形管中

注有淺紅色的水。將氣球用橡皮筋緊縛在試管口。實驗時將氣球中的岫2。2抖落到試管b的水

中，將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.U形管內紅水褪色

B.試管內溶液變紅

C.氣球a被吹大

D.U形管水位:d〈c

【解析】選C?由于發(fā)生反應:2g202+2上0—4Na0H+02t,產(chǎn)生0?使氣球膨脹，該反應放出大量

熱量，使廣口瓶中空氣受熱膨脹而出現(xiàn)U形管中水位d>c。

【補償訓練】

向紫色石蕊溶液中加入過量粉末,振蕩,正確的敘述是（）

A.最后溶液變藍色

B.溶液先變藍色最后褪色

C.溶液仍為紫色

D.因為Na曲與石蕊發(fā)生氧化還原反應而無氣泡產(chǎn)生

【解析】選B。氧化還原反應是一個比較慢的過程，而酸堿之間的反應較快。紫色石蕊溶液中

加入過量Na。粉末,首先Na。會與水反應生成NaOH和源生成的NaOH使紫色石蕊溶液變藍色;

由于反應過程中會生成過氧化氫,此。2具有強氧化性,所以最后溶液變?yōu)闊o色。

9.把過氧化鈉投入含有9。3、Cl、Mg\Na.的水溶液中，離子數(shù)目不變的是

（）

A.HCO3B.Cl

C.Mg"D.Na*

【解析】選BoNazOz與H20發(fā)生反應2Na2（）2+2IL0——4Na0H+02t,因此溶液中Na*數(shù)目增

.2——

多;0斤+肥。3^―CO?+上0、20H+Mg24—Mg（0H）2I,使溶液中H“^、Mg,的數(shù)目均減少；溶

液中C1數(shù)目保持不變。

10.（2020?昆明高一檢測）下列反應中,NazOz只表現(xiàn)出氧化性的是（）

A.2Na202+2H20-4NaOH+O2t

B.2Na202+2H2S0i-2Na2S0t+2H20+02t

+

C.Na202S0<-Na2sol

s

D.5Na202+2KMn04+8H2S04_5Na2s0”+K2soMMnSOHOzt+8H20

【解析】選C。過氧化鈉化合價既升高又降低,因此NazOz既表現(xiàn)出氧化性又表現(xiàn)出還原性,A、

B錯誤;過氧化鈉化合價降低,所以只表現(xiàn)出氧化性,C正確;過氧化鈉化合價只升高,只表現(xiàn)出

還原性,D錯誤。

二、非選擇題（本題包括2小題，共20分）

11.（10分）A、B、C是中學化學中常見的三種物質,它們之間的相互轉化關系如圖所示（部分反

應條件及產(chǎn)物略去）：

Oz

（1）若A是一種金屬,C是淡黃色固體,則B的化學式為,

A-C反應的化學方程式為.

（2）若A是一種非金屬,其常見單質為黑色固體,C是最主要的溫室氣體,則C的分子式

為,B-C反應的化學方程式為。

A和C是否可以發(fā)生反應（填“能”或“不能”），若能,反應的化學方程式為（若

不能,此空不填）。

［解析］（1）根據(jù)C是淡黃色固體,C為附2。2,則B為Na。A為Na,A-C的反應為2Na+0?-^-NazOz。

占燃

（2）C是主要的溫室氣體,則C為CO2,A為碳,B為CO,B-C的反應為2C0+02二20）力A和C可以

反應生成B,化學方程式為C+CO2*高-溫2C0。

答案：（1）NaQ2Na+02-Na202

,、點燃.高溫

（2）C022CO+O2-2C02能C+CO2-2C0

12.（10分）（2020?聊城高一檢測）現(xiàn)用金屬鈉和空氣制備純度較高的Na2O2,可利用的裝置如圖

所示。回答下列問題（注:NaQz可以與HQ、CO?發(fā)生反應）：

（1）裝置IV中盛放的藥品是,其作用是1

堿石灰

(NaOH+CaO)

IU

（2）若規(guī)定氣體的氣流方向從左到右，則組合實驗裝置時各件儀器的正確連接順序為

（按從左到右順序寫明儀器的編號I、n……），各儀器接口的連接順序是:空氣進

入，接,接，

接（填字母序號）。

（3）裝置II的作用為。

（4）操作中通空氣和加熱的順序為。

【解析】用金屬鈉和空氣制備純度較高的NaQ的過程中，要避免生成的Na。與空氣中的水蒸

氣和二氧化碳發(fā)生反應,在制取過程中導入空氣時要除去這兩種雜質，且最后要防止外界空氣

中的水蒸氣和二氧化碳進入反應裝置。

答案：（1）氫氧化鈉溶液吸收導入的空氣中的二氧化碳

（2）IV.III、I、Hhgfea（或b）b（或a）c

（3）防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入裝置I（4）先通一段時間的空氣后再加熱裝置I

等級性考試夕

（20分鐘30分）

1.（6分）（雙選）（2020?淄博高一檢測）下列應用涉及氧化還原反應的是（）

A.NazOz用作呼吸面具的供氧劑

B.氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉

C.氫氧化鈉溶液吸收S02

D.過氧化鈉加入FeCL溶液中

【解析】選A、D?過氧化鈉用作呼吸面具的供氧劑，涉及反應2co2+2g2。2—2Na2co計。2等，反

應中氧元素的化合價發(fā)生變化,屬于氧化還原反應;氧化鈉與水化合生成氫氧化鈉,沒有價態(tài)

變化,不是氧化還原反應;氫氧化鈉溶液吸收S02的反應為2NaOH+SO：i---Na2SO;l+H2O,反應中沒有

元素化合價發(fā)生變化,不屬于氧化還原反應;過氧化鈉具有強氧化性,能將F/氧化成Fe",屬于

氧化還原反應.

2.（6分）（2020?北京高一檢測）以CO?和NazOz為原料,制取純凈干燥的02,實驗裝置如下:

下列說法不無碗的是（）

A.裝置②中試劑可以是NaOH溶液

B.裝置③的作用是干燥6

C.收集氧氣應選擇裝置a

D.裝置②、③之間應增加盛澄清石灰水的洗氣瓶

【解析】選C。裝置②中試劑可以是NaOH溶液，用來除掉二氧化碳氣體,故不選A;裝置③中盛

有濃硫酸，作用是干燥02.故不選B;由于氧氣密度大于空氣,選擇裝置b,故選C;裝置②、③之

間應增加盛澄清石灰水的洗氣瓶,驗證二氧化碳是否除盡，故不選D?

3.（9分）（2020?西安高一檢測）現(xiàn)有一定量含有NaQ雜質的NazO?試樣，用如圖所示實驗裝置測

定Na?。?試樣的純度（可供選用的反應物只有CaC03固體、鹽酸、硫酸和蒸儲水）。回答下列問

題

（1）裝置A是用來產(chǎn)生CO2氣體,則A中液體試劑選用,發(fā)生反應的離子方程式

為。

（2）裝置B的作用是,裝置C的作用是,

裝置E中堿石灰的作用是。

（3）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為。

（4）若開始時測得樣品的質量為2.0g,反應結束后測得氣體體積換算成質量為0.32g,則Na202

試樣的純度為?

【解析】(1)裝置A是碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳,碳酸鈣和硫酸反應時,生成的硫酸鈣是

微溶于水的,會覆蓋在碳酸鈣的表面，使反應不能持續(xù),所以用鹽酸而不用硫酸來反應,發(fā)生

+2

CaC0：1+2H—Ca+CO2t+H20；

(2)碳酸鈣和鹽酸反應生成的二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體，可以用飽和碳酸氫鈉溶液來除

去,濃硫酸具有吸水性,可以將二氧化碳干燥,裝置E中堿石灰的作用是吸收二氧化碳,防止對

氧氣的體積測量造成干擾；

(3)過氧化鈉、氧化鈉和二氧化碳反應的化學方程式分別為

+

2Na2O22COj---2Na2co3+O2,N&O+CO?^---Na2co3;

⑷假設過氧化鈉的質量為x,根據(jù)反應

2Na202+2C02=2Na2co3+O2

2X7832

x0.32g

2X7832

-------------,x=l.56g

x0.32g

156g

過氧化鈉的質量分數(shù)為-------X100%=78%o

2g

答案：(D鹽酸

CaC0：i+2ir-Ca-+C02t+H20

⑵除去CO2氣體中的HC1干燥氣體吸收裝置D中未反應的CO?

⑶2Na202+2C02—2Na2co計。2,

Na20+C02-Na2c(4)78%

4.(9分)(2020?洛陽高一檢測)在潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選用適當?shù)幕瘜W試劑

和實驗用品,用如圖的實驗裝置進行實驗,證明過氧化鈉可用于制取氧氣。

(DA是實驗室用CaCO：制取C02的裝置。寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:

(2)按要求填寫表中空格：

儀器

盛放的試劑加入該試劑的目的

編號

B飽和NaHCOs溶液

C與C()2反應,產(chǎn)生

D吸收未反應的co?

(3)為了達到實驗目的,(填“需要”或“不需要”)在8裝置之后增加一個吸收水蒸

氣的裝置;若你認為需要增加一個吸收水蒸氣的裝置,應選用一

(若“不需要”，則此空不填)作為吸水劑;若你認為不需要,請說明理由:

(若需要,則此空不填)?

(4)證明收集到的氣體是氧氣的方法是。

［解析】實驗室利用CaCOs與稀鹽酸反應制取C02,因為CO?中混有揮發(fā)出的HC1,故用飽和NaIIC03

溶液除去HC1;用CO?與附2。2反應產(chǎn)生02,在收集。2之前,要先用NaOH溶液吸收未反應完的CO?。

(l)CaC03+2HCl_CaCl2+C02f+H20

(2)

儀器

盛放的試劑加入該試劑的目的

編號

B除去CO?中的HC1氣體

C過氧化鈉固體

DNaOH溶液

(3)不需要因為水蒸氣也能與過氧化鈉反應生成氧氣,不影響實驗目的

(4)把帶火星的木條伸入試管內，木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣

【補償訓練】

(2019?西安高一檢測)(1)某同學加熱鈉與空氣中的氧氣反應。

①用生煙鉗夾持塔煙放在三腳架的泥三角上,用小刀切下綠豆粒大小的鈉塊,用濾紙吸干煤油

后放入生煙中。②點燃酒精燈進行加熱。③觀察現(xiàn)象并記錄生成固體的顏色。

鈉受熱先熔化成閃亮的小球,然后劇烈燃燒,火焰呈，化學方程式

為。

Na20(色)和岫曲(色)哪種物質更穩(wěn)定？。

(2)如圖所示裝置,在平底燒瓶的底部有一塊鈉,平底燒瓶內是干燥的空氣。過一段時間后可觀

察到,發(fā)生反應的化學方程式

為。