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文檔簡介

1、能理解故事的大意,并能在實際情景中進行運用;2、鼓勵學(xué)生能在日常生活中,熟練地使用Guess!Great!等短句;3、培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)語言獨立做事情的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)Let’ssingA:Hello.I’m_______.What’syourname?

B:Hi.Myname’s______.WorkinpairsA:Goodbye!

B:Bye.pencileraserrulercrayonpencilboxbookpenbagrulerpencileraserpenrulerbookcrayonbagbookpencilboxrulerbagpenerasercrayonReadandcount.Isay,youdo!Showmeyour….Openyour….Closeyour….Carryyourbag….Let’splayagame!Guess,guess.Who’sthere?(猜一猜,誰在那里?)A:背對著全班同學(xué)B:變換聲音跟這位同學(xué)打招呼B:Hello.(發(fā)出跟平時不一樣的聲音)A:Hi,Who’sthere?B:Guess.A:Areyou______?B:Yes./No.12354ReadandnumberListenandread1.Listentothetapeandrepeatthestory.(聽磁帶跟讀這個故事。)2.Actthestoryforyourparents(給父母表演這個故事。)Homework)Goodbye!9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2024/1/262024/1/26Friday,January26,202410、人的志向通常和他們的能力成正比例。2024/1/262024/1/262024/1/261/26/20243:27:42AM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。2024/1/262024/1/262024/1/26Jan-2426-Jan-2412、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2024/1/262024/1/262024/1/26Friday,January26,202413、志不立,天下無可成之事。2024/1/262024/1/262024/1/262024/1/261/26/202414、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。26一月20242024/1/262024/1/262024/1/2615、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。一月242024/1/262024/1/262024/1/261/26/202416、如果一個人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2024/1/262024/1/2626January202417、

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